【正文】 前面加“是否”），人們的低碳意識(shí)正在進(jìn)一步增大。（將“通過(guò)并審議”改為“審議并通過(guò)”），成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)10%。（修改：刪去“不”），使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。（），人們的低碳意識(shí)正在逐步增大。我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還“確切地”應(yīng)改為“確實(shí)”。12．A．B.“許多”“張老師的”換位。Ｃ、“仿造偽劣產(chǎn)品”。．Ａ、“防止”“不再”只需其一。C、“不但”與“中藥”換位。C．“培養(yǎng)??水平”似不妥，也應(yīng)“尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)青年的水平”。8．D．A．應(yīng)分別在“正確”、“充分”、“完整”后加“與否”。C．“這件好人”錯(cuò)。6．D．A．“把??達(dá)到”錯(cuò)。B．雜糅。D．“數(shù)量”不說(shuō)“提高”。4．C．A．無(wú)主語(yǔ)。B．“派人”和“一次又一次”換位。D．“不但??而且”中內(nèi)容應(yīng)遞進(jìn)，不應(yīng)“遞退”。2．B．A． “自己”多余；或在“自己”前加“與”。B．“不可”累贅。，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。’。Ｂ、誰(shuí)能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒有用的呢？Ｃ、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，就不難不取得好的成績(jī)。Ｄ、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。Ｂ、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。D、三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。’C、有些炎癥，西藥中藥都能治。()A、對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。D．市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬國(guó)營(yíng)企業(yè)工作時(shí)，提醒他們要向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南方企業(yè)學(xué)習(xí)。B．由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。D．畫家蔡若虹到延安附近卻受阻，只好繞道香港、河內(nèi)、昆明，歷時(shí)七個(gè)月才到達(dá)理想之地。B．經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，在選拔賽上他射擊的五次成績(jī)平均都在95環(huán)以上。D．作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。B．焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。D．秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽(yáng)光。B．雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣?！疍．經(jīng)過(guò)大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。B．某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過(guò)半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了?！疍．她細(xì)心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。B．林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。D．這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。一切由大家自己決定?！?)A．他很后悔，不該和自己同過(guò)患難，共過(guò)生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。C．不遠(yuǎn)處有片樹林，這是我練習(xí)打太極拳的地方。第三篇：中考修改病句：()A．從中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)歷史機(jī)遇之日起，就開始了新的長(zhǎng)征。（5）刪去“通過(guò)”，或刪去“使”。（2）把“改觀”改為“解決”（或把“垃圾問題”換成“面貌”）。（2）校長(zhǎng)接待（會(huì)見）了前來(lái)視察的省人大代表，并向他們介紹了學(xué)校德育工作情況。22.（1）胡大勇同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，當(dāng)上了學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵。句子：“不是??就是”改為“不是??而是”。標(biāo)點(diǎn)：“??會(huì)當(dāng)擊水三千里?！皩?dǎo)致”改為“促進(jìn)”?！艾F(xiàn)實(shí)”。第4處：在“是否”后加“是”。1第1處：將“發(fā)現(xiàn)”移到“在例行檢查時(shí)”后。修改正確即可?！?④ “心理學(xué)研究表明”1⑤“為溝通讀者和作者”或“為便于讀者和作者聯(lián)系” ⑦“地點(diǎn)在二樓文學(xué)作品專柜”1刪去“年紀(jì)大”或“老”。1第①處語(yǔ)序不當(dāng),改為“愛因斯坦是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家”，第④處、第⑤處、第⑥處均屬搭配不當(dāng)，可分別改為“其中最重要的是創(chuàng)立了‘相對(duì)論’”、“愛因斯坦的相對(duì)論是‘人類思想史上最偉大的成就之一’”、“愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”(或“愛因斯坦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮”)。1（1）去掉“具體”（2）去掉“能否”1第③句，修改意見：否定不當(dāng),刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”?！巴顿Y”改為“投入” ④“不僅”移到“文明小區(qū)”后B D “海洋”改為“宇宙空間”使說(shuō)明更科學(xué)，因?yàn)椤昂Ｑ蟆眱H僅是地球上的一部分，用來(lái)比喻無(wú)窮無(wú)盡的宇宙不恰當(dāng)，且與后文的“宇宙空間”不一致?；?qū)ⅰ疤咸喜唤^”去掉）（將“把它”改為為“被”。)③刪去“使”(后一分句沒有主語(yǔ)，刪去‘“使”，讓“周王朝”成為主語(yǔ)。⑤刪去“并非”或?qū)ⅰ坝小备臑椤皼]有”。參考答案1．①刪去“逐漸”或“越來(lái)越”。（5）通過(guò)這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。（3）我們要學(xué)習(xí)“?？招l(wèi)士”王偉同志英勇無(wú)畏。（1）中考在即，每一個(gè)考生都做好了復(fù)習(xí)迎考。（2）校長(zhǎng)接見了前來(lái)視察的省人大代表，并向他們介紹了學(xué)校德育工作情況。、不得體的毛病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?修改下列句子的語(yǔ)病：（1）揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩?！?，生活處處充滿竟?fàn)幒推床诨磉_(dá)者面前永遠(yuǎn)沒有失敗。豁達(dá)是一種樂觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣拆磨你、欺騙你、你永遠(yuǎn)都微笑著。④這種經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，如果得到巧妙的運(yùn)用，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；相反，如果濫用或誤用，就會(huì)導(dǎo)致空想、下面一段話在字詞、標(biāo)點(diǎn)和句子三方面都存在問題，請(qǐng)找出并加以改正。③人們通過(guò)對(duì)先人所經(jīng)歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶，來(lái)升華和照亮現(xiàn)在的生活。改為 第 處。第 處。未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕，③一是少數(shù)學(xué)生懶于學(xué)業(yè)，欺騙家長(zhǎng)，逃課上網(wǎng)；一是有些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者受利益驅(qū)動(dòng)，頂風(fēng)違紀(jì)，接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。日前，①連云港市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，(a)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒？車廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問題沒有？“老吾老以及人之老“，尊重老人，古人都推崇備至，我們?cè)跄苓B古人都不如呢？面對(duì)老弱病 殘，不過(guò)是舉手之勞而已。第 處 改為。⑧歡迎廣大讀者互相轉(zhuǎn)告并踴躍參加。⑤為溝通讀者和作者聯(lián)系，⑥特邀著名作家——該書作者周梅森來(lái)此簽名售書。①我店剛到最新出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《人間正道》。1下面是從某書店的一則海報(bào)中摘錄出來(lái)的話,文字表述上有兩處毛病。第 處 改為。②師生間保持愉快活潑和融洽和諧的氣氛，③互相尊重、理解、信任，教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順利通行。情感是調(diào)節(jié)師生關(guān)系的精神紐帶。修改（2）。（每種改法只 能改動(dòng)一處，不得改變?cè)猓┙?，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。第 處，改為。1921年，⑥愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。作為一位可以同牛頓相媲美的科學(xué)巨匠，③他在物理學(xué)的許多領(lǐng)域內(nèi)作出了重大貢獻(xiàn)，④其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”。①愛因斯坦是杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。④為此，專家建議，我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。1下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。A．好遼闊的宇宙海洋啊 C．這些恒星只不過(guò)像大海里的砂礫 D．這些恒星不過(guò)像大海里的水滴 [答]：1請(qǐng)修改下面兩句病句：（1）關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。下邊的句子有的是修改前的，有的是修改后的，選擇你認(rèn)為是修改后的句子填入原文的橫線上(只寫序號(hào))，然后說(shuō)說(shuō)為什么要這么改。_______句將______________移到____________________ 之后。④不僅創(chuàng)建文明小區(qū)是有關(guān)部門的事，也是小區(qū)每一住家戶的事，⑤大家都應(yīng)該多一點(diǎn)社會(huì)公德，多一分愛心，讓我們都來(lái)愛護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)美好的環(huán)境吧。近年來(lái)，①各地住宅小區(qū)對(duì)建設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境投資了大量的人力、物力和財(cái)力，種樹、植草、栽花，②還建造了一些供人休閑的假山、噴水池，為人們休息提供了良好的場(chǎng)所。① __________________________________ ②_______________________________ ③ ___________________________________④_______________________________ ⑤ _______________________________________ 9．下面文字中畫線的語(yǔ)句，有的沒有毛病，有的是多余的應(yīng)當(dāng)刪去，有的有毛病需要修改。在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，能否保存古城的獨(dú)特風(fēng)韻和氣質(zhì)，對(duì)于我們這個(gè)古老的城市是一個(gè)挑戰(zhàn)③。8．下面是某校學(xué)生給文物局專家一封信的部分內(nèi)容，劃線部分有毛病，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上修改。這次清潔大掃除進(jìn)行得很完整。6．修改下面的病句 A．“五一”長(zhǎng)假期間，滔滔不絕的游客使各地風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。D．語(yǔ)序不合理的一處是：(填序號(hào))，應(yīng)改為： 5．下面一段話表達(dá)欠妥，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?。因而，社?huì)中的每一個(gè)人，④都必須加強(qiáng)自覺地道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)；A．用詞重復(fù)的一處是：(填序號(hào))，應(yīng)刪掉。自我修養(yǎng)是內(nèi)因，②后天環(huán)境教育只要通過(guò)內(nèi)因才能起作用。改為：4．下面語(yǔ)段有四處毛病，請(qǐng)按要求答題。改為：②南北朝時(shí)由于北方民族的大融合，和江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。3．人民教育出版社出版的現(xiàn)行高中歷史教科書有不少病句，現(xiàn)列舉其中三則，請(qǐng)修改。④目前，計(jì)算機(jī)雖已在某些方面大大超過(guò)了人類左腦的邏輯運(yùn)算能力，但一些專家堅(jiān)持認(rèn)為，盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類的控制下，朝造福于人類的方向發(fā)展。①面對(duì)這一派大好形勢(shì)，我能不無(wú)動(dòng)于衷嗎? ②現(xiàn)在即將畢業(yè)了，我愿接受一切團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)。后來(lái)，⑤我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問題。我想，②自己的語(yǔ)文太低，肚里沒幾個(gè)詞兒，于是拼命讀小說(shuō)、散文。升學(xué)考試快要到了。關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤。只能用百分之幾等。而普通硬座票價(jià)比動(dòng)車票價(jià)低一倍多。沒有“平均文化程度”這個(gè)說(shuō)法，也不合語(yǔ)言習(xí)慣。“步伐”不能“強(qiáng)壯有力”1參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲，平均文化程度大專以上?！俺鞘腥丝凇辈荒堋案纳啤?他邁著強(qiáng)壯有力的步伐向我們走來(lái)。應(yīng)為“不僅過(guò)去”1在各大城市中，隨著城市人口和部分家庭住房條件的改善，房屋租賃已成為房產(chǎn)市場(chǎng)的重要組成部分。介賓結(jié)構(gòu)不能作主語(yǔ)冼星海的音樂理論和實(shí)踐對(duì)中國(guó)音樂的發(fā)展，過(guò)去不僅起過(guò)重要作用，就是今天仍有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。無(wú)主語(yǔ)。戲迷和中老年朋友有交叉現(xiàn)象，不能并列。無(wú)主語(yǔ)我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。能否培養(yǎng)學(xué)生思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。B、用錯(cuò)否定詞C、不合邏輯應(yīng)先說(shuō)“我省”再說(shuō)“全國(guó)”D、少賓語(yǔ)請(qǐng)指出下列句子的語(yǔ)病聽了航天英雄事跡的報(bào)告，感動(dòng)得許多同學(xué)熱淚盈眶。A、搭配不當(dāng)C搭配不當(dāng)D、亂用否定詞下列句子沒有語(yǔ)病的是（）A、衛(wèi)生部新修訂的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》2013年5月1日起實(shí)施，這也意味著室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙等新規(guī)將正式生效。A、搭配不當(dāng)C、關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)D、重復(fù)下列句子沒有語(yǔ)病的是（）A、熟悉的楊樹，高梁蘆葦村莊等植物，都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物B、2011年西安世界園藝博覽會(huì)是我國(guó)舉辦的又一重大國(guó)際盛會(huì)，預(yù)計(jì)半年會(huì)期將接待1000萬(wàn)海內(nèi)外游客 C、區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力。B、重復(fù)C語(yǔ)序不當(dāng)D、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用“如果….不如”應(yīng)改為“與其….不如”下列句子沒有語(yǔ)病的是（）A、教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨的抽泣聲和同學(xué)們感動(dòng)的眼神