小班語言水果寶寶去旅行活動反思-文庫吧資料
2024-10-28 13:06本頁面
【正文】 ：，熟悉兒歌內容（1）先聽聲音?？纯凑f說你的水果是什么水果？什么形狀的？長得像什么？（2）教師示范游戲（3）幼兒游戲第四篇：小班語言活動水果寶寶去旅行小班語言活動：《水果寶寶去旅行》 活動目標: 1．理解兒歌內容，并體驗學習兒歌進行游戲的快樂?？ㄠ昕ㄠ赀青?嚓，水果寶寶去旅行。香蕉香 蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。邊伴奏邊念： 西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。2．完整欣賞兒歌。（4）師：誰來猜猜接下來會是誰上火車呢？原來是葡萄。師幼一同說。我們也用好聽的話把它請上火車吧！“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。我們來看看蘋 果寶寶有沒有上火車?！蔽覀円黄饋韺W一學。老師用好聽的話把蘋果請上火車。（西瓜爺爺你好！）教師邊說邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。師：聽！這是什么聲音？誰開過來了？（《火車開啦》伴奏）師：是火車開過來了（邊說邊出示火車）。2．樂于嘗試仿編兒歌。（2）教師走到孩子旁邊讓孩子從箱子里摸一張水果圖片，說說水果名稱，并說：“XXXX上火車，咔嚓咔嚓去旅行”4．游戲：水果寶寶去旅行（1）請小朋友把水果圖片貼在胸前（2）師：（貼圖片）我是西瓜寶寶，現在火車要開嘍，聽仔細哦，請到那個水果寶寶它就來上我的小火車?？ㄠ昕ㄠ赀青赅?，水果寶寶去旅行。香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。西瓜寶寶開火車，咔嚓咔嚓去旅行。（葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行）2．完整欣賞兒歌。它想請小朋友上來摸一摸，猜一猜它是誰。師：我們一起用好聽的話把它請上火車吧！“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。你們說的真好聽，看，蘋果上火車嘍?。?）師：接下來會是哪個水果寶寶呢？我要用一個好聽的謎語讓你們猜猜：遠看像月亮，身穿黃衣裳，彎彎兩頭翹，剝皮就能咬?！疤O果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。（西瓜寶寶你好?。煟何鞴蠈殞氶_始說話嘍，仔細聽：西瓜寶寶開火車，卡嚓卡嚓去旅行。師：聽！是什么聲音？是火車開來嘍（邊說聽錄音）。在猜一猜、摸一摸的游戲中，體驗游戲的樂趣，并能大膽嘗試仿編兒歌。教育就是不斷地反思，在反思中不斷地進步！我想，在以后的教學中我會注意到這些存在的不足，做到充分備課，注重環(huán)節(jié)的科學緊湊性，平時的教學中還要加強語言方面的錘煉，爭取做個有超強課堂駕馭能力的教師。有些地方過度不自然，比如在導入西瓜爺爺的卡片時就很含糊地帶過了，如果換成這樣：出示了火車圖片后就問“火車是空著的，要想讓他動起來必須有人來開呀，那他是誰呢？”，然后亮出西瓜的圖片，貼近火車的駕駛室，再問“西瓜爺爺開火車去干什么呢？”，然后就順理成章地導入第一句兒歌“西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行！”。一個擁有超強駕馭能力的人他的語言能力也是超強的，每句話都不累贅，每個問題都擊中要害。有人說教無定式，
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