幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：摘果子-文庫吧資料
2025-06-13 18:54本頁面
【正文】 ） 師：為什么把梨分給小兔呢？ 幼：因?yàn)檎美婧驼眯⊥靡粯佣啵际?小朋友你們分對了，小兔和小猴高興得跳了起來。 師：小猴請小朋友幫他想一想，該把哪一種水果分給小兔，才是正好每只小兔分一只，不多也不少呢？ 幼：小猴把梨分給小兔吃，才是正好每只小兔分一只，不多也不少。 看！小猴先來到小兔家，他想把水果分給小兔吃。這一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)成讓幼兒說出來老師操作并在屏幕上出現(xiàn)相應(yīng)的數(shù)字。 小猴請小朋友幫他把這三盆水果按數(shù)量順序從少到多排好隊(duì)，應(yīng)該怎么排呢？ 幼：這三盆水果應(yīng)該5只梨排在第一、6只蘋果排在第二、7只柿子排在第三個(gè)。 師：第二盆有幾只蘋果？六只蘋果可以用數(shù)字幾表示？（見圖四） 幼：第二盆有6只蘋果，六只蘋果可以用數(shù)字6來表示。第三盆是柿子。（見圖二） 師：第一盆是什么水果？第二盆是什么水果？第三盆是什么水果？ 幼：第一盆是梨。 （評析：這一部分主要是讓幼兒目測數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確的感知數(shù)群。 四、活動(dòng)過程： （一）小猴摘水果 小猴家里有一個(gè)果園，他在果園里種了很多果樹。 引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1