孝親敬老,從我做起大全5篇-文庫吧資料
2024-10-28 17:24本頁面
【正文】 得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是我奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?duì)待同學(xué)，我從來都是盡心幫助，對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，總是耐心地說服用一些故事和事跡感化他們，使他們養(yǎng)成紀(jì)律、懂禮貌的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)能及時(shí)幫他們趕上，在幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)，貧困學(xué)生方面，我以一顆真誠(chéng)的心。我做什么事情父親都是嚴(yán)格要求，從我小的時(shí)候就培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣。但是我卻沒有嬌生慣養(yǎng)，在家里我做孝敬父母的好孩子，在八歲的時(shí)候我跟媽媽的后面，一起收拾家務(wù)，到我十一歲的時(shí)候，我看到媽媽做飯菜，很是好奇，也給她打下手，學(xué)習(xí)做飯，我學(xué)會(huì)了煮面條、煮雞蛋、等簡(jiǎn)單飯菜，以及洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)。步驟四 總結(jié)課文，拓展延伸。步驟二 體驗(yàn)思考，感受父母。父母長(zhǎng)輩之愛，是人 生一筆無盡的財(cái)富，也將是每個(gè)人一生中最美的回憶！讓我們以最樸實(shí)的行動(dòng)來回報(bào)他們的愛，也許我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)的事情，但我們卻收獲了無限的愛，讓我們一起來發(fā)出感恩倡議，我相信，在父母愛的渲染下，我們也一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)愛。我們要用行動(dòng)來回報(bào)他們那無私的愛。[通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)]步驟三 心靈表白 真情實(shí)感 是呀，父母的愛是無私的，他們從不求回報(bào)。我們?cè)诟改傅?關(guān)愛下一天天成長(zhǎng)，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對(duì)我們的關(guān)愛。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。父母付出的，就是用自己的生命，對(duì)子女的提攜。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世……在生和死 的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，她以這個(gè)令人震撼的事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲。本節(jié)課引導(dǎo)孩子們理解父母，感受父母的關(guān)愛，喚醒孩子們心中的愛，學(xué)會(huì)感恩。而父母關(guān)注更多的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。情景導(dǎo)入 生成問題現(xiàn)在的孩子，普遍生活條件都不錯(cuò)，加上大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母給的愛多了，反而使很多孩子缺乏了愛的能力，形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)。5．討論時(shí)，遇意見不同時(shí)要注意禮貌。3．討論時(shí)，發(fā)言要簡(jiǎn)明扼要，直入主題。學(xué)法指導(dǎo)：討論時(shí)注意事項(xiàng)1．討論時(shí)，注意力要集中，要面帶微笑。三、共同研討促閱讀1．語文課代表從小組提交的共性問題中總結(jié)歸納出兩三個(gè)話題，全班討論。二、指導(dǎo)同學(xué)之間找差距小組內(nèi)比較問卷調(diào)查的結(jié)果，分析自己在閱讀方面的不足和優(yōu)點(diǎn)，并形 成文字，在交流時(shí)提出。3．通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生變得自信、大膽，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，增強(qiáng)合作精神，喚醒學(xué)生們心中的愛。板書設(shè)計(jì)： 孝親敬老 從我做起溫暖美麗 和諧第三篇：孝親敬老從我做起【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。結(jié)束語：我相信：孝親敬老，從我做起，世界因此更溫暖；請(qǐng)大家再仿寫兩個(gè)句子構(gòu)成一組排比句。一起走進(jìn)誦經(jīng)典環(huán)節(jié)。可我愿意每天走長(zhǎng)長(zhǎng)的路，陪伴父母共進(jìn)午餐，享受餐桌上的愛。我的父母已近古稀之年，我們分別居住在這個(gè)城鎮(zhèn)的兩端。學(xué)生分組展示：廣告宣傳組、設(shè)計(jì)“孝”徽組、歌曲組、詩歌組、心聲組。孩子們，趁父母健在的光陰，趕緊行孝吧?。ㄈ?踐孝行要求： 請(qǐng)各小組集思廣益，“孝親敬老，從我做起”你會(huì)采取什么方法呢？（提示:寫一句廣告宣傳語；創(chuàng)作一首詩歌；文藝宣傳；設(shè)計(jì)孝徽?qǐng)D；唱一首歌。分享、交流是一種獲取知識(shí)的便捷途徑，相信大家在這一環(huán)節(jié)一定收獲了不少知識(shí)。展示分組：人物故事組、地名故事組、文化故事組、名言組、詩歌組進(jìn)行展示。（二）． 尋經(jīng)典課前走進(jìn)經(jīng)典之旅：尋找孝親
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