幼兒園中班數(shù)學(xué)教案6篇-文庫吧資料
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 顆？（引導(dǎo)幼兒推理出糧食數(shù)量與糧食大小之間的反比關(guān)系） 小結(jié)：在一樣大的量杯里，越大的糧食裝的越少，越小的糧食裝的越多。 ?。ㄈ⑿〗Y(jié)： 幼兒展示記錄，講評測量結(jié)果?！ ∮米约旱姆绞竭M(jìn)行記錄?！ 。ǘ?、幼兒自由選擇兩種材料進(jìn)行測量，并學(xué)著記錄?！ 。ǔ鍪玖勘┛?，這是什么？（小量杯）你們猜一猜，裝滿這只小量杯，需要放幾顆黑棗？（幼兒估計、猜測）如果裝的是蠶豆，需要放幾顆？會不會一樣多？ 請你們動手量一量，看看哪種糧食裝的多，哪種糧食裝的少?！ 。ㄒ唬┙榻B?！ ∫黄烤G茶，兩杯一樣多的橙汁、綠茶，烏鴉一只，數(shù)字翻牌卡2個?！ 〔僮鞑牧希骸 、俸跅?、蠶豆、花生、圣女果、桂圓若干。 活動準(zhǔn)備： 透明小量杯（果凍殼），水彩筆、記錄紙?！ “l(fā)展幼兒邏輯思維能力。 培養(yǎng)幼兒的估計能力，空間感知推理能力?！ ≈匾~匯：質(zhì)地、用途、統(tǒng)計。 活動評價：這個活動設(shè)計充分抓住了幼兒心，小朋友面對這么多樣的線都很好把它分清楚，也記得快，所以教師善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，從生活中入手?！ 〗處熜〗Y(jié)，并找出不同范例，請幼兒介紹自己的統(tǒng)計方法，讓大家學(xué)習(xí)?！ ∮祝豪蠋熚铱刹豢梢栽O(shè)計兩個。 B、教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)各種方法?！ 〗處煱延變河^察、討論的結(jié)果記錄在黑板上，引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計統(tǒng)計圖來記錄。引導(dǎo)幼兒說出長、短和用途來進(jìn)行分類，并做好分類記錄?！ 煟哼€可以按什么來分呢？除了顏色不同外，你們還發(fā)現(xiàn)了其他不同的特點了嗎？幼兒在教師的引導(dǎo)下。我們來試一下?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒按顏色、粗細(xì)等不同特征來分類?！ 煟航裉?，我給你們帶來了好多不同的線，待會就請你們自己去觀察，看看能不能分清這里一共有多少種線？ 幼兒聽后就三三兩兩的在各種線前觀察，對線產(chǎn)生了興趣?！ 〗y(tǒng)計示范圖?！ 』顒訙?zhǔn)備 各種各樣的線若干。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ 〗處熀蜆?biāo)記的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)自己設(shè)計簡單的統(tǒng)計表。出示拼圖6塊，（數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)它們背后16的數(shù)字）請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置?！ ∑葱⊥茫簭?fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字16和6以內(nèi)數(shù)數(shù)。老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形，先貼5個紅色的圓形，再貼1個綠的圓形，5個圓形添上1個圓形是6個圓形，把蘿卜分成6份了?！ 》痔}卜：學(xué)習(xí)6的形成，數(shù)數(shù)?！ 。?）數(shù)數(shù)：有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。 活動過程： 拔蘿卜、青菜，采蘑菇（學(xué)習(xí)
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