北師大版人民幣兌換教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-25 17:05本頁面
【正文】 小數(shù)，并且乘以或除以整十、整百的數(shù)。大家能不能把這些情況用自己的語言總結(jié)一下。生2：還可以進(jìn)一步拓展，比方說小數(shù)乘以整十，整百，整千的數(shù)，如200=1002=（100）2 生3：還可以是除以10，100，1000時(shí)使用。師：誰來說一說。生：……（這個(gè)環(huán)節(jié)是在學(xué)生沒有展現(xiàn)利用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)變化的規(guī)律解決問題，如果學(xué)生展示的方案中有，教師只需要直接引導(dǎo)學(xué)生理解該方案即可，并借機(jī)復(fù)習(xí)一下該規(guī)律）師：哪些情況下的計(jì)算可以使用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律來解決？小組成員之間交流一下。師：怎么做？具體來展示一下。想想看。生2：…………師：剛才大家補(bǔ)充了不少，那這么多方案里面你最喜歡哪一種？為什么？ 預(yù)設(shè)：生1：我喜歡第一種。），集體探究師：對于黑板上展示的方案，大家都理解嗎？對于這些方案，誰還有需要補(bǔ)充的。，板書展示每組選派代表反饋各組方案，教師根據(jù)反饋結(jié)果板書。[設(shè)計(jì)意圖：]（二）探究新知 ，小組交流學(xué)生根據(jù)提出問題，小組內(nèi)相互交換意見，形成解決方案。我查了一下昨天的匯率： 。我們?nèi)ツ膿Q呢？你們知道嗎？ 學(xué)生回答。師：需要換成美元，怎么換？一元人名幣換一元美元嗎？ 學(xué)會(huì)代表回答。我需要準(zhǔn)備這么些東西，謝謝你們的幫助。）師：你們知道這些景點(diǎn)在哪嗎？如果我要去那旅游，需要準(zhǔn)備哪些東西呢？ 學(xué)生回答。下面這些照片的地方是老師接下來想要去的地方。（課件展示照片。）師：同學(xué)們好聰明！老師愛好比較廣泛，比如說打球，下象棋等等，說起最喜歡的還是旅游。）師：剛才很多同學(xué)說出了自己的愛好，老師也有自己的愛好，你們知道是什么嗎？猜猜看?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件、紙幣、表格 【教學(xué)過程】（一）情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們最喜歡做的事情是什么？誰來介紹一下自己的愛好。【教學(xué)重點(diǎn)】應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律解決問題。、探究、交流，歸納總結(jié)等過程，讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，積累解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。但學(xué)生計(jì)算時(shí)學(xué)生一般會(huì)選擇口算、筆算，需要教師引導(dǎo)利用小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)規(guī)律來計(jì)算這一新的策略?！緦W(xué)情分析】學(xué)生經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，已很好掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律，但缺乏應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。[課堂總結(jié)] 出示2005年9月某天中國銀行人民幣兌換比率，對比2012年的人民 幣匯率，你想說點(diǎn)什么？你學(xué)會(huì)兌換人民幣了嗎？怎樣兌換？ [板書設(shè)計(jì)] 人民幣兌換 美元兌換人民幣 =≈（元）人民幣兌換美元 600247。三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用提升完成教材第13頁練一練第3題。總結(jié)求積、商的近似數(shù)的方法。（二）人民幣兌換美元我們學(xué)會(huì)了美元兌換人民幣的方法，反過來用人民幣兌換美元，你們會(huì)兌換嗎？ 出示問題2情境圖：媽媽用600元人民幣到銀行兌換多少美元？回憶學(xué)法，完成上題時(shí)，我們都解決了哪些問題，你是怎么解決的？獨(dú)立完成，小組交流解決人民幣兌換美元的方法。從這個(gè)表里，你獲得了哪些信息？ 教師引導(dǎo)學(xué)生初步了解：，??借助比率，獨(dú)立試做。這節(jié)課我們就來研究“兌換人民幣”。[教學(xué)過程]一、情境導(dǎo)入，切入主題 出示情境圖：。[教學(xué)重點(diǎn)] 求積，商近似值。2：能夠按照要求求出積、商的近似值?！郑ǜ墼┤嗣駧艃稉Q其他幣種的方法：人民幣錢數(shù)247。（三）看了對比，你想說點(diǎn)什么？（四）人民幣兌換重要嗎？你學(xué)會(huì)人民幣的兌換了嗎？怎樣兌換？ 【板書設(shè)計(jì)】人民幣兌換美元兌換人民幣：＝≈（元）歐元兌換人民幣：＝≈（元）其他幣種兌換人民幣的方法：其他幣種錢數(shù)兌換比率＝折合人民幣錢數(shù)人民幣兌換美元：600247。（一）出示2016年8月某天中國銀行人民幣兌換比率。三、鞏固與應(yīng)用完成教材第13頁練一練3題。（相同點(diǎn)：都保留了兩位小數(shù)；不同點(diǎn)：一個(gè)是乘積，一個(gè)是商。（三）求積、商的近似數(shù)1．出示等式：＝≈（元）600247。7．交流總結(jié)：人民幣兌換其他幣種的方法（人民幣錢數(shù)247。4．學(xué)生評(píng)價(jià)。（二）人民幣兌換其他幣種 1．我們學(xué)會(huì)了其他幣種兌換人民幣的方法，那么假如用人民幣兌換其他幣種呢？你們會(huì)兌換嗎？（出示問題：媽媽用600元人民幣可兌換多少美元？）2．引導(dǎo)學(xué)生回憶其他幣種兌換人民幣的方法。3．從其他幣種和人民幣之間的兌換比率，你知道了什么？（引導(dǎo)學(xué)生了解：，、）4．學(xué)生借助兌換比率，獨(dú)立完成：？ 5．指名學(xué)生演示列式6．小組內(nèi)評(píng)價(jià)交流：為什么這樣列式？積最多幾位小數(shù)？為什么？ 7．延伸：，那么折合人民幣是多少元？ 8．小組內(nèi)交流完成。（出示、板書課題）二、
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