家長助教方案五篇-文庫吧資料
2024-10-28 18:39本頁面
【正文】 、活潑、聰明，愛他們的純潔、美麗、善良，也許正因為有了這份愛心，自己才對這份平凡的事業(yè)更加熱愛。雖然有時累得腰酸背疼，心中卻很踏實，因為有一群喜歡我的孩子每天都在等著我。平凡的事業(yè)不平凡的心每當別人問我做一名幼兒教師苦不苦、累不累。這時魏世玲小聲說：“老師 你不是說桌子上不能畫畫嗎”？“對呀”！我假裝醒悟的說：“畫的不錯，可惜畫錯地方了”。這時已有幾個孩子圍過來，他們一邊用眼觀察我的表情，一邊說“不是我畫的”，以前我遇到這種事情,總是把孩子狠狠地批評一頓?；顒咏Y束后我把幼兒的美術作品收集起來，這是魏世玲跑過來告訴我：“老師，你看這個桌子上有彩筆畫”。吳東旭和吳澤東兩個人為玩木馬而爭吵直到謙讓，是什么使他倆的言行發(fā)生了如此大的變化呢？是榜樣的力量，抓住時機利用小朋友的典型事例，對孩子進行教育，是一種有效的好方法。袁曉燕只玩了一小會兒，就把木馬讓給別人玩了。吳東旭和吳澤東兩個人的臉都紅了，我轉(zhuǎn)身對他倆說：“袁曉燕不跟小朋友爭玩具，我們把木馬讓給她玩一會吧?！焙⒆觽兣吭诘厣下牐掠钇婀值膯枺骸袄蠋?，玩具為什么哭？”“因為你們剛才把玩具扔在地上，有的小朋友還用腳踩它，所以玩具就哭了，不想和你們做朋友啦，因為你們一點也不愛護它，它說它要到其他幼兒園去，因為那里的小朋友很愛惜它??”我的話還沒說完，孩子們便馬上輕輕地收拾玩具了，好像怕把它弄疼了！我趕緊利用時機，對孩子們進行愛惜玩具的教育，同時教孩子們學習兒歌《愛惜玩具》，孩子們記得非?？?，而且在今后玩玩具時，嘴里不時地說：“玩具玩具真有趣，天天跟我做游戲，輕輕拿，輕輕放，不扔不摔要愛惜”由爭吵到謙讓吳東旭和吳澤東為爭木馬玩而爭來爭去，而平日里最喜歡玩木馬的袁曉燕小朋友站在一旁，耐心的等待。玩具哭了一天早上，我一走進活動室，便發(fā)現(xiàn)滿地的玩具，我很生氣但沒有發(fā)火，而是輕聲地說：“孩子們，你們聽，誰在哭？”孩子們馬上平靜下來，教室里一點動靜也沒有。慢慢的晨曦在我的表揚鼓勵下，不好意思犯錯誤了，并且進步很大，變得懂事了。我想起了有一位長者說的話:“孩子不是打罵大的，而是表揚大的。誰知過了沒幾天，晨曦開始發(fā)揚他的“優(yōu)良作風”了。1用愛心接納調(diào)皮的孩子這學期，我們班里來了個新成員他叫李晨曦，因為在北木幼兒園很調(diào)皮所以，他奶奶把她送到我們?nèi)∮變簣@來上學。奧，原來是這個原因呀，我對她說：“你看媽媽送我們上幼兒園這么辛苦，還給我們做飯，多么累呀，其實你沒有來晚了，以后我們不可以這樣了好嗎？她點了點頭?？墒沁@樣下去，總是不行的，我得想一個辦法。因為這孩子脾氣很倔強，你說什么她都聽不進去。她媽媽每次都很生氣，總是硬把她扔下就上班了。她笑了，我也笑了我們班有一個小女孩，人長的很漂亮，各方面都很優(yōu)秀，我很喜歡她，她就像我的小助手一樣。我把蛋糕送給了樂樂對樂樂說：“這是明明送給你，你要怎么做呢？樂樂跑過去對明明說：“謝謝你，我們是好朋友，我有好東西也給你，我聽了后，很感動。奧，我明白了，原來是這么回事呀。接下來，我們一起吃蛋糕。我對孩子們說：“今天是明明的生日，我們一起來和他過生日吧，我們一起來分享他的生日蛋糕。他媽媽對我說：“今天是孩子的生日，讓他在幼兒園和小朋友一起過吧，這樣很有意義。終于這一天來到了，所以他很高興。第二篇：家長助教活動方案半塊蛋糕今天是明明的生日，這一天的到來，令他非常高興。四、家長助教活動后期工作給每位參加助教的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長證書。助教過程拍照?；顒忧皫滋旄嬷⒆樱瑢⒁M織教學的家長，提醒
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