小班美術(shù)活動(dòng)教案彩色的雨-文庫吧資料
2024-10-27 14:31本頁面
【正文】 掉下來的?小朋友，你們見過小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?幼兒自由討論舉手回答，教師給予肯定和鼓勵(lì)。說活動(dòng)過程：(一)、繪畫雨點(diǎn)。本活動(dòng)將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨，以引發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。說教法和學(xué)法：說教法：在此處活動(dòng)中我運(yùn)用了提問法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、觀察法、個(gè)別指導(dǎo)法等說學(xué)法：觀察法、嘗試法等。說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：說教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒是否能點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn)，即線條、點(diǎn)等認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。培養(yǎng)幼兒對(duì)抽象事物的想象力。說活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒是否能點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn)，即線條、點(diǎn)等認(rèn)識(shí)。小班美術(shù)活動(dòng)教案《彩色的雨》含反思這篇文章共2787字。師：彩色的雨停了，太陽公出來了，彩虹姐姐也出來了，我們一起來看看你們的作品吧。，教師講解幼兒要注意的地方。再請(qǐng)一位幼兒來畫一畫葡萄顏色的大雨。師：蘋果是什么顏色的?(紅色)請(qǐng)一位小朋友來幫忙吧，請(qǐng)幼兒上來試一試。(雨傘)二、師幼共同討論繪畫彩色雨的方法?！断掠炅恕?，讓幼兒觀察雨點(diǎn)的特征。：幼兒觀察過下雨時(shí)雨的情景。活動(dòng)難點(diǎn)：在活動(dòng)中能選擇不同顏色來畫雨。，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。第三篇：幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《彩色的雨》及教學(xué)反思《小班美術(shù)活動(dòng)教案《彩色的雨》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班美術(shù)活動(dòng)教案《彩色的雨》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：，即線條、點(diǎn)等認(rèn)識(shí)。（三）結(jié)束部分展示幼兒作品讓每個(gè)小朋友將自己的作品貼到展示區(qū)。（1）創(chuàng)作開始，鼓勵(lì)所有幼兒大膽使用雙色調(diào)色。棉簽：可以用棉簽蘸顏色向畫紙上點(diǎn)上雨滴。教師：“小朋友你們都見過雨嗎？雨是什么樣子的？你們平時(shí)都最喜歡什么顏色呢？你們看老師手里有張彩色的雨的圖畫，你們覺得好看嗎？小朋友，彩色的雨這堂課就是讓小朋友把自己最喜歡的顏色變成雨滴，留到自己的作品上”教師示范講解各種顏色的使用。3．引發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)下雨天氣，并讓幼兒思考雨天出門要使用什么工具。五、活動(dòng)過程（一）開始部分1．給幼兒講《下雨了》的故事。四、重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：引發(fā)幼兒對(duì)繪畫及顏色的興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒們已經(jīng)用蠟筆表現(xiàn)過自由的雨滴，有構(gòu)圖基礎(chǔ)。一、活動(dòng)目標(biāo)（一）引導(dǎo)幼兒點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn)，及線條、（二）激發(fā)幼兒對(duì)顏色的興趣，積極參與繪畫活動(dòng)。第二篇：小班美術(shù)教案 《彩色的雨》小班美術(shù)教案：彩色的雨一、設(shè)計(jì)依據(jù)《綱要》提出：在美術(shù)活動(dòng)中，教師應(yīng)盡可能通過畫線、玩色、粘貼、撕紙、玩泥等游戲活動(dòng)，讓幼兒接觸各種易于使用的美術(shù)材料，使幼兒喜歡
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1