美術教案-彩色的紐扣-教學教案-文庫吧資料
2024-10-13 18:49本頁面
【正文】 扣的顏色。4．作品展示、交流四、總結釘紐扣的步驟，出示愛心小貼士：在衣服上釘紐扣時，要注意：，大小、顏色、式樣、釘法要一致。2．指導觀察,了解釘紐扣的步驟和方法（1）紉針：穿針、引線、打結（2）定位：引導學生探討方法（3）釘紐扣：引導學生學習操作方法，提醒學生注意安全。三、釘紐扣：想一想：衣服上的扣子掉了怎么辦？當同學們自己衣服上的紐扣掉了，肯定有同學自己釘過，學生介紹自己釘紐扣的過程。同學們，你們都準備了哪些漂亮的紐扣，向大家介紹一下?！蛞蝗粘Ｉ钣闷?。教學難點：釘紐扣的過程與方法。3．情感態(tài)度與價值觀目標：增強勞動意識、團隊協(xié)作意識和審美情趣?！拔覍W……”說話 板書設計：5．紐扣 拉鏈 紐扣我學扣紐扣拉鏈我學拉拉鏈第四篇：釘紐扣教案釘紐扣劉林茶教學目標：1．知識目標：學生通過本課學習，了解釘紐扣的基本技法。：好，今天的課堂上，我們認識了拉鏈與紐扣，同時我們也學會了用“我學……”來說話，同學們課堂上表現(xiàn)很好，今后讓我們繼續(xù)努力吧！好，下課。另一組從6件衣服中找出“紐扣衣”和“拉鏈衣”。（2）通過制作的課件，請學生從諸多詞語中找出紐扣、拉鏈。2.《找朋友》游戲。（13）“紐扣”“拉鏈”請學生上前面大屏幕上從六個詞語中找出“紐扣”“拉鏈”。一類生試著用“我學……”說一句話。——我學畫畫、我學系鞋帶、我學穿衣服。（1）個讀—指導低層次讀—齊讀（2）知識拓展：用我學……說一句話?！袄湣保ㄕn件演示）我們再來看一幅圖，你知道這個小男孩又在干什么呢？（拉拉鏈）對，這個小男孩在學習拉拉鏈呢。學習詞語“紐扣” 學習句子——我學扣紐扣。同學們觀察的很仔細，我們穿的外衣上，大多會有紐扣或者拉鏈，今天就讓我們來學習第五課，題目是：紐扣拉鏈。（1分30）同學們背誦的非常好，下面我們一起來做個觀察小游戲。教學過程：（4分）：《紐扣歌》（1分30）同學們請坐好，我們先來唱學過的兒歌《紐扣歌》。教學策略：游戲教學、直觀演示教學、分層次教學。教學重點：理解詞語“紐扣”、“拉鏈”的含義。B組同學：能夠基本掌握本課所學知識。：讓學生從小就懂得自己的事情自己做。第三篇：教案《紐扣 拉鏈》《紐扣 拉鏈》教學設計學 科：語文年 級：培智學校二年級教 師：時云霞 教學目標：：認讀詞語“紐扣”“拉鏈”；能夠用“我學……”句式說話。天色晚了，我們回去吧（師幼跳“摘果子”走出“森林”）。)幼兒隨音樂節(jié)拍創(chuàng)編動物走路的各種動作表現(xiàn)作品，并找好朋友，相互看一看、唱一唱、學一學，邊唱邊表演。（三）、出示頭飾、創(chuàng)編動作，介紹作品?！瓗煟合旅嫖覀兏魳愤叧呑屆P寶寶走得更神氣吧！放歌曲《走路》的伴奏音樂，幼兒一邊唱歌一邊畫，鼓勵幼兒大膽地用多種線條進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并請有創(chuàng)意的幼兒作示范。幼C：我畫了藍色的波浪線（“”）在游。幼A：我畫了黑
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