【正文】 】 漫步街頭的小鴨2001年9月29日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。這時，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子的掉隊，便四處尋找。【例文1】 小鴨子脫險記九月的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。所有馬路上的汽車都停下來，并禁止一切鳴聲給它們讓道，發(fā)生了什么事？② 簡要描述一下圖面：介紹圖片上相關(guān)的人與物？它們在干什么？各自的神態(tài)和表情，以及現(xiàn)場的情景。他 將魚簍借來，并找來一根繩子系在魚簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道，將小鴨撈起來。⑤看看這些鴨子各自的神態(tài)和表情？鴨媽媽昂著頭，很神氣地一搖一擺率領(lǐng)小鴨們向前走著，小鴨們排著隊緊跟著鴨媽媽的后面，闊步向前生怕汽車開過來會撞上自己。這件事發(fā)生的時間、地點和起因都有記載。危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到‘出事地點’。③從圖片上看到有7只鴨子，其中一只大的是鴨媽媽，鴨媽媽帶領(lǐng)6只小鴨橫過馬路。④鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道，怎么想，怎么做？鴨媽媽非常著急馬上又鎮(zhèn)定下來，急中生智找到巡警。由此可以擬定的參考題目：《人鴨共譜和諧曲》 《你的生命與我一樣》 《愛，無處不在》《小鴨子歷險記》、《小鴨子脫險記》 《巡警救小鴨的故事》 ?行文編寫故事行文就是確立了中心思想、擬定題目以后, 認(rèn)真安排內(nèi)容，布局謀篇，編寫故事。聯(lián)系到我們的現(xiàn)實的生活中，人們要和諧相處，互相關(guān)愛。 小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著這片景象，竟絲毫沒有注意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個沒蓋的下水井。而鴨媽媽看見有人開門，便用嘴咬住她的褲管，使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。此時，下水道旁已經(jīng)圍滿了人，他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來?！比缓舐N首四望。這時，巡警靈機(jī)一動，摘下警帽，一勺就把兩只小鴨子勺了上來。鴨媽媽帶著小鴨子走在馬路上，還不時地看左右的車子，還嘎嘎地叫著，似乎在說“謝謝”。就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機(jī)一動，叫住漁夫。【例文5】 小鴨歷險記那是一個風(fēng)和日麗的早上,來往的行人熙熙攘攘,一群憨態(tài)可掬的小鴨子也在媽媽的帶領(lǐng)下漫步在燦燦的金輝里,小鴨子們邁著整齊的步伐,多么歡快啊!,“嘎——嘎——”,走著走著,幾只調(diào)皮的小鴨子在隊伍后面玩耍起來了,“撲通”一聲,那幾只淘氣的鴨寶寶掉進(jìn)了下水道.“嘎嘎——”掉入下水道的小鴨子驚慌失措,他們連蹦帶跳地叫著,?,鴨媽媽仿佛明白了什么,它只是仰頭叫了幾聲,小鴨們便又訓(xùn)練有素地排好了隊,他們把下水道圍成了一個“圓形”,時間仿佛停了下來,行人停止了前進(jìn)的步伐。要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。如：“新年時不要互相送賀卡”。要寫好漫畫寫感受，必須注意以下幾點：（1）認(rèn)真看圖，明白圖意。如果你對班級建設(shè)或者學(xué)校有好的建議，也可以寫一份建議書交給老師。第一：闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法； 第二：建議的具體內(nèi)容；第三：提出自己希望采納的想法。（3）內(nèi)容具體、清楚、實在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。所提的建議要切實可行，讓別人能做得到，不能講空話、大話?！被厥諒U紙等可以使我們的大片森林免遭砍伐，建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。三、不要再禁建區(qū)建石板材加工廠、畜禽養(yǎng)殖場，已建成的要想辦法遷到其他地方。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！2.《 到底哪段木頭里有蟲》我是一只啄木鳥，繼承了祖先愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堪稱“森林真正衛(wèi)士”?！薄鞍?！我的腦袋……你這死啄木鳥！我又不是木頭，你啄我干什么？去！去！去！”我又使勁地啄了他一下：“不行，你這樣做，實際在毀滅你們自己的家園，你知道嗎？”“哎喲，你這該死的啄木鳥，怎么總跟我過不去呀？我不就是為了幾塊錢嗎？你就放過我吧！”盜伐者有些不耐煩了，“走開！我得抓緊砍伐了，一會兒被守林人發(fā)現(xiàn)了，連罰款帶抓人，我不是賠了夫人有折兵嗎？”說著，盜伐者掄起大斧趕走了我，又繼續(xù)砍樹。仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會。大地上自從有了人類之后，地球便為我們布置了一個舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁——水資源；給我們抵御紫外線侵害的外衣——大氣資源；同時又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風(fēng)沙——可貴的森林資源！的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無節(jié)制，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的后患！據(jù)統(tǒng)計，在全世界以木材為燃料的人口中，我國農(nóng)民竟占了一半左右。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去。鴨媽媽和小鴨子們一個勁兒的往行人和巡警身上撲，還不停地?fù)洌”硎緦π腥藗兒脱簿母兄x，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開始上路了，他們橫過馬路時，人和車都停了下來，給鴨子們讓路。其它小鴨子也跑過來，鴨媽媽卻大聲叫了一聲，用翅膀撲趕小鴨子們，原來它是不想讓更多的小鴨子落水。司機(jī)們和交警面帶著微笑目送鴨子一家憨態(tài)可掬地遠(yuǎn)去……小明的爸爸愛大鳥小明的爸爸愛打鳥，今天，他又背上了獵槍出門了。爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎？難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們?nèi)巳硕加幸粋€家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你怎能為了一時的貪念而破壞掉小鳥一家的幸福呢？爸爸你想，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機(jī)的。危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們感到‘出事地點’。本次習(xí)作指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)是什么呢？根據(jù)圖片報道，進(jìn)行合理想象，然后寫一個故事，做到內(nèi)容具體，感情真實。回顧本組課文在表達(dá)上的特點，思考，可以在哪些方面進(jìn)行細(xì)致的思考，使這次習(xí)作在表達(dá)上內(nèi)容更加具體、感情更加真實。街道上的車子川流不息，狹小的柏油馬路顯得擁擠，狹窄了。鴨媽媽著急地來回徘徊在下水道邊，危機(jī)時刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒有救出自己的孩子。（這篇想象的故事有三個優(yōu)點：一是開頭的環(huán)境描寫十分精彩，逼真地再現(xiàn)了當(dāng)時的生活場景。說罷，它們便跟著我，迎著陽光，搖搖擺擺地上路了。經(jīng)他們這么一鬧騰，我反倒冷靜下來了，對著掉入下 水道的幾個孩子喊道：“別著急，你們先用腳劃水，努力使自己別被水沖走，要不就找個東西抱住。那司機(jī)非常爽快，二話不說就從車的后備箱里拿出一個撈網(wǎng)。鴨媽媽帶著剩下的幾只小鴨子去找巡警，它們看到了幾個巡警。巡警終于明白了鴨媽媽的用意。溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。可過了下水道口，又不見了小鴨子。一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程。鴨媽媽來到路旁，找到了巡警。跟在鴨媽媽后面的小鴨子中有兩只特別淘氣。巡警們目送著它們搖搖擺擺地上路了！請大家討論一下：① 想一想這篇童話故事說明一個什么道理？表達(dá)了作者什么樣的思想感 情？② 你認(rèn)為哪些地方描述的生動有趣？③ ③覺得故事有什么值得改進(jìn)的地方？動筆之前，我們再來熟悉一下本次的習(xí)作要求吧。巡警還以為它們在跟他玩呢！巡警把鴨子們趕走了。我看見孩子們獲救了，高興極了。我看巡警先生聽不懂我所說的話，便拽著他的褲子，想往出事地點走，卻拉不動。馬路上車水馬龍—現(xiàn)在正值上班的高峰時期。）【展示佳作二】小鴨出游驚魂記九月的溫哥華，夏日的氣息還殘留在空氣中，但還是掩蓋不住那由秋風(fēng)帶來的，秋天特有的甜蜜味道。最后跟隨鴨媽媽跑到“事發(fā)地點”，鴨媽媽還用細(xì)細(xì)的腳爪探探下水道口。嘎嘎嘎它們十分的興奮，來到街頭東看看，西望望，感到十分的新奇。4．自由練筆，想象作文。這次習(xí)作所提供的話題是非常新穎、有趣的，先自己認(rèn)真讀讀圖片報道，明確本次習(xí)作的要求?！备鶕?jù)上面的圖片報道，進(jìn)行合理想象，然后寫一個故事，做到內(nèi)容具體，感情真實。如果世界上少了鳥兒，地球就會失去生機(jī)?！靶∶?，你干嘛？爸爸要出去打獵了，咱們又可以開開大葷打打牙祭了！”“這怎么行？我跟你說呀……”“鳥是人類的朋友?？粗辜笨蓱z的小鴨子，鴨媽媽沉著冷靜，迅速跑向交警。小鴨子得救了一天，鴨媽媽帶著幾只小鴨子出去覓食，但是有一條公路橫在了面前，汽車還比較多。巡警向周圍看了看，正好在路邊，一位行人拎著購物籃，巡警飛一般地跑了過去，對行人說“能借我一下您的購物籃嗎？井里掉下去了兩只小鴨子。鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護(hù)這群小鴨子平安地回家。這時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽......怎么辦？我得救救大叔伯伯。我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動物來出售；某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價格不斷飆升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。人們在破壞環(huán)境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果?？墒俏抑荒艽舐暫艉埃?