【摘要】第一篇: 編寫人:孫忠信審核人:孫家前 一、學(xué)測(cè)要求 1、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(A) 2、物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一(A) 3、尊重規(guī)律,按照客觀規(guī)律辦事(B) 4、規(guī)律的含義及其...
2024-10-25 14:34
【摘要】第一篇: ,經(jīng)濟(jì)下行的風(fēng)險(xiǎn)基本消失,而通脹預(yù)期有所強(qiáng)化。我國(guó)根據(jù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,既保持了寬松政策的相對(duì)穩(wěn)定性,又有針對(duì)性地微調(diào)貨幣政策,這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(D) ,汗滴禾下...
2024-10-25 13:52
【摘要】認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律詭辯家歐布里德向朋友借錢后,一直拖著不還,朋友只好前去討債,沒(méi)想到歐布里德卻說(shuō):“一切皆流,一切皆變,借錢的我是過(guò)去的我,過(guò)去的我不是現(xiàn)在的我,您要討債就向過(guò)去的我討吧!”朋友被他的詭辯激怒了,便狠狠地揍了他。歐布里德要去告他,朋友笑言:“打你的我是彼時(shí)的我,彼時(shí)的我非此時(shí)的我
2024-08-18 00:37
【摘要】1第四課探究世界的本質(zhì)2美人型無(wú)聊型基本型老大型祈禱型鴕鳥(niǎo)型3一、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性哲學(xué)上所講的運(yùn)動(dòng)就是宇宙中一切事物、現(xiàn)象的變化和過(guò)程。與日常生活中的運(yùn)動(dòng)是有區(qū)別的。1、運(yùn)動(dòng)的概念哲學(xué)上講的運(yùn)動(dòng)是一個(gè)高度抽象概括的哲學(xué)范疇,與社會(huì)生活中人們常講的具體運(yùn)
2025-05-18 18:06
【摘要】1、什么是物質(zhì)?唯一特性?2、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理是指?1、自然界是物質(zhì)的2、人類社會(huì)是物質(zhì)的3、人的意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在.(一)物質(zhì)的概念(二)世界是物質(zhì)的復(fù)習(xí):認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)
2025-05-18 02:30
【摘要】第一篇:四、2認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。那么,這個(gè)物質(zhì)的世界處在一種什么狀態(tài)呢?是運(yùn)動(dòng)變化的.還是靜止不動(dòng)的?本節(jié)課我們就來(lái)一起探究這些問(wèn)題。 二...
2024-10-25 16:45
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教學(xué)案 《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教學(xué)案 《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教學(xué)案 (新人教必修4) 《哲學(xué)生活》第二單元第四課第二框《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 .知識(shí)目標(biāo)...
2024-11-04 14:39
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案 第四課探索世界的本質(zhì) 第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能:識(shí)記:運(yùn)動(dòng)的含義;靜止的含義;規(guī)律的含義運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的;規(guī)律是客觀的理解:物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;...
2024-10-28 15:20
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二《生活與哲學(xué)》第四課《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) 把握規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記: (1)運(yùn)動(dòng)的含義;(2)靜止的含義;(3)規(guī)律的含義;...
2024-11-04 14:30
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教學(xué)反思2015年11月我有幸參與xx省高中政治課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),11月5日上午我作為參賽選手在xx第四中學(xué)...
2024-10-25 14:19
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律說(shuō)課稿 《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)?把握規(guī)律》說(shuō)課稿 政治組:魏林飛 一、教學(xué)理念 全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位、合作學(xué)習(xí)、教師主導(dǎo)?? 二、?教材地位及教學(xué)內(nèi)容 本框...
2024-10-28 15:18
【摘要】?不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。物質(zhì)性?①自然界是物質(zhì)的,②人類社會(huì)的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素都具有客觀的物質(zhì)性.③人的意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物,它是在勞動(dòng)中伴隨人和人類社會(huì)一起產(chǎn)生的。機(jī)械運(yùn)動(dòng)化學(xué)運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)原
2025-05-18 02:57
【摘要】課題:認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案時(shí)間:2017年2月18日編制人:梅川高中高二政治備課組第四課探索世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)⑴識(shí)記○運(yùn)動(dòng)的含義?!鹣鄬?duì)靜止的含義?!鹨?guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系?!疬\(yùn)動(dòng)
2025-05-08 23:21
【摘要】第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案2班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:了解辯證唯物主義物質(zhì)概念、世界的物質(zhì)性。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從具體的運(yùn)動(dòng)事例中,歸納哲學(xué)觀點(diǎn)的概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力,認(rèn)識(shí)規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系原理,知道世界
2024-12-01 15:09
【摘要】高中政治《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材的地位和作用《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng),把握規(guī)律》是在第一框題的基礎(chǔ)上,對(duì)“如何看待和理解我們周圍的世界”這個(gè)問(wèn)題的進(jìn)一步解答;在強(qiáng)調(diào)尊重規(guī)律客觀性的同時(shí),又充分肯定了人的主觀能動(dòng)性的重要性,為第五課的教學(xué)設(shè)下伏筆,具有承上啟下的意義。另外,本課內(nèi)容具有十分廣泛的世界觀、方法論的意義,對(duì)于人們正確地認(rèn)識(shí)世界、改造世界有著非常直接、現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)作用,