溪口小學(xué)教科室20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃-文庫吧資料
2024-10-28 13:12本頁面
【正文】 教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2．積極開發(fā)校本課程，形成國家課程、地方課程、學(xué)校課程的課程體系。3．抓好課題研究的過程管理工作，做好2014年課題的結(jié)題工作。四、強化教科研的過程管理，注重教育科研的實效1．嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育科研管理制度，指導(dǎo)科研課題的申報、立項、論證、研究、結(jié)題以及論文報送、評比等工作。繼續(xù)開展每周周三 “校本培訓(xùn)”、“課堂觀摩”、周四“評課”的學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)活動。三、著重教師梯隊建設(shè)，促進(jìn)各層次教師專業(yè)發(fā)展充分關(guān)注不同層次教師的成長需求，激發(fā)不同層次教師業(yè)務(wù)成長的自我目標(biāo)，促進(jìn)不同層次教師成長，并進(jìn)一步落實管理與考核。每人一個微格課題，教科室每周組織一次研討課。同時，多途徑、多渠道加緊語文教師的培訓(xùn)。有主講、有記錄，幫助教師汲取營養(yǎng)，指導(dǎo)自己的課堂行為，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、加強校本教研，努力創(chuàng)建校本教研特色學(xué)校認(rèn)真組織教師研讀教育理論和基本理念。4．做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作，留存電子、紙質(zhì)兩套檔案。營造教師以課堂教學(xué)為研究陣地的教研氛圍，提高課堂教學(xué)的有效性。努力踐行集體備課。具體工作：一、繼續(xù)加強教科室的常規(guī)建設(shè)，凸現(xiàn)學(xué)校科研興校特色。三、進(jìn)一步優(yōu)化校本教學(xué)資源。工作要點：一、積極抓好教育科研常規(guī)工作。第三篇：20132014第二學(xué)期教科室工作計劃麻鎮(zhèn)中心小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃指導(dǎo)思想以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學(xué)為陣地，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教科研工作方式，提高教科研工作實效。七月份：向陽小學(xué)教科室 做好省“教海探航”、“師陶杯”教師論文參賽指導(dǎo)上傳工作。六月份：開展第三次有專家參與的省“教海探航”、“師陶杯”論文參賽指導(dǎo)修改活動。開展第二次有專家參與的市“五四杯”參賽論文指導(dǎo)修改活動五月份：開展由專家參與的市“十二五”立項課題階段性研討活動。四月份：檢查教師讀書筆記，進(jìn)行階段性總結(jié),并開展一次教師讀書交流活動。三月份：開展一次有專家參與的市“五四杯”論文寫作指導(dǎo)專題講座。四、月工作行事例二月份：制定教科室工作計劃，進(jìn)一步完善教科研工作獎懲條例。（2）、配合教務(wù)處以教研活動為契機，組織教師開展多樣化的科研實踐。健全參與機制，促進(jìn)學(xué)科科研全面化。對目前學(xué)校已申報的20149個市級個人小課題，組織他們要按課題實施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。（2）、抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作。本學(xué)期，我們將對學(xué)?，F(xiàn)有市“十二五”中長期課題和個人小課題進(jìn)行規(guī)范管理。抓好課題研究，強化規(guī)范管理。力爭在市“五四杯”論文評選活動中有一人次以上獲獎，45周歲以下教師參與率達(dá)100%；省“師陶杯”10人以上獲較高獎次，45周歲以下教師參與率達(dá)100%；省“教海探航”，45周歲以下教師參與率達(dá)20%以上，獲獎要實現(xiàn)零的突破。抓實“三杯”競賽，提升科研成果。（3）、開展?fàn)巹?chuàng)“校級名師”和“教科研先進(jìn)個人”評選活動，每學(xué)年評選一次。我們將采取不同形式，邀請專家，名師來校做專題講座，上示范課，經(jīng)驗交流。營造科研氛圍，提高教師科研能力。寒假布置讀書任務(wù)，認(rèn)真做好全體教師研讀教育教學(xué)理論書籍，寫好讀書筆記的工作，做到人人學(xué)有所獲。三、主要舉措夯實理論基礎(chǔ)，提升教師理論素養(yǎng)。努力提升教師教科研學(xué)術(shù)水平，把提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)水平真正轉(zhuǎn)移到依靠教科研的正確軌道上來。第二篇：向陽小學(xué)2014年第二學(xué)期教科室工作計劃向 陽 小 學(xué) 2014學(xué) 年 第 二 學(xué) 期教 科 室 工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞區(qū)教育局2014年工作中心，以課題管理促教科研管理規(guī)范化；以科研培訓(xùn)促教育科研隊伍專業(yè)化；以省、市課題研究促教育科研工作品牌化。做好教科研總結(jié)、考核工作，撰寫教科研總結(jié)并上報。六月份：撰寫課題研究總結(jié)和論文，做好課題計劃、總結(jié)等過程資料的匯編建檔工作。五月份：2014年度縣立項課題完成課題中期報告。四月份：發(fā)動教師積極參加各學(xué)科有關(guān)論文競賽活動，做好推薦工作。發(fā)動教師撰寫各學(xué)科教學(xué)論文，組織校級初評和修改。做好小課題結(jié)題工作。使學(xué)校教師的工作與教育科研融為一體，求真務(wù)實，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。學(xué)校也將在十二月份開展校級學(xué)科論文評比。本學(xué)期教研室將會舉行各學(xué)科的論文、案例評比，教科室要著力組織教師積極參加各級各類的
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1