freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

班主任家訪工作案例-文庫吧資料

2024-10-28 14:55本頁面
  

【正文】 學(xué)面前介紹他的這些愛好,讓同學(xué)更加的了解他,從此以后,他的朋友多了,他變得自信了。他家里養(yǎng)了許多花、鳥、魚,在與他交流時,他給我講了許多養(yǎng)這些小動物的經(jīng)驗,講的時候表達(dá)能力非常強(qiáng)。我想利用家訪的機(jī)會好好與孩子進(jìn)行溝通,多發(fā)現(xiàn)一些平時不易被別人發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。每個孩子都希望老師看到自己的長處,看到自己的進(jìn)步,更希望老師把自己的進(jìn)步告訴同學(xué),告訴家長。這些學(xué)生雖然由于種種原因造成學(xué)習(xí)有困難或不遵守學(xué)校紀(jì)律,但他們的身上總是存在一些閃光點(diǎn)(哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)),教師要捧著一顆愛心,了解孩子的心靈需要,并幫助孩子滿足這種心靈需要。做好這部分學(xué)生的家訪,要充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),把老師的想法告訴家長,與家長達(dá)成共識,找出原因并制定相應(yīng)的措施,從學(xué)生生活中的小事入手,逐步改變學(xué)生的思想,使他們能夠健康地成長。這一切都會使他們養(yǎng)成驕傲、自負(fù)、任性的個性,在與同學(xué)相處時,表現(xiàn)為遇事不肯幫助別人,學(xué)習(xí)上自私,不關(guān)心集體,不愛參加勞動,不喜歡聽批評的話,經(jīng)不住挫折的打擊。我認(rèn)為要根據(jù)學(xué)生的不同情況而區(qū)別對待。我們家訪要面向全體學(xué)生。但在認(rèn)識和理解上需要改變的一點(diǎn)是,家訪不是告狀,對于有實際問題存在的,家訪可以解決實際問題,沒有具體問題的也可以溝通感情。而家訪,是對“以愛育愛”這個教育理念的很好詮釋。我認(rèn)為家訪能使老師更全面地了解學(xué)生,對學(xué)生的情感也會從淡漠到真心的關(guān)愛,在關(guān)愛中學(xué)生又怎么會沒有進(jìn)步呢?我們在校內(nèi)看到的學(xué)生的缺點(diǎn),往往是一種表象,通過家訪我們可以找到形成這些缺點(diǎn)的原因,找到解決問題的切入點(diǎn),使我們的教育更有效果。說起老師的家訪,少年時留下的記憶似乎是又喜又怕,可能歡喜和興奮更多一些,因為有一種被重視、被關(guān)愛的感覺。案例五繼紅小學(xué)孟桂萍家訪,一個曾出現(xiàn)在我們這一代以及我們的前輩兒時生活中的傳統(tǒng)教育方式,似乎已漸被歲月塵封。我的家訪將來時當(dāng)前“非典”時期,家訪工作被迫終止,但我想和學(xué)生、家長之間的溝通交流仍要繼續(xù),這就要求教師要多角度,多渠道的采取多種方式進(jìn)行。通過和家長的交流,我們彼此溝通了孩子在家和在校的表現(xiàn),在教育孩子的問題上交流了方法,基本達(dá)成了共識,也互相增進(jìn)了了解,在心理上能彼此融合,這都為提高教育教學(xué)效果做了良好的鋪墊。我班的家長也真切地感到了我的良苦用心,所以我家訪了近20家,沒有發(fā)生一件尷尬的事,而我每次從學(xué)生家走出的時候,我的內(nèi)心都被學(xué)生的純真和家長的真情包圍著,久久地溫暖著。我真的要感謝這次家訪,因為它讓我走進(jìn)的不僅是一扇門,更主要的是她讓我走進(jìn)了孩子的心靈,走進(jìn)了他們一家人的情感世界,這次的家訪讓我知道了今后對于這個孩子我該做些什么?? 每次進(jìn)行完家訪,我都知道了我該做些什么?? 案例四 親情的拉近——家訪繼紅小學(xué) 王春彥我的家訪過去時2003年是哈爾濱市的師德教育年,市教委提出了一個學(xué)期每一位班主任家訪率要占全班人數(shù)的80%,作為一名擁有12年教齡的我不禁想起初登三尺講臺的我,那時帶著對工作的熱情,我曾有過稚嫩的家訪經(jīng)歷,也正是家訪使當(dāng)時的我和比我小十幾歲的學(xué)生像朋友般相處,以至于雖然那屆畢業(yè)生現(xiàn)已處于高三的沖刺階段,我們依然保持著聯(lián)系,只不過我們的關(guān)系由師生變成了大姐姐對于弟弟妹妹們的關(guān)心。聽說我要來,孩子早早的就等在了樓梯口,至今都讓我忘不了第一次看到她時那種期盼的眼神,一家人很熱情的招呼我坐下,可她的媽媽卻一直站著和我說話,因為她的病,導(dǎo)致她根本不能坐,于是我們的話題就從她的病談開了,起初她得的是腰間盤突出,可一直沒有找到合適的治療方法,所以一再耽誤,現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了并發(fā)癥,別說輔導(dǎo)孩子、做家務(wù),就連彎下腰摟一下孩子對于她來說,都是不可能的事,孩子的父親整天的忙于工作,還要照顧這個家,也無暇顧及孩子?!碧貏e是有一次,她的話深深的震動了我,那是我要出差去北京前,我問學(xué)生:“你們想要什么禮物呀?”天真的孩子們,有的說要果脯,有的說要烤鴨,只有她站起來,眼淚汪汪地說:“我什么也不想要,我的媽媽在北京治病,我只希望我媽媽的病快點(diǎn)好。那么,老師,需要跳出學(xué)校的空間,跳出狹義的師生關(guān)系,跳出靜態(tài)的知識領(lǐng)域,懷揣著對孩子的關(guān)愛、對孩子的好奇、對孩子的希冀家訪去!你會發(fā)現(xiàn)孩子更為精彩的的一面!家訪案例三 家訪走進(jìn)的不只是一扇門哈市繼紅小學(xué) 二年級班主任 姚麗娟接班幾個月來,別的孩子或是由媽媽接走,或是由爸爸接走,唯獨(dú)不見她的媽媽,她很善談,告訴我她的媽媽病了,說句實話,在孩子跟我說這句話的時候,我并沒有意識到她媽媽的病有多重,想過一段時間就會好的,可隨著時光的流逝,今天她告訴我“媽媽去北京治病去了。和孩子隨便聊天,才得知孩子對我的印象很好,什么講課有意思,幽默,和同學(xué)是好朋友,該批評就批評該表揚(yáng)就表揚(yáng),此時才覺得和孩子是那么接近,和孩子們在一起是多么幸福,一種被確定的幸福??戳宋?,那母親的第一句話就是“這么多年也沒聽說老師有家訪的,還是我小時候上學(xué)的時候有過呢。通了電話后,我在街上就看到了那位讓人敬佩的母親和孩子匆匆地出來迎接。那以后,我又發(fā)現(xiàn)了他的過人之處,他學(xué)習(xí)的主動性自理性很強(qiáng),英語尤其突出,詞匯量豐富,口語好。心里想起他的作文也寫得相當(dāng)不錯,在家長會上也曾表揚(yáng)過他,便和他媽媽聊起來??墒俏蚁矚g他,尤其是進(jìn)了他的家門后,他那么彬彬有禮地問好,媽媽和我聊天的時候,他就靜靜地開始寫英語。家訪案例二 發(fā)現(xiàn)孩子——家訪的感動繼紅小學(xué) 四年一班任 董曉燁去家訪的目的很簡單——去享受那份電話、網(wǎng)絡(luò)、紙條甚至是學(xué)校簡單談話所無法體會到的人情味,盡管也帶著了解孩子、和家長溝通、鼓勵孩子,為孩子今后的成長提供建議等等無法量化的任務(wù)去,但是我覺得這些都是自然融進(jìn)我們最直接的人與人的交流中。家訪對改變差生狀況是不錯的方法,能起到事半功倍的效果。兩個多月下來,魏同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變,作業(yè)不拖拉了,打鬧現(xiàn)象少多了,沒事時還能看看課外書。我經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流思想,家長也高興。這樣孩子的閱讀、理解能力慢慢就會提高,成績也就會上升。三、建議家長每天晚上陪孩子讀半小時課外書。二、建議家長和孩子定好合約,不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩,在學(xué)校打架回來就罰,教育孩子時讓老人離開。家長聽了連連點(diǎn)頭。家長主要是檢查督促,使之養(yǎng)成好的習(xí)慣。第三可能家長還不知道怎么管教,方法不當(dāng)。第一家長管得不到位,不能平心靜氣地坐下來教。家長說他們也管,可是管不好,有時管狠了奶奶就護(hù)?,F(xiàn)在管還來得及,即使孩子將來不能成為什么人才,做家長的也不會后悔,留下遺憾。我從表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)開始打開家訪局面。上學(xué)期期末考試語數(shù)都是七十幾分。上課坐不住,聽課不專心,喜歡管閑事,作業(yè)不能按時完成。魏同學(xué)是我班的雙差生。這種發(fā)現(xiàn)與融入需要堅持。農(nóng)村小學(xué)班主任工作是非常復(fù)雜、繁重的,但只要你真誠的捧著一顆“愛心”,完全能夠干得得心應(yīng)手、游刃有余。在新課程改革的今天,家長已經(jīng)成為教育工作中不可缺少的重要資源,它與學(xué)校教育、社會教育一起,構(gòu)成了孩子們健康成長的立體網(wǎng)絡(luò)。因此,在家訪過程中,要建議家長為孩子提供一個安靜整潔的房間,專供學(xué)習(xí)用的桌椅、學(xué)習(xí)用具、工具書等,這對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有幫助的。三、引導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境在農(nóng)村家庭,學(xué)生一般沒有固定的學(xué)習(xí)場所,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。打罵只會讓孩子口服心不服,不但不會起到教育的作用,反而適得其反。為此,作為一名農(nóng)村教師,一個重要的工作就是深入到家庭中,在家訪過程中教家長如何教育孩子。在農(nóng)村,由于家長文化水平不高,而且生存壓力也比較 大,家長對孩子的教育缺乏耐心、細(xì)心。只有這樣,家長才能很好的配合學(xué)校,形成二位一體的教育模式,對學(xué)生進(jìn)行很好的教育。而要多向家長匯報學(xué)生的閃光點(diǎn),捕捉學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,比如“今天的作業(yè)他完成得很好。老師與家長在交流過程中,仍有不少老師平等交流的意識和語言不到位,把家訪變成告狀。一個學(xué)期結(jié)束了,該生不光學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步,而且各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)。我把這些告訴了家長,家長也很高興。我很高興,在班會課上及時對他進(jìn)行了表揚(yáng)和鼓勵,并讓他做了典型發(fā)言。課下讓他多幫老師、同學(xué)做事,樹立他在班中的威信等。三、鼓勵其他孩子和他交朋友,一起玩耍,一起做游戲;幫助她復(fù)習(xí)功課,提高學(xué)習(xí)成績。為了取得良好的教育效果,在學(xué)校我采用了如下的教育方法:一、多次找孩子談話,取得孩子的信任,了解孩子的思想動態(tài),以便及時地進(jìn)行教育。四、家長每天晚上陪孩子讀半小時課外書,以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。二、和孩子交朋友并簽訂責(zé)任狀,如:不完成作業(yè)不準(zhǔn)出去玩、不許看電視;在學(xué)校犯了錯誤要主動接受懲罰等,培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。我的分析得到了家長的認(rèn)同,并達(dá)成了一致意見:在學(xué)校老師負(fù)責(zé)教育,在家里家長負(fù)責(zé)監(jiān)督。第二家長教育缺少連續(xù)性,不能持之以恒,高興就管,不高興就不管。四、教育方法及結(jié)果:為了教育好學(xué)生,除了認(rèn)真觀察記錄孩子的在校表現(xiàn)外,我還多次進(jìn)行了家訪,和家長一起分析了孩子行為產(chǎn)生的原因:第一家長教育方法粗暴,不能平心靜氣地坐下來和孩子溝通。而這位學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生不僅跟家長的粗暴教育方式有關(guān),而且跟奶奶的過分溺愛有關(guān)。三、理論依據(jù):我覺得這是典型逆反心理的表現(xiàn)。教師家訪了解情況,奶奶百般隱瞞庇護(hù)。在學(xué)校里,該生不能與同學(xué)和睦相處,上課搗亂,不按時完成作業(yè)。上了學(xué)之后,母親很少過問他的學(xué)習(xí)情況,而奶奶除了驕慣孫子,照顧他的飲食起居之外,也很少對其進(jìn)行正當(dāng)教育。父親長年在外面打工,母親好打麻將。家訪對改變差生狀況是不錯的方法,能起到事半功倍的效果。原來家長很怕見老師,現(xiàn)在主動和我聯(lián)系。家訪過后一星期,孩子就明顯有了進(jìn)步,我及時給予表揚(yáng)和鼓勵。三、建議家長每天晚上陪孩子讀半小時課外書。二、建議家長和孩子定好合約,不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩,在學(xué)校打架回來就罰,教育孩子時讓老人離開。家長聽了連連點(diǎn)頭。家長主要是檢查督促,使之養(yǎng)成好的習(xí)慣。第二家長不能持之以恒,高興就管,不高興就不管,要么就打,奶奶再一護(hù),就完了。我和家長一起分析了原因。嚴(yán)是愛,松是害,不管不教要變壞。家長聽了也點(diǎn)頭,可是,不學(xué)習(xí)可不行,將來沒有知識干什么都吃力。上學(xué)期期末考試語數(shù)都是七十幾分。上課坐不住,聽課不專心,喜歡管閑事,作業(yè)不能按時完成。魯周揚(yáng)同學(xué)是我班的雙差生。篇五:班主任家訪案例班主任家訪案例白田小學(xué):胡仕琴教育的任務(wù)首先不在于教會受教育者多少知識和本領(lǐng),它最基本的任務(wù)是教他們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)生活世界中的真誠、善良和魅力,教他們用一顆真誠的心去融入社會、理解他人、關(guān)愛生命。因此,在家訪過程中,要建議家長為孩子提供一個安靜整潔的房間,專供學(xué)習(xí)用的桌椅、學(xué)習(xí)用具、工具書等,這對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有幫助的。三、引導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境在農(nóng)村家庭,學(xué)生一般沒有固定的學(xué)習(xí)場所,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們懂得教育孩子是家長不可推卸的責(zé)任,不是可做可不做的事,必須持之以恒;告訴他們愛孩子沒有錯,嚴(yán)格管教更沒有錯,但在嚴(yán)格要求中要充分體現(xiàn)尊重與愛。因此,粗暴的教育方式不只存在于一個家庭,而是整個農(nóng)村普遍存在的現(xiàn)象。積極性,增強(qiáng)管好孩子的信心。老師與家長在交流過程中,仍有不少老師平等交流的意識和語言不到位,把家訪變成告狀。原來他們怕見老師,現(xiàn)在經(jīng)常主動和我聯(lián)系,了解孩子的情況??粗l(fā)言時的那張笑臉,我也會心地笑了。經(jīng)過幾個星期的幫助和教育,我發(fā)現(xiàn)該生上課不再調(diào)皮搗蛋,與同學(xué)也能和睦相處了,完成作業(yè)情況也有了好轉(zhuǎn),上課能積極思考,回答老師的提問。四、家長每天晚上陪孩子讀半小時課外書,以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子有了過錯,非打即罵,再加上奶奶的庇護(hù),根本起不到教育的作用。逆反心理是青少年成長過程中一個必然的階段,處于這一時期的青少年,由于自我意識的發(fā)展,主
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1