二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字一教案語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 15:04本頁(yè)面
【正文】 一讀(生齊讀)小朋友們你們覺(jué)得哪個(gè)字比較難寫(xiě)。而且有助于教師有重點(diǎn)的指導(dǎo)讀音,加深學(xué)生對(duì)生字的印象】現(xiàn)在老師把生字寶寶的名字(拼音)去掉,你們還認(rèn)得不?(去拼音齊讀,指名讀)我們來(lái)開(kāi)開(kāi)小火車(chē),讀對(duì)了就可以當(dāng)小老師,其他小朋友跟著讀兩遍。在自由選擇的基礎(chǔ)之上讓學(xué)生自主感悟其中的道理,讓學(xué)生自由發(fā)揮,將自己的想法和體會(huì)可以毫無(wú)顧忌的吐露,從而也便于教師了解學(xué)生初步的學(xué)習(xí)情況,并能針對(duì)學(xué)生的情況適當(dāng)點(diǎn)撥補(bǔ)充】(以其中一句諺語(yǔ)為例)(生讀諺語(yǔ)“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”)請(qǐng)你找出這句諺語(yǔ)中的生字寶寶吧(課件出示“易、折”),你讀得真好,請(qǐng)你再讀一讀這兩個(gè)生字(生讀),誰(shuí)還想來(lái)試試(生讀),齊讀那么讀了這句諺語(yǔ),你讀懂了什么呢?其他小朋友還想讀那句?小朋友都讀懂了各自喜歡的諺語(yǔ),那請(qǐng)你們小組討論這五條諺語(yǔ)要共同揭示一個(gè)什么樣的道理呢?【討論這一方式是教學(xué)課堂常用的方式,活躍課堂氣氛,給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氣氛,在討論中交換意見(jiàn),不同的爭(zhēng)論促進(jìn)學(xué)生積極思考,有利于形成合作探究的學(xué)習(xí)方式,也正契合了本課諺語(yǔ)所要表達(dá)的主題:合作、團(tuán)結(jié)】生說(shuō)本課諺語(yǔ)所要揭示的道理,教師總結(jié):是啊,小朋友們都說(shuō)得很對(duì),課文中的這五條諺語(yǔ)就是為了說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理,一個(gè)人總是微不足道的,但是大家團(tuán)結(jié)起來(lái)就能夠變得強(qiáng)大,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的道理?！具@樣設(shè)計(jì):成語(yǔ)和諺語(yǔ)都是中華民族的文化遺產(chǎn),通過(guò)已經(jīng)學(xué)過(guò)的成語(yǔ)來(lái)導(dǎo)入新課,能夠拉近學(xué)生與新課之間的距離,把諺語(yǔ)的定義教授給學(xué)生,能讓學(xué)生了解諺語(yǔ)的形式,并為學(xué)生回答生活中的諺語(yǔ)這一問(wèn)題提供了標(biāo)準(zhǔn),從而能夠測(cè)試學(xué)生是否能夠區(qū)分諺語(yǔ)和其他語(yǔ)言形式】同學(xué)們知道的諺語(yǔ)還不少,現(xiàn)在讓我們一起去看看課文中都有哪些諺語(yǔ)?自由讀課文,把生字圈出來(lái)拼讀三遍,然后借助拼音把課文讀兩遍,再說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?【把生字在課文圈點(diǎn)出來(lái),有利于增強(qiáng)學(xué)生記憶力,手、口、心并用,雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但這對(duì)低段的孩子學(xué)習(xí)生字有更大的幫助】二、初讀課文,感悟寓意請(qǐng)學(xué)生選自己喜歡的一句諺語(yǔ)來(lái)讀一讀,說(shuō)一說(shuō)自己讀懂了什么道理,教師借機(jī)出示此句中的生字并指導(dǎo)讀音。諺語(yǔ)是在群眾中流傳下來(lái)的固定語(yǔ)句,用通俗易懂的語(yǔ)言反映深刻的道理。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程課堂精彩兩分鐘展示一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,上一單元我們學(xué)習(xí)了成語(yǔ),成語(yǔ)是中華民族所特有的語(yǔ)言形式,是人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)。體會(huì)諺語(yǔ)蘊(yùn)含的深刻道理,懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理,培養(yǎng)合作意識(shí),提高人際交往能力。分小組整 理收集到的秋天的詞語(yǔ)，在班上展示、交流，看誰(shuí)獲得了詞語(yǔ)大豐收。學(xué)生練習(xí)。師范寫(xiě)，學(xué)生觀察字在田字格中的位置。分組說(shuō)說(shuō)自己喜歡的記字方法。根據(jù)規(guī)律分析字形，記住字形。2卡片游戲《找朋友》。五、在應(yīng)用中鞏固識(shí)字。2分小組讀“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)，鞏固認(rèn)讀生字。1選詞語(yǔ)，讀詞語(yǔ)。（3）自由讀給喜歡的小伙伴聽(tīng)。多種形式讀。多媒體演示秋天的
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1