六年級(jí)上冊(cè)語文第七單元看圖作文-文庫吧資料
2024-10-21 07:34本頁面
【正文】 溫哥華街頭，來看看這個(gè)大千世界。（六）自己的感受當(dāng)你看到熱心巡警、路人救助小鴨子，看到馬路上的車子都愿意停下來等鴨子一家過馬路的情景時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受？根據(jù)上面的提示，相信你會(huì)很好的完成這個(gè)單元的習(xí)作，趕快拿起筆開始寫作吧！第三篇：六年級(jí)上冊(cè)第七單元看圖作文溫哥華街頭的溫暖 Linay 婦人們嘰嘰喳喳的交談聲，孩子們銀鈴般的笑聲，汽車開過的聲音，交織在一起——像往常一樣，溫哥華街依然是那么熱鬧。（五）小鴨子獲救小鴨子在巡警的幫助下回到了地面上。把鞋子脫下來，拿著鞋帶，撈起小鴨子。......（四）巡警救小鴨子下水道井蓋被打開了，可是警察夠不到小鴨子啊，怎么辦？警察去附近的魚店借了個(gè)魚網(wǎng)，把小鴨撈起來。(二)小鴨子發(fā)生意外：看完圖片后，請(qǐng)大家看看下面的文字報(bào)道，在鴨子們過馬路時(shí)發(fā)生了什么事情？（對(duì)！有幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道?。唻寢岏R上就發(fā)現(xiàn)了嗎？還是后知后覺呢？你可以根據(jù)自己的想象自己定奪！再看看路面的小鴨子，它們發(fā)現(xiàn)自己兄弟姐妹掉進(jìn)了下水道嗎？它們會(huì)有什么反應(yīng)呢？（說些什么？做些什么？）那掉進(jìn)下水道的鴨寶寶此時(shí)會(huì)說些什么？會(huì)做些什么？或者想些什么呢？(三)鴨媽媽急中生智鴨媽媽發(fā)現(xiàn)自己寶寶掉進(jìn)了下水道，這時(shí)，鴨媽媽什么反應(yīng)？你能想像一下當(dāng)時(shí)鴨媽媽的表情嗎？她會(huì)說些什么？想些什么呢？鴨媽媽馬上鎮(zhèn)定下來，它在想辦法救自己的孩子？可在馬路上找誰呢？對(duì)，找巡警！請(qǐng)你想想鴨媽媽會(huì)用什么方式告訴巡警自己的孩子需要救助呢？１）鴨媽媽走到巡警身邊，拍打著翅膀，不斷地嘎嘎叫著，（用嘴去叼他的褲子）引起他的注意。）它們?cè)诟墒裁矗浚ㄋ鼈円苍S出來散步，正在過馬路；它們也許去郊游，正在過馬路；也許是鴨媽媽帶鴨寶寶出來見見世面......）你還可以描述一下當(dāng)時(shí)的天氣情況，襯托出當(dāng)時(shí)鴨子一家的心情。關(guān)于本單元的習(xí)作，我們可以寫自己身邊的一種小動(dòng)物，描述動(dòng)物的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性，自己和它相處時(shí)發(fā)生的一些有趣的事情；你也可以將自己從報(bào)紙、書本或者電視、網(wǎng)絡(luò)看到的有關(guān)小動(dòng)物的故事介紹給大家，并結(jié)合故事內(nèi)容寫寫自己對(duì)小動(dòng)物的感情或者對(duì)這些故事談?wù)勛约旱母惺?。（摘自人教版《語文》六年級(jí)上冊(cè)第133頁）二，寫什么先讓我們來看看本單元的課文，都是寫人與動(dòng)物，或者動(dòng)物之間的故事。”（摘自《參考消息》）根據(jù)上面的圖片報(bào)道，進(jìn)行合理想象，然后寫一個(gè)故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求救，并帶領(lǐng)他們趕到出事地點(diǎn)。（六）自己的感受當(dāng)你看到熱心巡警、路人救助小鴨子，看到馬路上的車子都愿意停下來等鴨子一家過馬路的情景時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受？根據(jù)上面的提示，相信你會(huì)很好的完成這個(gè)單元的習(xí)作，趕快拿起筆開始寫作吧第二篇：六年級(jí)上冊(cè)第七單元看圖說話作文指導(dǎo)六年級(jí)上冊(cè)第七單元看圖說話作文指導(dǎo)一，習(xí)作要求“據(jù)古巴《起義青年報(bào)》9月29日?qǐng)?bào)道，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。（五）小鴨子獲救小鴨子在巡警的幫助下回到了地面上。把鞋子脫下來，拿著鞋帶，撈起小鴨子。（四）巡警救小鴨子下水道井蓋被打開了，可是警察夠不到小鴨子啊，怎么辦？警察去附近的魚店借了個(gè)魚網(wǎng)，把小鴨撈起來。(二)小鴨子發(fā)生意外：看完圖片后，請(qǐng)大家看看下面的文字報(bào)道，在鴨子們過馬路時(shí)
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