課堂紀(jì)律[推薦五篇](已修改)
2024-10-28 16:10 本頁面
【正文】 第一篇：課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律秩序不得做任何與課堂無關(guān)的行為??！上課時(shí)嚴(yán)禁玩手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場沒收，課后叫家長取回手機(jī)！回家反省，停止三天不要來上課。上課時(shí)嚴(yán)禁大聲喧嘩、交頭接耳、私下聊天，經(jīng)老師口頭警告一次仍不改的話，就請(qǐng)到VIP室學(xué)習(xí)由另一老師單獨(dú)輔導(dǎo)。按時(shí)上課，凡遲到不得再入現(xiàn)場課室，改到作業(yè)室自習(xí)等上第二節(jié)課或回家。上課必須帶相關(guān)的課本，課堂上聽不明白的，可以在課后留下來5時(shí)一并帶回校區(qū)上交，不做或不上交的，不得再參加下一堂課。家長建議：家長簽名學(xué)生姓名：學(xué)校：班：XXXXXXXX2014年7月16日第二篇：課堂紀(jì)律怎樣管控課堂紀(jì)律一、上策：提高自己水平，使課堂氣氛活躍 中策：從剛開始接觸學(xué)生開始就嚴(yán)肅，讓他們不敢逾越。下策：殺雞給猴看。二、課堂的紀(jì)律管理應(yīng)該怎么做？ 所謂課堂紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則。良好課堂紀(jì)律的形成，不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制與自律。課堂紀(jì)律管理是課堂管理的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，難免出現(xiàn)各種課堂問題行為，干擾教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境具有重要意義。...三、什么是課堂紀(jì)律一般來說，紀(jì)律有三種基本含義：（1）紀(jì)律是指懲罰；（2）紀(jì)律是指通過施加外來約束達(dá)到糾正行為目的的手段；（3）紀(jì)律是指對(duì)自身行為起作用的內(nèi)在約束力。這三層意思概括出了紀(jì)律的基本內(nèi)涵，同時(shí)也反映出良好紀(jì)律的形成過程是
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