20xx秋鄂教版語文九上第5課白楊禮贊4-文庫吧資料
2024-12-15 14:44本頁面
【正文】 據(jù)地，為后文揭示白楊樹的象征意義，表達主題思想作鋪墊。 思考：課后練習一。 （ ） 7C中小學課件 課外作業(yè)，拓展延伸 2021/1/13 21 課后練習四。 撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。 練習 2： 樹是文人雅士筆下的愛物，請你任意寫出古詩詞曲 中帶有“樹”字的兩個連續(xù)的詩句 。 2021/1/13 桐城市黃崗初中：舒林 19 7C中小學課件 鞏固新知，學會運用 2021/1/13 20 練習 1： 本文作者是 ，作品主要有 《 》《 》 等。 7C中小學課件 這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。 7C中小學課件 2021/1/13 10 無邊無垠的黃土高原 7C中小學課件 2021/1/13 11 黃綠錯綜 7C中小學課件 白楊樹外部形態(tài)的不平凡表現(xiàn)在哪幾方面？ 2021/1/13 12 外表形態(tài)的不平凡 整體形象：“力爭上游” 枝：“一律向上，緊緊靠攏”（ 團結 ） 皮：“光滑而有銀色的暈圈”（ 質樸 ） 干：“筆直而高” （ 正直 ） 葉：“片片向上，絕不倒垂”（ 進取 ） 7C中小學課件 白楊樹內在氣質的不平凡表現(xiàn)在哪里？ 2021/1/13 18 內在氣質的不平凡 參天聳立 倔強挺立 不折不撓 文章的第６自然段 ，描寫了白楊樹的形象 美和精神美，使人們透過白楊樹不平凡的形象， 看到它的不平凡的精神，從而產(chǎn)生崇敬、贊美 之情。 最后以楠木的“貴族化”與白楊樹的“極普通”對比，反襯白楊 樹的“不平凡”，以“我要高聲贊美白楊樹”作結，與文章開頭呼應。 理清結構： 文章開宗明義：“白楊樹實在是不平凡的
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