讀美德故事心得體會推薦5篇-文庫吧資料
2024-10-28 16:10本頁面
【正文】 傳統(tǒng)美德就能傳承下去而且能發(fā)揚(yáng)光大，體現(xiàn)出時代進(jìn)步要求的新的道德觀念。”童年是成長過程中至關(guān)重要的一個時期，無論是優(yōu)秀人格的培養(yǎng)，還是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，無論是面對挫折時應(yīng)有的勇氣，還是迎接挑戰(zhàn)時應(yīng)有的信心，都離不開少年時期所受的教育和影響。讀了關(guān)于司馬光的有關(guān)故事以后使我更加懂得，良好的讀書習(xí)慣，使人終身受益。司馬光通過長期的勤學(xué)苦練，獲得了豐富的知識，這為他以后著書打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)?！吨腥A美德故事》這本書講述了我國古代及現(xiàn)代很多名人有趣的故事。第二篇：讀《中華美德故事》心得體會讀《中華美德故事》心得體會維新鎮(zhèn)第一小學(xué) 范歡，我們應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)文化。目前孩子對家長的要求已在無形拔高，他們在對父母的評價中已經(jīng)十分在乎父母的談吐、言行、思維，因此做個好家長是每個父母一生的功課。家長必須從自身素質(zhì)著手，注意營造健康的家庭文化環(huán)境，重視家庭風(fēng)氣和文化生活環(huán)境建設(shè)，自覺進(jìn)行道德修養(yǎng)，優(yōu)化自身的道德人格形象。最后，父母必須言傳身教。家長應(yīng)抓緊這個關(guān)鍵期，培養(yǎng)兒童良好的人格特征。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，家長必須改變以為那種只看孩子智力水平，只關(guān)心身體健康，忽略心理健康水平、個性發(fā)展水平的陳舊觀念。因此要大力提倡家庭美德，家庭成員之間要和睦相處，努力創(chuàng)造“兄友弟恭、尊老愛幼”的融洽氣氛，父母說話辦事不以勢壓人，而是以情感人，以理服人，給兒童的成長營造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，這才有助于兒童良好心理素質(zhì)的形成。家庭美德是良好心理素質(zhì)形成的前提，家庭成員之間和諧、融洽、大事講原則、小事講風(fēng)格的氛圍，不但使兒童學(xué)會了人與人之間的互助、互愛、合作、諒解，而且從中獲得安全感，形成樂于接受教育的自覺性。如早晨起床后，孩子動作遲緩，家長可站在一旁提醒他：再不快點(diǎn)就遲到了!不要幫他干具體事情，讓他嘗嘗遲到挨批評的滋味。我想，要讓兒童生動活潑，自己就不能萎靡不振；要讓兒童勤奮學(xué)習(xí)，總不能自己遠(yuǎn)離書本；要讓兒童積極向上，則自己就不要懶懶散散、不思進(jìn)取?！备改傅牡谝回?zé)任是教育兒童，而教育兒童的第一位就是培養(yǎng)兒童的好習(xí)慣。首先，要讓兒童形成一種良好的行為習(xí)慣。否則，喜歡賣弄，孤芳自賞，就難免讓孩子長大后脫離眾人，自以為是，為我獨(dú)尊，嚴(yán)重者甚至誤入歧途，斷送自己的美好前程。但是家長在夸獎孩子時切忌要注意分寸，無論自己的孩子時多么的聰明伶俐，也不要對他們唱那些言過其實(shí)的贊美詩，尤其是當(dāng)著外人的面。每一個少年兒童都希望自己是成功者，都期待著收獲肯定和贊譽(yù)，其實(shí)我們家長自身 也是這樣。面對失敗和成功的結(jié)果，兒童最需要大人的安慰和鼓勵，他們最期待教師及父母公正的評價和積極地肯定。大發(fā)明家愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到了第一萬次時還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。兒童們犯錯誤時，他們迫切想得到的是理解、寬容和幫助，而決不是粗暴的批評和懲罰。不經(jīng)一事，不長一智。冬天下雪，我們想堆個雪人，大人怕我們凍著手；夏天我們想游泳，大人說危險性太大。作為家長，不能溺愛自己的孩
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1