幼兒園中班數(shù)學教案整理-文庫吧資料
2024-10-28 12:48本頁面
【正文】 顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。陳彥宏 20130503093第五篇：幼兒園中班數(shù)學教案幼兒園中班數(shù)學教案：按規(guī)律排序教學目標：通過活動，學習按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。整個活動過程，通過讓幼兒自主嘗試探索，從而知道了3分成兩份有2種分法，知道哪兩個數(shù)合起來是3，并能用較為清楚的語言表達分與合的過程。四、游戲學習4的合成。三、教師小結師：4分成兩份有三種分法。”鞏固分法。師：吃完東西，小貓又找來了四朵花給好朋友。師：今天小貓要邀請它的好朋友們小兔、小狗到家里來做客，還為小朋友準備了好多東西，看！師：我們先來看看有些什么？分別有多少？ 幼：4只棒棒糖。小兔要找到小狗做好朋友哦！”游戲玩法：當音樂想起的時候，小朋友開始自由的走動，找到自己的好朋友后，坐在一起。用歌曲《找朋友》讓拿到小兔頭飾的幼兒找一個帶著小狗頭飾的幼兒。小貓頭飾、小兔頭飾（若干）、小狗頭飾（若干）。能知道4分成兩份有3種分法，知道哪兩個數(shù)合起來是4，并能用較為清楚的語言表達分與合的過程?！?活動目標：通過游戲培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，體驗同伴合作解決問題的快樂?！薄耙龑в變簩χ車h(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。3．樂于參于游戲活動，體驗數(shù)學活動的樂趣?；顒幽繕耍?．認識5以內的相鄰數(shù)，能找出5以內各數(shù)的相鄰數(shù)?；顒釉u價請幼兒介紹自己的操作，鼓勵幼兒說一說每個數(shù)字（或點子）的相鄰數(shù)，并說出數(shù)與數(shù)之間多1少1的關系。幼兒操作：觀察格子里的數(shù)字和圓點，在空格中添畫相鄰的數(shù)字和點子朋友。游戲：找朋友（1）教師幼兒共同游戲：找朋友評析：教師帶領幼兒共同游戲，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則，進一步理解、運用相鄰數(shù)概念。）提問：數(shù)字2的鄰居是誰和誰（1，3）？（因為1在2的前面，比2少1；3在2的后面，比2多1）教師小結：一個數(shù)與它前后鄰居的關系，是相鄰數(shù)關系，1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數(shù)，所以2的相鄰數(shù)是1和3。數(shù)字朋友找鄰居師：小動物們有了新鄰居真開心，這里有一些數(shù)字朋友，他們也要來找鄰居了。評析：幼兒已經(jīng)對鄰居有了初步的感知，根據(jù)平時孩子們的生活經(jīng)驗，很快可以找出住在前后的兩個鄰居。問：熊貓家的門牌號比小兔家少1，熊貓家住在幾號樓？小狗家的門牌號比小兔家多1，小狗家住在幾號樓？（2）出示另外兩只小動物：大象、小猴，幫助他們找家。師：今天有個小客人來到我們中（6）班，我們歡迎它（教師出示小兔）！師：小兔剛剛搬了新家，搬了新家后還有了兩個新鄰居，你們知道什么是鄰居嗎？ 評析：以小動物搬新家引出數(shù)學活動的主題，活動變得更加生活化、游戲化，大大提高了孩子們參與數(shù)學活動的興趣。、想一想，在日常生活中有什么東西也是這種形狀的。：用幾個不同形狀的圖形能拼出一個新的圖形。，它是由哪些圖形拼貼出來的。教師指導個別能力差的幼兒拼出簡單的東西。，進行拼圖游戲。（把半圓添畫成傘或太陽等）：這些圖形還能組合拼貼成什么？（1）鼓勵幼兒積極動腦，大膽發(fā)言。：（1）小朋友，圖上是什么？2）這些是由什么圖形組成的？（正方形、長方形、圓形拼出來的），認真觀察。：小朋友們真聰明，都把圖形寶寶拼圖。（形狀）二、讓幼兒動手操作給圖形拼圖。讓幼兒選自己喜歡的顏色、形狀的圖形寶寶。老師問：老師問：“圓形是怎么樣的？”孩子回答：“圓形圓圓的，沒有邊，沒有角”，“三角形有三條邊，三個角”“長方形有四條邊，四個角”“正方形有四條邊，四個角。提問：這是什么？是什么形狀的呢？請幼兒依次上來摸摸，并提問：”你摸出來的是什么？它是什么形狀的呢？依次在黑板上貼上三角形、正方形、長方形、圓形。教學過程：一、組織教學，情景導入，激發(fā)幼兒的活動興趣。感知圖形之間的轉換關系，能進行拼圖。，發(fā)展動手能力。周 雯第二篇：幼兒園中班數(shù)學教案幼兒園中班數(shù)學教案《好玩的圖形》教學目標：，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種幾何圖形。師：“嗚——我的火車要開了，小小車廂快快來。幼兒操作：根據(jù)動物瓶身上的動物數(shù)量放入相應數(shù)量的豆寶寶，并在瓶蓋上貼上數(shù)字，然后集體檢查個別幼兒的操作結果。它們想住在動物瓶里，你們愿意嗎？B、那我們一起來幫豆寶寶搬家吧，但是要看仔細瓶上有幾只小動物就住幾個豆寶
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