小班美術(shù)彩色的糖果娃娃說課稿-文庫吧資料
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 這個環(huán)節(jié)在活動中起著承上啟下的作用，一方面要鞏固幼兒對色彩的認識經(jīng)驗，又要引發(fā)下面的涂色活動，為涂色活動做準備。讓幼兒通過觀察，自己發(fā)現(xiàn)顏色，認識顏色，通過自己的感知、體驗來加深對紅、黃、綠三種顏色的認識?！八吞枪尥藁丶摇弊尯⒆影凑疹伾珜⑻枪尥匏突丶?，引導幼兒認識、辨別顏色，感知色彩。在感知糖果的色彩這個環(huán)節(jié)，我運用了兩個游戲加深幼兒對顏色的認識?！ 〗處熞圆侍峭鯂鴩醯目谖?，用簡短、生動的語言歡迎小朋友來到彩糖王國做客?！ ∥?、活動過程 整個教學活動分5個環(huán)節(jié)：活動導入，感知色彩——糖果加工，涂色講解——幼兒操作，嘗試涂色——展示作品，分享交流——活動延伸，品嘗糖果。結(jié)合小班孩子的年齡特點、興趣需要，我為孩子提供了以下活 動材料：制作了色彩鮮艷、造型夸張的糖果國王頭飾，糖果圖，三種顏色的糖果娃娃的家，旨在激發(fā)幼兒參與的興趣，引導幼兒感知、辨別色彩。根據(jù)活動的需要，孩子們需要提前做好對紅、黃、綠三種顏色的了解，有一定的顏色辨別經(jīng)驗。幼兒選色、涂色這個教學難點則通過開始部分的游戲奠基和教師的示范講解、個別指導等多種方式，逐層解決這一難點，同時讓幼兒感受涂色活動的快樂。另外，教師進行啟發(fā)式的提問，引導幼兒主動感知，也有助于幼兒對顏色有進一步的認識。那么，怎樣在活動中抓住重點，突破難點呢？ 首先，根據(jù)我班孩子的年齡特點和興趣需要，在活動中，我創(chuàng)設了“到彩糖王國做客”“糖果加工廠”這樣的情境，讓幼兒能夠產(chǎn)生濃厚的學習興趣，積極進入到活動中。 三、活動重難點： 一個活動當中最能體現(xiàn)活動目標的部分便是活動的重難點部分，如果抓住重點就能使整個活動的進程有的放矢，從而合理地安排活動時間及順序。 引導幼兒參加糖果涂色活動，能大膽選色進行涂畫?！ 《⒒顒幽繕恕 』?
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