管理者和領(lǐng)導者的區(qū)別-文庫吧資料
2024-10-25 11:42本頁面
【正文】 O時代的中國企業(yè)家，（創(chuàng)業(yè)者）而言，學習能力決定一切，就如同卡拉揚每天都要練貝多芬的作品一樣。在創(chuàng)業(yè)早期，（尤其是文化傳播公司）公司創(chuàng)業(yè)者毫無疑問，要身先士卒，在業(yè)務(wù)上的成為領(lǐng)頭羊，在管理上也要當領(lǐng)頭羊，但到公司發(fā)展到越來越大后，創(chuàng)業(yè)者首先要在管理上成為牧羊犬，然后在業(yè)務(wù)上也成為牧羊犬，這樣，才能培養(yǎng)人，培養(yǎng)團隊，公司才能壯大。奔馳過程中隊形亂了，要管，速度慢了，也要管，方向錯了，還要管，所以牧羊犬一般可視為“運營型”領(lǐng)導者。所以，“領(lǐng)頭羊”一般可稱之為“戰(zhàn)略型”領(lǐng)導者。“牧羊犬”發(fā)揮它的領(lǐng)導作用，主要是靠法律，法規(guī)和制度，規(guī)矩，它在后面不停的催，前面慢了，它趕到前面催，旁面散了，它追上去趕回來，方向錯了，它攔在前面，迫使羊群轉(zhuǎn)向?！邦I(lǐng)頭羊”發(fā)揮它的領(lǐng)導作用，主要是靠道德信任和信用。羊群跟在領(lǐng)頭羊之后，是充滿信任地，甘心情愿地跟著領(lǐng)頭羊向前進。“領(lǐng)頭羊”要變成“牧羊犬”公司的創(chuàng)業(yè)者要清楚認識自己在不同的企業(yè)發(fā)展階段要發(fā)揮的不同作用，一是“領(lǐng)頭羊”，一是“牧羊犬”。貝多芬與卡拉揚眾人周知，貝多芬是流芳千古的作曲家，卡拉揚以指揮貝多芬作品而聞名于世，貝多芬因卡拉揚的創(chuàng)造性演繹而讓世人更加崇拜；卡拉揚則以貝多芬追求的精神詮釋而讓后人更加仰止。為了讓各部門有效運作，企業(yè)需要建立科學的管理制度和高效的業(yè)務(wù)流程，制定高效科學的績效管理和激勵機制，因此需要管理者。領(lǐng)導者：領(lǐng)導者的作用則是，體現(xiàn)在怎樣用一種精神，把不同文化背景，不同專業(yè)技能水平，不同個性的人集合在一起，把員工個人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，把企業(yè)對員工的期待同員工內(nèi)在的價值取向結(jié)合起來，讓員工把自己的全部智慧貢獻給企業(yè)。因此這種心態(tài)很難留住人才，很難有協(xié)作力。第三篇：區(qū)別能人,領(lǐng)導者,管理者區(qū)別能人，領(lǐng)導者，管理者能人：在任何方面有特殊才能的人都可以稱之為“能人”，而通常意義上的能人往往有個人英雄主義的傾向，多數(shù)是自己干事的人，他們并不擅長組織別人干事情，常常以突出個人，個人業(yè)績?yōu)闃?，為榮。總之，只有領(lǐng)導者和管理者的正確定位，才能使領(lǐng)導者和理者各司其職，各主其政，在自己的工作崗位上發(fā)號施令，做好自己的本職工作。領(lǐng)導者更加側(cè)重人際角色和決策的角色，而管理者更加側(cè)重信息傳遞的角色。而管理者在處理日常瑣碎的小事，需要掌握戰(zhàn)術(shù)上的技巧。其次，領(lǐng)導者與管理者所從事的工作都是工作的一部分，他們都從事四類管理活動，即傳統(tǒng)的管理、溝通活動、人力資源活動、社會交往活動。而管理者進行組織的具體的中短期計劃，微觀決策，對下屬的員工進行人員的安排。首先，二者要實現(xiàn)的目標是一致的，二者都在為實現(xiàn)組織的共同目標而努力工作，為了確定和達成目標，領(lǐng)導者和管理者都需計劃和決策。而管理者則在實現(xiàn)過程中管人，以保證過程的順利實施。管理工作解決的多是規(guī)范性問題，有章法可以遵循，調(diào)整的目的是解決問題，適應(yīng)新情況，使工作按一定秩序有條不紊地進行。(3)指導和協(xié)調(diào)組織下屬的活動。其次，我們從管理者的主要職能看：(1)計劃和預算：設(shè)立 目標，確定達到目標的實施方案，安排達成目標的時間預算、財務(wù)預算和其他資源分布。(5)處理重要社會關(guān)系，參加重大的社交活動。(3)組織隊伍，建設(shè)強有力的領(lǐng)導班子，然后通過授權(quán)等方法，使骨干核心成員積極地為實現(xiàn)目標而努力工作。因此，組織要想獲得發(fā)展，必須要有有效的 領(lǐng)導和良好的管理。如果沒有良好的管理，組織的工作秩序就會被打亂，復雜的組織系統(tǒng)將缺乏效率和井然有序的責權(quán)利體系。管理者的權(quán)力僅指組織中正式的地位權(quán)力，包括法定性的權(quán)力、獎賞性的權(quán)力和懲戒性的權(quán)力。領(lǐng)導者的權(quán)力有正式權(quán)力和非正式權(quán)力。領(lǐng)導者要贏得領(lǐng)導地位，必須要有一定的成就，要有吸引力。5．從管理人才獲得地位的方式上看：領(lǐng)導者的地位必須是贏得的，要想成為真正的領(lǐng)導者必須要有追隨者。領(lǐng)導者要有遠見，要判斷出什么事可能發(fā)生，下一步可走什么方向；而管理者的任務(wù)則主要是控制和管理，輔佐領(lǐng)導者。從領(lǐng)導者與管理者的工作行為上看，領(lǐng)導者是在“做正確的事”，實現(xiàn)的是管理的效果問題；管理者是在“正確地做事”，實現(xiàn)的是管理的效率問題。效率涉及的是活動的方式，就是正確地做事。3．從管理的主題上
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