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七年級(jí)上冊文言文復(fù)習(xí)練習(xí)-文庫吧資料

2024-10-28 15:34本頁面
  

【正文】 為怎樣才能做到明智?(3)孔子認(rèn)為對(duì)先進(jìn)和落后的態(tài)度應(yīng)是:(4)贊美松柏堅(jiān)強(qiáng)品格的句子是:三、段背記知識(shí)清單1.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習(xí)乎?”2.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”。4.請(qǐng)寫出幾個(gè)出自本課的成語:人行必有我?guī)煛⒓核挥?,勿施于人、一日三省。⑶是知也。⑵誨女知之乎。⑴不亦說乎。⒀士不可以不弘毅弘毅:剛強(qiáng),勇毅。⑾其恕乎其:大概,也許。⑽是知也。(8)然后知松柏之后凋也凋:凋謝。意思是感到迷茫而無所適從。(5)與朋友交而不信乎信:真誠,誠實(shí)。?。悍词?,自我檢查。(3)人不知而不慍慍:生氣,發(fā)怒。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí):時(shí)常。n 三省xǐng吾身論l第10課 《論語》十則一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。1.《童趣》節(jié)選自《浮生六記?閑情記趣》,作者是清(朝代)文學(xué)家沈復(fù)。它的突如其來,即被形容為“拔山倒樹而來”就很好理解了。5、“龐然大物,拔山倒樹而來”,這里指癩蛤蟆是否恰當(dāng),為什么?恰當(dāng)。本文有哪些詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中?夏蚊成雷。文章圍繞物外之趣,寫了哪幾件事?寫了觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蝦蟆三件事。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。三、重點(diǎn)段請(qǐng)默寫《童趣》一文中作者敘述童年趣事“觀蚊如鶴”一段??匆妰芍幌x子在草叢間相斗。全神貫注地沉浸在想象之中,心情愉悅,自覺是一種滿足。仰起頭來觀察這種景象,脖頸因此都僵硬。(2)夏蚊成雷,私擬作群鶴于空中夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣,我把它們比作鶴群在空中飛舞。(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。(2)定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。二、重點(diǎn)句子1.用原文填空。(2)成語:怡然自得意思是形容安適愉快而滿足的樣子。項(xiàng)為之強(qiáng)4.本課中有的詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中,請(qǐng)寫出兩至三個(gè)。(10)秋毫:比喻極細(xì)微的事物。(8)驅(qū)之別院驅(qū):趕。(6)興正濃興:興趣。(4)以土礫凸者為丘礫:瓦礫、小石塊。(2)徐噴以煙徐:慢慢地。i蝦蟆2.解釋下面加點(diǎn)的詞。壑h226。怡y237。童稚zh236。)(ch225。u)(y236。第一篇:七年級(jí)上冊文言文復(fù)習(xí)練習(xí)七年級(jí)上冊文言文復(fù)習(xí)練習(xí)《童趣》①童稚()②鶴唳()③土礫()④丘壑()⑤癩蛤?。ǎ廾晷。ǎ┾唬ǎ儆鄳浲蓵r(shí)()②項(xiàng)為之強(qiáng)()()③果如鶴唳云端()()④以叢草為林()()⑤方出神()⑥興正濃()⑦驅(qū)之別院()⑧則或千或百()2.①我;②脖子;同“僵”,僵硬;③果然;鳴叫;④把;當(dāng)作;⑤剛剛;⑥興致;⑦驅(qū)趕;⑧有的①以叢草為林()②心之所向()③二蟲盡為所吞()④昂首觀之()⑤項(xiàng)為之強(qiáng)()⑥物外之趣()⑦常蹲其身()⑧怡然稱快()⑨必細(xì)察其紋理()⑩果然鶴也()一、1.①當(dāng)作;②主謂之間、可不譯;③被;④它,指蚊子;⑤因?yàn)?;⑥的;⑦自己的;??的樣子;⑨它的;⑩是1.詞類活用?捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院鞭:?夏蚊成雷雷::?日:余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日()一日,見二蟲斗草間()吾日三省吾身()?之:使之沖煙而飛鳴()心之所向()項(xiàng)為之強(qiáng)()驅(qū)之別院()觀之,興正濃()見藐小之物()為之怡然稱快()送孟浩然之廣陵()?其:必細(xì)察其紋理()蹲其身,使與臺(tái)齊()神游其中,怡然自得()使其沖煙飛鳴()?觀:作青云白鶴觀()昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)()觀之,興正濃()?為:項(xiàng)為之強(qiáng)()舌一吐而二蟲盡為所吞()以叢草為林()凹者為壑()?以:以叢草為林,以蟲蟻為獸()徐噴以煙()?故:故時(shí)有物外之趣()故人西辭黃樓()溫故而知新()?時(shí):故時(shí)有物外之趣()余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日()?而:?拔山倒樹而來()?舌一吐而二蟲盡為所吞(),試說說下面加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用(1)夏蚊成雷(2)昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)(3)果如鶴唳云端,怡然稱快(4)忽有龐然大物,拔山倒樹而來4.(1)生動(dòng)地寫出蚊群嗡嗡的聲音(2)表明作者“神游其中”觀察的仔細(xì)而時(shí)間又長(3)表達(dá)了作者“作青云自鶴觀”收到的驚喜(4)極寫癩蝦蟆聲勢之大(1)“拔山倒樹”中的“山”實(shí)際上是指 “樹”是指(2)“見二蟲斗草間”,這“蟲”在作者眼中是(3)“龐然大物實(shí)為,并分析其作用?5.(1)土礫凸者;草(2)獸(3)癩蝦蟆 :怡然稱快、怡然自得、呀然一驚作用:突出情趣 、天真無邪、有正義感的人.8.用講述大意的方法解釋下列句子中加點(diǎn)的成語A.神游其中,怡然自得B.忽有龐然大物拔山倒樹而來10.能體現(xiàn)本文主旨的詞語是()A.明察秋毫B.物外之趣C.怡然稱快11.一位哲人說:“童年的趣,是夢中的真”請(qǐng)結(jié)合本文說說,看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會(huì)變得趣味盎然?8.①怡然自得:形容高興而滿足的樣子②龐然大物:指高大的東西也用來形容外表強(qiáng)工團(tuán)大實(shí)際卻很脆弱的東西10.B11.①童年的“我”,對(duì)新鮮事物充滿了好奇心②“我”善于觀察和發(fā)現(xiàn),具有豐富的聯(lián)想和想象力1選出對(duì)加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)()(2分)A、細(xì)察其紋理(細(xì)?。〣果如鶴唳云端(果真)C、方出神(正)D、徐噴以煙(慢慢地)1用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思(4分,每句2分)(1)蹲其身,使與臺(tái)齊___________________________(2)舌一吐而二蟲盡為所吞昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞1課文的描寫充滿童真童趣,找出你最喜歡的一處,并說說你喜歡的理由(3分)__________________________________________________________1(4分,每句2分)(1)蹲下身子,使身子跟臺(tái)子一般高(2)舌頭一吐,兩只小蟲全被它吃掉抬頭看著它們,連脖子也變得僵硬了1(3分)(開放性試題,答案不唯一)寫出內(nèi)容1分,寫出理由2分示例:神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院理由:正當(dāng)“我”看得格外入神時(shí),癩蝦蟆破壞了“我”的興致惱恨之極,卻并不想傷害它,僅以鞭打示懲這充分地寫出了“我”兒時(shí)的天真活潑和獨(dú)特的生活情趣12.本文第③段有些語句體現(xiàn)了作者的豐富想像第④段有些語句體現(xiàn)了作者的仔細(xì)觀察請(qǐng)從這兩段中各找一個(gè)相關(guān)語句,寫在下面橫線上(4分)(1)豐富想像:(2)仔細(xì)觀察:13.本文生動(dòng)描述了“時(shí)有物外之趣”的三件事請(qǐng)任選兩件加以概括(4分)(1)(2)12.(1)豐富想像的語句如:①以叢草為林②以蟲蟻為獸③以土礫凸者為丘,凹者為壑(2)仔細(xì)觀察的語句如:①見二蟲斗草間②舌一吐而二蟲盡為所吞每空2分,共4分l3.觀蚊如鶴 神游草叢(花臺(tái))鞭驅(qū)蝦蟆(觀蟲斗、驅(qū)蝦蟆)每空2分,共4分(概括合理均可11.解釋加點(diǎn)的字(3分)項(xiàng)為之強(qiáng)常蹲其身鞭數(shù)十12.《童趣》的作者是代文學(xué)家,本文選自《》(3分)13.翻譯下列句子:(6分)(1)心之所向,則或千或百果然鶴也(2)神游其中,怡然自得①見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣14.簡答(6分)(1)作者兒時(shí)“時(shí)有物外之趣”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(3分)1通僵,僵硬 ; 自己;用鞭子打,鞭打1清沈復(fù)浮生六記閑情記趣1(1)心理這樣想,那么有時(shí)成百上千的蚊子果然像鶴(2)我憑著想象在這個(gè)境界中游覽,愉快而又滿足看到細(xì)小的東西,一定會(huì)細(xì)細(xì)觀察它的紋理,所以時(shí)常有超脫于塵世以外的樂趣1(1)能張目對(duì)日,明察秋毫盛藐小微物;必細(xì)察其紋理“時(shí)有物外之趣”的原因是什么?,善于觀察周圍細(xì)小的事物,并且富于幻想3.“神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”作者這一舉動(dòng)的原因是什么?我的揣摩:?它們源于生活中的什么事物?我的概括:,分值不同,請(qǐng)任選一題作答①通過本文的閱讀,你認(rèn)為怎樣才能成為一個(gè)情趣豐富的人?我的看法:②童年是一段如詩如畫的故事,在童年發(fā)生過許多趣味橫生的故事,詩人胡令能《小兒垂釣》中寫道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐霉苔草映身路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”你還知道哪些詩中寫到了童年生活?寫到相關(guān)的詩句即可答:,:①鶴唳云端 ②游山林丘壑 ③鞭龐然大物;源于生活中:①夏蚊成雷②土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處 ③癩蝦蟆捕蟲5.①以一顆愛心和一雙慧眼去感受觀察人生,從平凡的生活中見出不平凡的情趣(合理即
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