【摘要】有感而發(fā)初一語文備課組沭陽如東實驗學(xué)校初一作文訓(xùn)練目標(biāo)定向?1.了解“有感而發(fā)”對寫作的重要性。?2.體悟生活是我們真情流露、靈魂凈化、佳作創(chuàng)寫的源泉。?3.掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。合作探究?閱讀知識短文《有感而發(fā)》。?小組討論:?1.有“感”對寫作的重要性;
2024-12-15 14:53
【摘要】2月30日星期一天氣晴今天一天都沒有出太陽,真不好。爸爸又買回兩條金魚,養(yǎng)在水缸里,淹死了一條,我很傷心。評語:我也很傷心!我活那么大,2月還從來沒有遇見一個30號呢;也從來沒有見過不出太陽的晴天;更沒有見過會淹死的金魚!學(xué)科網(wǎng)第二單元寫作
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):,知道1米=100厘米,初步學(xué)會估測并測量常見物體的長度。、操作、比較能力,發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場長20()數(shù)學(xué)書長24()鉛筆長20()教室長15()米米厘米厘米
2024-12-07 00:23
【摘要】秋頌濟(jì)慈作者簡介?約翰·濟(jì)慈,出生于18世紀(jì)末年的倫敦,他是杰出的英詩作家之一,也是浪漫派的主要成員。他年僅25歲,可是他遺下的詩篇一直譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。生字識記?催斑駁?榛
2024-11-25 02:18
【摘要】第三單元寫作文從字順課題文從字順課型新授制卷教學(xué)目標(biāo)1、明確平時養(yǎng)成多讀書,豐富自己詞匯,養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣的重要性。2、文從字順,有條不紊地表情達(dá)意。重點目標(biāo)一難點目標(biāo)二教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)札記第一課時
2024-11-27 04:07
【摘要】?
2024-11-25 10:16
【摘要】雨的訴說——怎樣寫景、狀物、抒情?寫景、狀物和抒情在一篇具體的文章中常常是結(jié)合在一起的。因為寫景、狀物離不開抒情,而抒情又往往需要借助景和物。這就是所謂“一切景語皆情語”、“借景抒情”。?如《詩經(jīng)》中以一個戍邊征人的口吻吟唱:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”。一個征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng),這場
2024-11-26 02:55
【摘要】列夫·托爾斯泰童話,是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。列夫·托爾斯泰:19世紀(jì)俄國最偉大的作家!主要作品:《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等。自學(xué)要求一:自讀課文,讀準(zhǔn)字音
【摘要】詩人領(lǐng)袖任先青誦讀欣賞《詩人領(lǐng)袖》?學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理解毛澤東具有典型詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象?二、理解本詩角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)?攻堅克難?把握毛澤東具有詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩。作者簡介:?任先青:1943年10月10日出生,山東
2024-11-25 20:27
【摘要】【清】誰知道有關(guān)狼的故事?狼和小羊東郭先生和狼喜洋洋與灰太狼小紅帽關(guān)于狼的成語,你知道的有多少??狼心狗肺、狼子野心、引狼入室?狼狽為奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎諺語:舍不得孩子,套不著狼狼披羊皮還是狼狼行千里吃人,狗到天邊吃屎。歇后語:狼吃東郭——恩
2024-12-08 04:20
【摘要】清脆芳香訪問米酒美味一支芳菲仿寫:我從山里回,心頭甜又美,山里的_________,山里的_________。
2024-12-07 13:20
【摘要】作者簡介杜牧,字牧之。京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。以七言絕句著稱。擅長文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東
2024-12-08 04:19
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)
【摘要】中小學(xué)課件第五單元寫作條理清楚中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):。。中小學(xué)課件平時說話要有重點,要條理清楚表達(dá)自己的意思。寫作文也是在和別人交流,也要我們確定重點,條理清楚地表達(dá)寫作的目的。今天這堂課的重點,就是學(xué)會條理清晰地寫作。
2024-12-15 15:09
【摘要】《感悟生活,有感而發(fā)》作文教案訓(xùn)練點:有感而發(fā)訓(xùn)練目標(biāo):1、了解“有感而發(fā)”,學(xué)會“有感而發(fā)”。2、理解關(guān)注、體悟、思考生活是我們心靈感動、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。3、掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。教學(xué)重點難點:本課的重點和難點在于引導(dǎo)學(xué)生說自己想說的話,表
2024-12-06 02:24