人文與社會科學學院-文庫吧資料
2024-10-25 14:42本頁面
【正文】 重要活動上傳到網(wǎng)上，使同學們能快速了解到我院活動的具體內(nèi)容和進展過程。，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。``Q ``````Q ，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。4． 把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。2． 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作。一、工作目標1． 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作。為了促使人文社會科學學院工作穩(wěn)定順利進行，加強團總支過去的、沉淀的，我們重新開始；未來的、成就的，我們再次攜手。學院團總支在征求學院黨總支意見的基礎(chǔ)上，對推薦對象作進一步考察、審核，現(xiàn)推薦王莉等44名同學為2012年上半年入黨積極分子候選人。三、交流總結(jié)階段：第14周（11月21日—11月25日）學院對“教學質(zhì)量月”中本科教學活動實施情況進行總結(jié)，評估成效，宣傳突出典型，針對存在的問題，提出解決的措施，寫出“教學質(zhì)量月”活動總結(jié)報告。第12周（11月7日—11月11日）：實驗教學檢查（1）由學院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織各二級機構(gòu)負責人，對分院實驗教學文檔及設(shè)備使用情況進行檢查；（2）繼續(xù)進行示范課程展示活動。二、組織實施階段：第10—13周（10月24日—11月18日）第10周（10月24日—10月28日）：期中教學檢查（1）學院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學校教務(wù)處與研究生院的要求，組織學院以及二級機構(gòu)負責人、本院教師進行聽課、查課活動；（2）學院領(lǐng)導(dǎo)組織分院教學督導(dǎo)抽查上學期課程考核文檔歸檔情況；（3）由各二級機構(gòu)負責人根據(jù)學校相關(guān)要求，對本學期教師教學準備情況進行抽查；（4）組織學院教師開展示范課程展示活動。應(yīng)有更積極的政策鼓勵任課老師運用集體力量，采用諸如案例、實地考察或?qū)W術(shù)會議等方式，打破傳統(tǒng)的課堂教學模式，走出教室，增長學生見識，加強學生對社會和專業(yè)的真實感受，以問題為導(dǎo)向進行學習。（4）考慮建立學院內(nèi)部激勵和懲罰機制，對諸種評議結(jié)果予以重視，對上課反響好、教學態(tài)度認真的任課教師將給予不同形式的獎勵，并與各項教學質(zhì)量工程項目申報、優(yōu)秀教師申請等掛鉤。（2）加強學風建設(shè)，提升學生的專業(yè)學習認知度，并通過班導(dǎo)師的工作引導(dǎo)等形式，介紹先進的學習方法，幫助其提高學習能力。在解決問題的同時，學院經(jīng)過多方努力也總結(jié)出一定的整改方案，以促進學院日后的發(fā)展。四、積極反思、認真總結(jié)、提出對今后工作有效的具體措施本次“教學質(zhì)量月”從宣傳到具體實施到最后總結(jié)，使學院從深層次了解到每位老師的教學情況以及學生的整體風貌。在此次“教學質(zhì)量月”活動過程中，我們反復(fù)提醒各位老師要嚴格要求自己，嚴肅課堂紀律，爭取使課堂教學效果達到最優(yōu)化。同時，各系主任通過與畢業(yè)年級班級干部的交流，預(yù)先告知他們注意合理安排實習找工作和畢業(yè)論文寫作的時間。三、學院全體教師及時反饋、認真評估、客觀總結(jié)，以促進學院教學工作深入發(fā)展在聽課之后與老師進行交流中，各系主任和專業(yè)負責人都能及時反饋發(fā)現(xiàn)的問題，與任課教師共同商討問題的原因和對策。同時，聽課過程中各系主任與任課老師交流，了解本專業(yè)各年級學生的學習狀況，確定班級學風和整體風貌。10月24日——
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