20xx秋人教版語文九上寫作雨的訴說ppt課件2-文庫吧資料
2024-11-26 02:55本頁面
【正文】 這種思辨進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想。 ? 怎樣做到這一點(diǎn)呢？要在字里行間能加上自己的感覺，并在語言形式上要恰當(dāng)?shù)?運(yùn)用修辭手法和富有表現(xiàn)力的動詞 把這些感覺寫出來，這樣才能形象生動。 ?如宗璞的 《 紫藤蘿瀑布 》 在 “ 借景抒情 ” 前，用大量飽含感情的筆觸去寫景狀物，景物的描寫細(xì)致生動，最后的抒情議論成為畫龍點(diǎn)睛之筆。 ?如本單元的 《 雨說 》 ； ?同樣秋瑾在獄中寫下 “ 秋風(fēng)秋雨愁煞人 ” 這里的 “ 秋風(fēng)秋雨 ” 實(shí)際上象征了當(dāng)時風(fēng)雨如晦的社會環(huán)境，所以才“ 愁煞人 ” 。既寫出了江南春雨連綿不斷的特征，同時江南雨景中田園牧歌般情味又是作者滲透在字里行間的主觀感受。 ? 當(dāng)然寫景、狀物和抒情在具體的一篇文章中，視其傾向性不同有時 可以有所側(cè)重 ： 或以寫景狀物為主要內(nèi)
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