課堂紀律[推薦五篇]-文庫吧資料
2024-10-28 16:10本頁面
【正文】 給予紀律處分。不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。認真聽講，不得做與課堂無關(guān)的事情。嚴禁課堂不尊重老師。嚴禁課堂亂調(diào)換位置。（為了對學(xué)生負責(zé)，也為了科任老師后續(xù)課堂紀律有保證,請科任老師上課前宣讀一遍，謝謝）課堂紀律要求嚴禁曠課、遲到現(xiàn)象。課堂教學(xué)中只有對學(xué)生嚴格要求，才能保證良好的課堂紀律。對癥下藥。五、讓學(xué)生討論如何規(guī)范自己的課堂行為。分化他們，找典型談話。下面就試談幾種音樂課堂紀律管理策略，和同行們切磋交流。若缺少了紀律，課堂就會如同道路上沒有了信號燈和交警一樣，秩序混亂。課堂紀律的管理相對于課堂信息管理、課堂時間管理、課堂運行調(diào)控而言，顯得更具基礎(chǔ)性、保障性。自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當(dāng)一個學(xué)生能夠自律并客觀評價他自己的和集體的行為標準時，便意味著能夠為新的更好的集體標準的發(fā)展做出貢獻，同時也標志著學(xué)生的成熟水平大大提高了一步。（二）集體促成的紀律所謂集體促成的紀律，主要指在集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規(guī)范。這三層意思概括出了紀律的基本內(nèi)涵，同時也反映出良好紀律的形成過程是一個由外在的強迫紀律逐步過渡到內(nèi)在自律的過程。因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境具有重要意義。課堂紀律管理是課堂管理的又一項重要內(nèi)容。二、課堂的紀律管理應(yīng)該怎么做？ 所謂課堂紀律，主要是指對學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則。家長建議：家長簽名學(xué)生姓名：學(xué)校：班：XXX
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1