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人教版小學語文六年級上冊第七單元作文指導-文庫吧資料

2024-10-25 16:09本頁面
  

【正文】 己,造福于子孫后代,保護好地球上的每一片綠,不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們行動起來,好好保護大自然吧!讓我們獻出全部的力量和情感來愛護著養(yǎng)育我們的大地母親吧!現(xiàn)在,人們已經(jīng)漸漸覺醒,開始行動起來,加入保護自然資源的行列當中。我們是“腦袋生蟲”的人嗎?我想不是。某些人為了能夠賺錢,不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品;某些酒店為了招攬顧客,竟去捕捉珍惜動物來出售;某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價格不斷飆升,竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為,都是為了自己的利益。大地上自從有了人類之后,地球便為我們布置了一個舒適的搖籃:給我們甘甜的乳汁——水資源;給我們抵御紫外線侵害的外衣——大氣資源;同時又給我們一片生命的綠色,為我們阻擋風沙——可貴的森林資源!的確,我們的生活離不開木材,但是,過度地濫砍濫伐,毫無節(jié)制,只能換來眼前短暫的利益,卻落下無窮的后患!據(jù)統(tǒng)計,在全世界以木材為燃料的人口中,我國農民竟占了一半左右。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了。這些誘惑像一只只大青蟲,正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們在破壞環(huán)境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。仔細品味此畫,不覺心領神會。啄木鳥站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有蟲……”這是一則既幽默而諷刺的漫畫。今天啄木鳥也像往常一樣,它在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!它趕緊飛過去,一看,來了一位不速之客——伐木工人。可是我只能大聲呼喊:“人類啊,你們快醒醒吧!美麗的家園就要毀在這些貪婪者的斧頭之下了!”《看漫畫有感》一只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病?!薄鞍?!我的腦袋……你這死啄木鳥!我又不是木頭,你啄我干什么?去!去!去!”我又使勁地啄了他一下:“不行,你這樣做,實際在毀滅你們自己的家園,你知道嗎?”“哎喲,你這該死的啄木鳥,怎么總跟我過不去呀?我不就是為了幾塊錢嗎?你就放過我吧!”盜伐者有些不耐煩了,“走開!我得抓緊砍伐了,一會兒被守林人發(fā)現(xiàn)了,連罰款帶抓人,我不是賠了夫人有折兵嗎?”說著,盜伐者掄起大斧趕走了我,又繼續(xù)砍樹。難道他們不知道“十年樹木”的道理?難道他們不知道樹木為人類提供看新鮮的氧氣、保持水土流失、減少噪音、凈化空氣、調節(jié)溫度,為人類提供賞心悅目的環(huán)境嗎?難道他們不知道,樹木已經(jīng)在他們的斧頭之下,一天天銳減了嗎?“哈哈!歷盡千辛萬苦,終于找到這樣好的一片林子,真是太好看!如今,想要找到一棵粗壯點的樹,都煞費苦心。只可惜,這樣的林子越來越少了。看看,眼前這片郁郁蔥蔥的林子,樹木棵棵健壯,綠色的樹葉片片舒展。人類呀,快醒醒吧!讓我們保護環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧!2.《 到底哪段木頭里有蟲》我是一只啄木鳥,繼承了祖先愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),堪稱“森林真正衛(wèi)士”。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。那將會多可怕呀!如果世界上所有人都保護環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。這一則幽默的小故事告訴我們:我們應該更好地保護環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們,我們應該比其它動物做得更好。這時,一只啄木鳥飛到了這個森林里。希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽!建議人:msyyym二0一六年六月二十八日漫畫例文,珍惜資源,人人有責前幾天,我看見一則幽默的漫畫,引起我的深思。作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。,少砍伐樹木。南溪小學六年級全體同學例文3 親愛的叔叔阿姨、同學們:地球是我們人類賴以生存的家園,若地球失去了我們人類生存的條件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災難。五、對故意污染河流,破壞生態(tài)的行為,應加大執(zhí)法力度。三、不要再禁建區(qū)建石板材加工廠、畜禽養(yǎng)殖場,已建成的要想辦法遷到其他地方。保護母親河刻不容緩!為此,我們向縣長伯伯提出以下幾點建議:一、充分利用各種媒體進行宣傳,開展“愛我家園,從我做起”活動,讓廣大公眾明確拯救母親河的重要意義,使投身環(huán)保實踐成為每個人的自覺行為。母親河在呻吟,在呼救。但是,眼下母親河的水質正在惡化,有時水的顏色會變成乳白色,水面上常漂浮著垃圾,散發(fā)出令人作嘔的臭味。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。六、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。四、不亂丟廢電池,因為廢電池會嚴重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!被厥諒U紙等可以使我們的大片森林免遭砍伐,建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱。在此,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。請你針對這種現(xiàn)象,給同學們寫一份環(huán)保建議書!建議書——學校是我家,美麗靠大家 學校全體同學:大家好!走進我們校園,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。作文練習:最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。所提的建議要切實可行,讓別人能做得到,不能講空話、大話。本次要寫的建議書,主題是“針對浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象提出建議”。(4)語言準確、精練建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具,因此,語言一定要準確精練,要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來,而不是過多的分析和去論證。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。(3)內容具體、清楚、實在建議書的核心部分是所提建議的內容。意欲曉之以理,首先動之以情,這樣寫,意見容易被接受,從而到達目的。寫建議書應注意以下幾點:(1)從實際出發(fā),實事求是提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件,而不能憑空想像,不著邊際地提,這樣才有助于改進工作方法,開展有益活動。(5)落款:在右下角寫上建議人的姓名,即提出建議的團體的名稱或個人的名字。第一:闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法; 第二:建議的具體內容;第三:提出自己希望采納的想法。先寫提出建議的理由,再寫建議的具體內容。(2)稱呼:注明受文單位的名稱或個人的姓名,換行頂格寫,后面加冒。建議書的格式:(1)標題:一般在第一行中間寫上“建議書”。如果你對班級建設或者學校有好的建議,也可以寫一份建議書交給老師。建議書只是作為一種想法被提出來,它必須被有關部門、領導批準認可后才能加以實施。第一部分 珍惜資源 保護環(huán)境── 寫一份建議書 建議書是指個人、單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。(3)由這幅漫畫你聯(lián)想到了什么?(4)表達自己的真情實感。要寫好漫畫寫感受,必須注意以下幾點:(1)認真看圖,明白圖意。這句話可以是文章的主要內容,也可以是建議書的中心,還可以是建議者的要求等。如:“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。如:“讓我們的生活環(huán)境更美好”。如:“新年時不要互相送賀卡”。標題,是建議書的名稱。5.署名和日期。要表示建議者的希望,一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。3.正文。也就是文中的稱謂。要用較大的字體寫“建議書”三個字,或“關于……的建議”,也可不寫標題。建議書格式:標題;稱呼;正文;建議人姓名或建議團體名稱;日期。(2)對建議書的內容要求結合實際具體談談。只有鴨媽媽在馬路上搖搖擺擺地走著、,它向著巡警大聲喊叫,鴨媽媽又使勁地咬著巡警的褲子,年輕的巡警彎下腰,撫摸著鴨媽媽,用關切的目光看著鴨媽媽,連忙用脖子指了指不遠處的下水道,巡警先是若有所思,繼而恍然大悟,他連忙向下水道走去.“哦!原來是小鴨子落水了!”來到事發(fā)地點,巡警看著一個個稚氣可愛的小鴨子焦急萬分:下水道這么深,這可怎么辦呢?突然,一只聰明的小鴨子不知從哪兒銜來了一個小竹籃子,放在巡警旁邊,巡警連忙從身上取下皮帶,用一頭拴住了籃子,將籃子放入下水道,也許小鴨子們太急于逃命了,第二篇:人教新版小學語文六年級上冊第四單元作文指導(完善)人教版小學語文六年級上冊第四單元作文指導習作主題:寫一份建議書 或看漫畫寫感受 第四單元習作要求:要寫好建議書,必須注意以下幾點:(1)明確建議書的內容要求。【例文5】 小鴨歷險記那是一個風和日麗的早上,來往的行人熙熙攘攘,一群憨態(tài)可掬的小鴨子也在媽媽的帶領下漫步在燦燦的金輝里,小鴨子們邁著整齊的步伐,多么歡快啊!,“嘎——嘎——”,走著走著,幾只調皮的小鴨子在隊伍后面玩耍起來了,“撲通”一聲,那幾只淘氣的鴨寶寶掉進了下水道.“嘎嘎——”掉入下水道的小鴨子驚慌失措,他們連蹦帶跳地叫著,?,鴨媽媽仿佛明白了什么,它只是仰頭叫了幾聲,小鴨們便又訓練有素地排好了隊,他們把下水道圍成了一個“圓形”,時間仿佛停了下來,行人停止了
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