【摘要】巨翅老人馬爾克斯寧夏平羅中學(xué)語文組2022/8/23該課件由【語文公社】提供馬爾克斯——加布里爾·加西亞·馬爾克斯,1928出生。拉丁美洲“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”文學(xué)最杰出的代表。學(xué)生年代,喜讀法國作家儒勒·凡爾納的科幻作品,醉心于奧地利作家卡夫卡和美國小說家??思{的小說。
2024-08-18 01:43
【摘要】第10課巨翅老人第1課時導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)字注音①螃蟹.()②蠕.動()③驚愕.()④擱.淺()⑤慷慨.()⑥虔.誠()⑦詭.計()⑧不脛.而走()⑨肚臍.眼(
2024-12-06 02:50
【摘要】巨翅老人馬爾克斯魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)——是拉丁美洲小說界涌現(xiàn)出的一個流派,20世紀(jì)60年代成為拉美小說創(chuàng)作的主潮。魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)深深植根于深厚的民族文化傳統(tǒng)(古老的印第安神話傳說、原始宗教觀念與習(xí)俗等),表現(xiàn)拉美人民苦難的歷史與現(xiàn)實(shí),探索民族的未來與出路。藝術(shù)上則在現(xiàn)實(shí)描繪中引入大量超自然因素,帶有鮮明的“魔幻”色彩和
2024-11-20 14:42
2024-11-20 14:35
【摘要】山地回憶孫犁教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會小說的語言特點(diǎn)。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點(diǎn):一、分析人物形象。二、體會小說的語言特點(diǎn)。三、分析體會環(huán)境描寫的作用。教學(xué)方
2024-11-27 21:04
【摘要】《元曲五首》教案教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、知識教學(xué)點(diǎn)12二、能力訓(xùn)練點(diǎn)12三、情感態(tài)度和價值觀12[教學(xué)法構(gòu)想]一、教法12格。3二、學(xué)法12[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]一、重點(diǎn):了解作品的主旨及藝術(shù)手法。二、難點(diǎn):體味作
【摘要】《雙語言時代》教案教案設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]一、了解本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)閱讀篇幅較長、信息量較大的文章,從中篩選內(nèi)容要點(diǎn)。三、了解現(xiàn)代社會語言日趨國際化的特點(diǎn),了解我國雙語言發(fā)展?fàn)顩r。[教學(xué)難點(diǎn)]一、認(rèn)識文章各部分的邏輯聯(lián)系,了解本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、理解本文的結(jié)論:“雙語言是一種現(xiàn)代化的指標(biāo)。從雙語言的水平,可以在一定條件下
2024-12-13 02:37
【摘要】《鄰居們》教案教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。二、體會作品背后深刻的文化內(nèi)涵。三、體會作者描寫人物的方法。[教學(xué)設(shè)想]一、本文篇幅較長,由幾大板塊組成,需要進(jìn)行總體梳理;而更重要的是掌握故事情節(jié)中多個人物多側(cè)面深層次性格的呈現(xiàn)。二
【摘要】《外國詩二首(二)》(帆、信天翁)教案[教學(xué)目標(biāo)]一、知識技能:12形象的把握來體會象征、托物言志手法在詩作中的表達(dá)作用。二、過程方法:閱讀感受詩作的大致情意,分析思辨詩作的深層意蘊(yùn)及表現(xiàn)藝術(shù)。三、情感態(tài)度與價值觀;1己的人格境界。2[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]一、全面正確理解帆所象征的人文含義。二、辯證理解信天
【摘要】《山地回憶》教案教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會作品的語言風(fēng)格。三、初步了解作家的創(chuàng)作傾向和藝術(shù)特色。四、進(jìn)行小說閱讀的比較總結(jié),開展研究性學(xué)習(xí)。[教學(xué)設(shè)想]一、重視文本誦讀。本文篇幅不長,可以花不多的時間,通過誦讀,領(lǐng)會作品。
2024-12-16 13:32
【摘要】《中國現(xiàn)代詩二首(一)》教案教案設(shè)計死水[教學(xué)目標(biāo)]一、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)代詩歌的一般特點(diǎn),把握《死水》的思想感情和內(nèi)涵。二、領(lǐng)會《死水》“反諷”“象征”的手法。三、鑒賞詩歌音樂美、繪畫美、建筑美。四、誦讀指導(dǎo)貫穿全詩教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的興趣和能力。[
2024-11-28 00:02
【摘要】《古瓷器》教案教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、通過學(xué)習(xí)本文,引導(dǎo)學(xué)生思考人生,樹立正確的人生觀、價值觀。二、在閱讀中理解作者對生活的感情。三、了解“蘭姆式”隨筆的特點(diǎn)。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]一、抓住文中關(guān)鍵語句,理解作者對生活的感悟。二、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞“蘭姆式”隨筆的特點(diǎn)的能力。
2024-12-01 18:13
【摘要】《神游物外》教案教案設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]一、在反復(fù)誦讀中理解文章大意,把握文言實(shí)詞虛詞的意義與用法。二、在深入閱讀中理解課文內(nèi)容,體味莊子的哲學(xué)思想。三、在理解、把握原文的基礎(chǔ)上,對莊子的哲學(xué)思想進(jìn)行辯證分析。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]一、文章中文言詞虛詞的理解與把握。二、文章中
【摘要】[教學(xué)設(shè)計]-----“閑談”正說[意圖]教師角色的轉(zhuǎn)換是教學(xué)設(shè)計的核心。教師的職責(zé)是動態(tài)地“導(dǎo)”,而不是被動地“教”。本文是魯迅“閑話風(fēng)”散文的典范之作,正如季羨林指出的那樣,“它們多半是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)之作,決不是愿意怎樣寫就怎樣寫的輕率產(chǎn)品。優(yōu)秀的散文家,大都是在‘意匠慘淡經(jīng)營中’,簡練揣摩,煞費(fèi)苦心,在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上,狠下功夫?!保ā堵勆⑽摹?/span>
2024-12-13 08:26
【摘要】教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、幫助學(xué)生了解一般傳記、自傳及回憶錄的區(qū)別和回憶錄的特點(diǎn)。二、讓學(xué)生在了解時代和社會背景的基礎(chǔ)上,了解孫中山的人生軌跡和內(nèi)心情感世界,從中獲得有益的人生啟示。三、讓學(xué)生嘗試人物傳記的寫作。[教學(xué)方法]總結(jié)匯報式與討論式相結(jié)合。[教學(xué)時數(shù)]一課時。
2024-12-13 00:12