【正文】 庭，在這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該怎樣做？ 生：積極發(fā)言 生：認(rèn)真聽講 ??（根據(jù)學(xué)生發(fā)言教師引導(dǎo)學(xué)生懂得：在集體應(yīng)該、能夠、必須做些什么，要養(yǎng)成會(huì)傾聽、互助、課堂上要安靜等好習(xí)慣。小朋友，你們的興趣愛好各不相同，相同興趣的人在一起會(huì)有更多的話，玩得更開心，相互了解也更深。跑不掉，被逮著，開開心心作介紹。好朋友在一起喜歡做什么游戲呢？今天我們做一個(gè)找朋友的游戲。（1）學(xué)生口頭介紹自己。二、學(xué)生展示，調(diào)動(dòng)情緒你能告訴我你的名字嗎？向老師一樣把自己的特長愛好展示給大家?！窘虒W(xué)過程】：一、教師自我介紹，激發(fā)興趣 出示教師小時(shí)侯的相片，讓學(xué)生猜一猜?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：在家中準(zhǔn)備自己的特長和愛好，上課時(shí)進(jìn)行展示。知道在新的集體中，應(yīng)該、能夠、必須做些什么，并充分感受到自己的成長和變化。如果你覺得自己一個(gè)人完成有點(diǎn)困難，你也可以邀請(qǐng)你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。我們的想法能否實(shí)現(xiàn)呢?我們可以把我們的想法通過寫信的方式轉(zhuǎn)交到校長的手里，請(qǐng)他為我們解答，好嗎？四、活動(dòng)延伸階段展示自己最喜歡的校園一景。學(xué)生們紛紛說出了自己的設(shè)想，有的要求很實(shí)際，有的暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)。學(xué)生互相說自己的想法。師：既然我們生活在這里，同學(xué)們一定希望把我們學(xué)校建設(shè)得更好。學(xué)生交流自己對(duì)學(xué)校的希望，并提建議。高年級(jí)的同學(xué)從一個(gè)盒子里抽出事先準(zhǔn)備好的問題，讓學(xué)生分組回答。師：你們提的非常好！在接下來的參觀活動(dòng)中要千萬記住這幾點(diǎn)，好嗎？現(xiàn)在大家都準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)吧！在高年級(jí)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，學(xué)生們按照指定線路進(jìn)行了參觀校園的活動(dòng)。生：走廊里應(yīng)右側(cè)通行。大家覺得在參觀的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？ 生：要跟著大哥哥、大姐姐走。學(xué)生開始自由組合。高年級(jí)同學(xué)開始抽簽，然后宣布參觀線路。師：為了能更好地參觀，我們把全班小朋友分成六個(gè)小組，參觀線路各不相同，各小隊(duì)抽簽決定，每個(gè)小組人數(shù)不能超過7個(gè)。教師：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中不同的場所，了解其不同的用途。師：為了增進(jìn)了解，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起唱一首兒歌《找朋友》，好不好？（教授找朋友的方法）師：我們一邊聽兒歌，一邊嘗試找朋友，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚳矗ɡ蠋熛群鸵粋€(gè)同學(xué)做示范表演怎樣找朋友，然后再請(qǐng)兩位學(xué)生嘗試，消除學(xué)生的緊張感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往）師：你們找到了嗎？請(qǐng)你們互相介紹給同學(xué)認(rèn)識(shí)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎哥哥姐姐。但是我們?nèi)雽W(xué)不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校園愉快地學(xué)習(xí)、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動(dòng)。【教學(xué)過程】：一、情境導(dǎo)入。（2）《找朋友》歌曲錄音；美術(shù)紙若干張。明白老師喜歡有好奇心、喜歡提問的孩子。請(qǐng)跟我來【活動(dòng)目標(biāo)】：能夠喜歡并主動(dòng)與高年級(jí)的同學(xué)交流，盡快熟悉并初步適應(yīng)校園環(huán)境和校園生活，心情要愉快。第三組：（真逗）情景劇《受傷后》主題：緊急救助醫(yī)生、病人、護(hù)士都有學(xué)生扮演，教師協(xié)助。電腦示3頁4幅圖：這些小朋友在干什么？你覺得他們玩得怎么樣？（開心、神奇、好玩、真逗）了解了圖的內(nèi)容，我們一起做一做，分四組 第一組：(開心)丟手絹游戲規(guī)則： 教師準(zhǔn)備兩條手絹，讓學(xué)生丟，被捉住的同學(xué)要到圈內(nèi)介紹自己并表演節(jié)目，如果遇到個(gè)別同學(xué)不會(huì)表演節(jié)目時(shí)，可讓他請(qǐng)好朋友代替表演，也可以由他點(diǎn)幾位朋友一同表演。你們能猜出它叫什么名字嗎?（淘兒）當(dāng)老師問它叫什么時(shí)，它便把桃子拿出來給老師看，并馬上解釋說：“對(duì)了，我想起來了，我叫淘兒，淘氣的淘，可不是桃子的桃!”同學(xué)和老師聽了都哈哈大笑起來，從此，大家都記住了它的名字，都親切地叫它“淘兒”，誰來和它問候一下?猜東西：大家猜猜淘兒平時(shí)最喜歡什么?（學(xué)生猜）它把最喜歡的東西放在這個(gè)盒子里了（示盒子，學(xué)生摸盒子里的東西），你能猜出是什么嗎?（品德與生活課本）你有沒有這本書? 淘兒可喜歡上品德與生活課了，從今天開始它將和我們一起上品德與生活課。猜名字：最近森林學(xué)校的小東北虎也和你們一樣剛上一年級(jí)，媽媽給它起了個(gè)新名字，可它總是記不住?！净顒?dòng)過程】一、想一想，猜一猜猜謎語：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎?身穿黃皮襖，自稱山中王。產(chǎn)生對(duì)本課程的向往及對(duì)小學(xué)校園生活的喜愛的思想感情。第五篇：品德與生活一年級(jí)上冊(cè)教案品德與生活一年級(jí)上冊(cè)教案（20112012）第一學(xué)期北聯(lián)小學(xué) 侯 艷第一單元學(xué)校就是我的家嗨，你好！【活動(dòng)目標(biāo)】積極參與課上的實(shí)驗(yàn)、表演等活動(dòng)。穿衣、疊衣、整理書包比賽。4．寫一寫：起床后的安排。1．同桌交流，給北京的表哥寫什么？2．給北京的表哥寫回信，也可以畫出來。5．說一說自己找到的南方冬天的美景。3．動(dòng)手整理，對(duì)掛圖上的圖片進(jìn)行重新粘貼、擺放?；顒?dòng)二找冬天1．出示圖仔細(xì)觀察，找一找南方冬天的美景。3．議一議：匯報(bào)看電視積累的北京地區(qū)前一周的氣溫記錄和觀察到的深圳前一周的氣溫記錄,看看有什么不同。二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng)活動(dòng)一小實(shí)驗(yàn)1．說一說:我們?cè)谏钲诳吹竭^下雪嗎？知不知道為什么?2．做一做:裝兩碗水分別放在冰箱的保鮮室和制冷室,一天后觀察兩碗水的變化。3．學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、觀察的簡單方法，培養(yǎng)探究大自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．感受冬季的自然現(xiàn)象，學(xué)會(huì)觀察自然、熱愛自然。（貼圖）教學(xué)后記：知道放學(xué)后必須按時(shí)、安全地回家；不跟陌生人走，不玩游戲機(jī)，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和方法；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)與家人交流在校的生活、學(xué)習(xí)情況，逐步加深對(duì)小學(xué)生角色的認(rèn)同，高興地學(xué)，愉快地玩，懂得小學(xué)與幼兒園的不同，感受成長的變化與快樂。板書設(shè)計(jì)：放學(xué)了放學(xué)后快回家。c)告訴家里人自己今天學(xué)會(huì)了什么？最開心的事是什么？4|、看圖片，想一想，說一說。a)進(jìn)家門后，與家人有禮貌地打招呼。一演。說說放學(xué)途中要注意什么：（1）要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高警覺，不上當(dāng)受騙。教學(xué)設(shè)計(jì)：想一想。第三篇：粵教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)《放學(xué)了》教案主題教學(xué)目標(biāo)：知道放學(xué)后要準(zhǔn)時(shí)、安全地回家，喜歡和家人說說學(xué)校的生活，能感受到上小學(xué)和幼兒園的不同。讓學(xué)生選擇使用壓歲錢的方式：買吃的、玩的、買學(xué)習(xí)用品、儲(chǔ)蓄、交學(xué)費(fèi)、交給父母。新年給別人拜年，要說些什么話？（1）對(duì)爺爺、奶奶要說些什么？（2）對(duì)爸爸媽媽和其他大人要說些什么？（3）對(duì)小朋友會(huì)說些什么？（4）看誰會(huì)說祝福的話。（1）元旦那天，人們?cè)鯓討c祝呢？（2）元旦那天街上的 景象．（3）元旦那天的學(xué)校．說一說，你還可以用什么方法慶祝元旦？畫一畫，人們慶祝元旦的景象．學(xué)生作品展．第十四課 熱熱鬧鬧過春節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：感受迎春花市活動(dòng)，知道本地迎春的方式．了解春節(jié)期間的 一些風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活．學(xué)會(huì)說吉祥的話，注意節(jié)日期間的文明禮貌．注意春節(jié)期間的 飲食衛(wèi)生、健康和安全．對(duì)自然現(xiàn)象和 生活中的 問題有探究的興趣．學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡單的探究活動(dòng)．懂禮貌，守秩序，行為文明． 活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一 逛迎春花市看春節(jié)花市的錄像、花市圖片展。引導(dǎo)學(xué)生感受自己成長的喜悅。填一填成長卡。活動(dòng)二 我長大了猜猜我是誰？展示幾位學(xué)生小時(shí)侯的照片，請(qǐng)其他同學(xué)猜猜是誰。（1）一年從哪一天開始？這一天叫什么？（2）年、月、日的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)同學(xué)展示不同形式的日歷。慶祝元旦的各種圖片、資料、錄象。能為解決問題提出自己的看法和建議。為慶祝元旦設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。認(rèn)識(shí)日歷，學(xué)會(huì)看日歷。教學(xué)反思：本課教學(xué)活動(dòng)后，絕大部分同學(xué)對(duì)南方與北方冬天的不同特征有了初步的了解。5．比一比：看誰做得又快又好。3．看齲齒形成過程圖片?；顒?dòng)三 寫一寫、畫一畫。4．畫一畫自己找到的南方冬天的美景。2．說一說：你找到了哪些？比一比南方與北方冬天的不同。小結(jié)：北京的冬天為什么會(huì)下雪，而深圳的冬天為什么不下雪。得出結(jié)論水在什么條件下才會(huì)結(jié)冰。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、看圖激趣，導(dǎo)入新課我們班的小朋友有沒有北方來的？請(qǐng)你給同學(xué)們介紹北方冬季的自然現(xiàn)象及特點(diǎn)。2．了解冬季的一些基本的健康生活常識(shí)。第十二課 不一樣的冬天教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)冬季的自然現(xiàn)象及特點(diǎn)，引導(dǎo)他們探究大自然的意識(shí)和熱愛大自然的情感，了解冬季的一些基本的健康生活常識(shí)。通過和媽媽一起做晚餐，感受到家人的愛和辛苦，引導(dǎo)他們用自己的方式愛父母長輩，積極主動(dòng)地做家務(wù)勞動(dòng)。⑴吃飯后小明在干什么？（幫媽媽收拾碗筷和剩菜）說說小明是個(gè)怎樣的孩子。⑵想一想，我們今后吃飯時(shí)要注意些什么？給出一個(gè)問題情景，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度提問，能答出就給予表揚(yáng)。說說吃飯時(shí)怎樣做到不挑食、不偏食等等。說說講衛(wèi)生有什么好處和必要性情景描述“吃飯時(shí)”。小明和媽媽一起把飯做好了。教師小結(jié)。游戲二：四人小組到講臺(tái)上表演。（按要求做游戲，比一比誰做得多?；顒?dòng)二 幫媽媽分菜觀察并表達(dá)。（2）投影學(xué)生的分類，看誰分得最正確。比一比。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、看圖激趣，導(dǎo)入新課二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng) 活動(dòng)一 幫媽媽分菜看圖，說一說（1）課本第47頁的圖中，小明和媽媽在干什么？（2）你能幫媽媽分一分嗎？（3）觀察圖中的菜類，看看應(yīng)該怎樣分類。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見菜的種類。4．我的得意之作。（1）我會(huì)這樣玩。活動(dòng)四 我愛玩，我會(huì)玩1．說說自己經(jīng)常和小朋友在一起玩什么，怎樣玩，最喜歡玩什么。列出不能玩的活動(dòng)。老師舉例說說小朋友玩不注意安全造成事故的例子?；顒?dòng)三 不玩危險(xiǎn)的東西1．觀察課本的圖，說一說。討論：引導(dǎo)學(xué)生想辦法，訂玩的規(guī)則，互相謙讓?；顒?dòng)二 開心地玩介紹和同學(xué)一起玩的開心經(jīng)歷。想一想，去同學(xué)家要注意哪些禮貌問題？填一填，在課本空白處填上你想說的話。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、看圖激趣，導(dǎo)入新課 1．星期天，你們愛去哪些同學(xué)家玩？二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng)活動(dòng)一 去同學(xué)家玩說一說，周末你經(jīng)常和誰在一起玩，你們是怎樣聯(lián)系的。3．在家里玩要注意哪些安全。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．禮貌的聯(lián)系方法。但良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，還需要家長的配合，特別對(duì)于獨(dú)生子女不能縱容，要督促孩子按時(shí)起床，給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子自己整理房間，收拾書包，自己能干的事情自己干。穿衣、疊衣、整理書包比賽。寫一寫：起床后的安排?；顒?dòng)三 我知道該怎么做同桌交流，每天自己起床后都要做哪些事？健康小顧問介紹保護(hù)牙齒的知識(shí)。畫一畫自己的房間。小結(jié)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、看圖激趣，導(dǎo)入新課星期天，你是什么時(shí)候起床的？二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng)活動(dòng)一 我不賴床說一說，周末早上自己幾點(diǎn)起床？聽故事《我的第一次晨練》。2．起床后養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。第九課 太陽公公對(duì)我笑教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)早上起床后一些簡單的生活自立行為和衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。教學(xué)反思：通過本課的活動(dòng)，大部分學(xué)生知道健康有益的周末休閑生活，懂得與人交往有禮貌和在公共場合的行為與規(guī)則。布置家庭作業(yè)。找一找，小朋友的行為中有哪些地方不對(duì)？你做過類似的是嗎？采訪健康小顧問。情景二：沒有洗澡、刷牙就上床睡覺?；顒?dòng)三：怎樣才能睡得好演一演。（1）猜一猜，課本第36頁第一幅圖中的女孩想干什么？你認(rèn)為他做得對(duì)嗎（2）說一說，為什么圖中的老奶奶笑瞇瞇的？他對(duì)誰笑呢（3）你想對(duì)第二幅圖中的小女孩說句什么？（4）想一想，課本第37頁圖中的人們?yōu)槭裁床豢囱莩龆粗莻€(gè)小朋友？評(píng)一評(píng)，你最喜歡哪幅圖中的小朋友？引導(dǎo)學(xué)生說出理由。倡議書的主要內(nèi)容是：讓孩子過一個(gè)有意義和愉快的周末。爸爸媽媽，周末我想：——————。看圖說一說，書中的小朋友怎樣過周末。請(qǐng)學(xué)生舉手選擇過周末的方式：看電視、看書學(xué)習(xí)、與小朋友玩、與家人一起去公園或購物、自己一個(gè)人在家玩等?；顒?dòng)難點(diǎn)：在公共場合的規(guī)則與行為教育引導(dǎo)；睡覺前健康的衛(wèi)生習(xí)慣。深圳市羅湖區(qū)螺嶺小學(xué) 胡英第八課周末的晚上活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)家庭生活的溫馨和快樂，感受與人交往中有禮貌的快樂，了解周末有益的休閑方式，學(xué)習(xí)有關(guān)睡眠健康的常識(shí)。作品展示。介紹自己最喜歡的活動(dòng)，希望參加的新活動(dòng)。小結(jié)。想一想，說一說。評(píng)一評(píng)：哪一組合作的最好？議一議。說一說自己在幼兒園、學(xué)校參加集體活動(dòng)的情景。學(xué)生的作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的圖片、錄象、資料?；顒?dòng)重點(diǎn)：愿意參加集體活動(dòng)，喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng)?？偨Y(jié)：同學(xué)們，馬上要下課了，我們又將迎來一個(gè)課間，希望大家都能按兒歌中的要求去做，讓這首兒歌伴隨我們度過一個(gè)又一個(gè)愉快的課間10分鐘。2．出示投影片。）1．出示投影片。如果造成傷害事故，不僅自己痛苦，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。那兩個(gè)相撞的同學(xué)一個(gè)被老師抱著，一個(gè)被同學(xué)攙扶著，向醫(yī)務(wù)室走去。他不但不接受批評(píng)，反而去倒著爬滑梯，結(jié)果和一個(gè)正往下滑的同學(xué)撞在一起。說一說他哪做得不好。過渡語：既然課間活動(dòng)守秩序那么重要，就請(qǐng)大家?guī)蛶拖旅孢@些小同學(xué)吧！三、看一看（使學(xué)生知道不守秩序的危害。操場上的每個(gè)角落都充滿了笑聲。看圖（喝水的同學(xué)）（4）這些在引水桶前喝水的同學(xué)是怎么做的？他們哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？ 小結(jié)：同學(xué)們排好隊(duì)，按順序，一個(gè)一個(gè)地接水喝。（3）玩踢毽的同學(xué)哪做得好？小結(jié)：兩位同學(xué)不僅玩得好，還特別注意做到不影響其他同學(xué)的活動(dòng)。玩壓板的同學(xué)也是這樣。由于他們自覺地按規(guī)定、按順序、有秩序地跳，所以大家玩得都很高興。（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？2．小結(jié)：在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都很守秩序、守規(guī)則，所以他們玩得很高興，休息得好。）出示圖片。按順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。板書：課間 3．小組交流：圖上的同學(xué)要去做什么？課間時(shí)，你做什么？為什么學(xué)校要安排課間？ 4．小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點(diǎn)