短文(寫景狀物)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-28 14:40本頁面
【正文】 須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，我的頭發(fā)長成樹冠，我的胳膊變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。要做到文辭優(yōu)美自然少不了修辭手法的巧妙運(yùn)用。三、要做到文辭優(yōu)美要把優(yōu)美的景色呈現(xiàn)于紙上，最不可少的一點(diǎn)就是要善于運(yùn)用優(yōu)美的語言文字去修飾她，如果說前兩項(xiàng)為我們寫好寫景文章搭好了一座房屋，那么文辭就是這座房子里面的裝修設(shè)計(jì)，裝修設(shè)計(jì)得是否得體，是否考究直接決定了這座房子的檔次和風(fēng)格。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。夜，終于來了。這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。請看范例《三峽之秋》片段：早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽出來，露水消逝了，橘樹柚樹閃爍著陽光，綠葉金實(shí)；三峽中又是一片秋天的明麗。時(shí)段有長短之分，長時(shí)段如春、夏、秋、冬，短時(shí)段如晨、午、暮、夜。還有一種空間順序，不取固定的觀察點(diǎn)，而隨著觀察者位置的轉(zhuǎn)移來描寫景物，這叫做游覽順序。景物描寫的順序一般分為空間順序和時(shí)間順序兩種。”這個(gè)片段作者抓住了梧桐樹在一年四季的不同特點(diǎn)，反映了作者對校園梧桐樹的喜愛和贊美之情。不必可惜，西北風(fēng)一夜刮盡樹葉，那遍地鋪金，不正象征這金色的豐收季節(jié)嗎？冬天，梧桐粗壯的樹干，光禿的枝椏，倔強(qiáng)地挺立在那里，頂嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪。此時(shí)，藍(lán)王碼電腦公司軟件中心高空，秋陽淡光，梧桐白白的軀干，紅紅的樹冠，顯得分外嫻靜、妖嬈，優(yōu)雅、莊重。每天中秋過后，幾場秋雨。一棵樹就是一把漂亮的遮陽傘，樹下清風(fēng)習(xí)習(xí)。春風(fēng)給它滿枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠?！边@個(gè)片段作者抓住了火燒云短時(shí)間里色彩變化多、快的特點(diǎn)，反映了火燒云的美、奇。請看范例《火燒云》片段：“夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會(huì)。而能否抓住景物的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。一、抓住景物的特征。在我們周圍，可供寫作的景物很多。寫景狀物其實(shí)是兩類文章的總稱，可分為寫景和狀物兩類。老師平時(shí)教給寫這類文章的方法就是多觀察，只有觀察的夠仔細(xì)，文章才能夠生動(dòng)。另外，是否做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范整潔。作文是學(xué)生識(shí)字能力和表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練，是對學(xué)生運(yùn)用語言表達(dá)情感的訓(xùn)練。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在小學(xué)階段要求會(huì)寫簡短的記敘文。我愛秋天，更愛裝點(diǎn)著秋天的精靈——樹葉。他們雖已自由，卻還緊緊依偎在樹媽媽腳邊，久久不愿離去??大自然為什么美？因?yàn)橛辛怂募?，有了秋天。在我身旁，還有幾片頑皮的樹葉脫離了樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落了下來。我拿起樹葉，細(xì)細(xì)端詳著：這片樹葉是棕色的，那布滿“皺紋”的“臉”上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。我又走了一會(huì)，感到有些累了，便找了一處草地躺了下來仰頭注視著高大的樹木，聞著小草的清香，竟不知不覺地睡著了。最美麗的要數(shù)銀杏樹葉了，遠(yuǎn)看，仿佛是一片金色的海洋；近看，又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。我去植物園尋找大自然秋天的樹葉?？臻g順序（內(nèi)外、上下、遠(yuǎn)近變化等）時(shí)間順序（季節(jié)、時(shí)刻等）整體和局部順序（先整體再局部、先局部或整體）以上順序可獨(dú)立使用，也可結(jié)合使用四、寫作任務(wù)課本練一練第一題：選取生活中你所喜愛的一幅景物畫面，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，深入品味，抓住景物的魅力和特點(diǎn)，寫一篇500字以上的美文。，抓住景物特征 不同的事物都有其不同的特點(diǎn)，因此要求運(yùn)用多種觀察方式對景物進(jìn)行觀察，如不同感官角度（聽、看、聞、嘗）、不同視覺角度（遠(yuǎn)近變化、俯仰變化）、不同時(shí)間角度（季節(jié)、時(shí)刻）等，準(zhǔn)確抓出景物在不同觀察角度時(shí)所呈現(xiàn)出的特征。文章所運(yùn)用的語句色彩，景物中所蘊(yùn)含的情感基調(diào)，都無處不體現(xiàn)著作者想要
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1