教學(xué)常規(guī)管理工作小結(jié)-文庫吧資料
2024-10-25 10:10本頁面
【正文】 報告學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自 查 報 告自 查 報 告回頭看看我們所做的教育就不難發(fā)現(xiàn)——我們教書的目的在上面的評價方向的引領(lǐng)下片面地弄成了只要學(xué)生的“好分數(shù)”。每一節(jié)課上我都認真寫好聽課筆記，認真記錄各位老師的每一句話，想想優(yōu)秀教師是如何來上好一節(jié)課的。除此以外，我還積極的去聽學(xué)校其他老師的公開課。在教學(xué)課文時，由于一年級小朋友正處于一個小學(xué)過渡期，對于語文看圖寫話的概念還不是很強，所以我每篇課文都會想出一兩個句式訓(xùn)練來開發(fā)他們的說話水平。備好每一節(jié)課的目的是為了上好每一節(jié)課。雖然學(xué)校主張新教師搬課，但是我也不能有一絲懈怠，要把師傅的教學(xué)機智有效的運用到我們班級的小朋友身上，這也需要我每天上課前做足準(zhǔn)備，所以備課也是相當(dāng)重要，我們需要每天都備好明天的課。幸好，學(xué)校組織了“青藍工程”結(jié)對活動，我很有幸跟了一位非常優(yōu)秀的師傅，我一有空就會去聽師傅的課，聽課時提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗。我盡我所能做好一切，認真管理好一幫孩子，在此，我僅用短短數(shù)字來匯報下我這一年來的成長歷程。張興小學(xué)德育處二O一一年十一月第四篇：教學(xué)常規(guī)小結(jié)教學(xué)常規(guī)小結(jié)歲月如梭，時光飛逝，我從一個懵懂少年慢慢成長為一名真正的教師，在這一年中，我成長了太多太多，成績突飛猛進，這要感謝學(xué)校的各位老師給予我的莫大幫助。如果在你的身邊有這樣的現(xiàn)象，你又是怎樣做的？每天你有沒有去公布欄上查看本班級的得分情況以及被扣分的原因，如果看了，并發(fā)現(xiàn)了問題，你是怎樣處理的？第二天你們班是否還會出現(xiàn)同樣的問題？以上幾點疑問，請同學(xué)們會后認真去思考一下，并請部分同學(xué)盡快改正或及時制止出現(xiàn)的問題，爭取給我們的校園，我們的班級創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果有，你是怎么做的？課間有沒有隨意攀爬體育器材、樓梯扶手及陽臺，有沒有在樓道口跳繩踢毽子。下面我們就來列舉一些不足之處，請大家思考：當(dāng)別人辛辛苦苦打掃完衛(wèi)生以后，你有沒有亂扔包裝袋或雜物，有沒有珍惜別人的勞動成果。我舉的這些例子，只是很多先進事例中很小很小的一部分，可以說，如果有時間，表揚半天都說不完。在比如我們低年級的小同學(xué)，沒有因為自己年齡小而拖拉、偷懶，每天都和大同學(xué)們一樣的打掃本班的衛(wèi)生?？梢哉f大部分的同學(xué)都知道早晨到校的第一件事，便是積極主動的打掃衛(wèi)生，而且打掃的很干凈，很整潔。各學(xué)校已成立特色隊組，但活動開展較少。部分教師家訪記錄不真實，應(yīng)付心態(tài)較重。各校遠程教育資源利用率較低，教師課堂基本沒有運用多媒體技術(shù)。部分學(xué)校教師作業(yè)批改馬虎，應(yīng)付心態(tài)較重，無激勵性批語，不能體現(xiàn)激勵性機制，作業(yè)批改記錄較簡單。各學(xué)校都存在教師抄教案應(yīng)付檢查，未真正做到備學(xué)生、備教材、備教法、備教具。無論面對多大的困難，在今后的工作中，我們都將堅持不懈地努力，使學(xué)校工作做得更好，為教育事業(yè)做出我們的貢獻。經(jīng)過努力，我們的工作雖然取得了微不足道的一點成績，但也存在不足之處。2012年，我校多次邀請鐘祥市教研室對我?！傲饺椤闭n堂教學(xué)模式推廣工作進行指導(dǎo)。2011年11月18日，鐘祥市全市區(qū)域協(xié)作體小學(xué)語文學(xué)科教研會在我校舉行。五、積極邀請、主動接受上級教學(xué)業(yè)務(wù)部門對學(xué)校工作的指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵教師編制電子教案，要求每位教師必須創(chuàng)建一個個人教案文件夾，專門存放個人電子教案，提出每位教師，每周必須上一節(jié)校內(nèi)媒體公開課。目前青年教師人人能熟練操作班班通設(shè)備，且能制作課件。我校為全體教師安裝了一個電子備課室，并接入寬帶網(wǎng)。一年來，我校共有32名教師的85篇教研作品獲獎，共有12名學(xué)生在演講、作文、書畫作品、英語競賽等比賽中獲獎。另外，我校拿出大部分經(jīng)費投入到教師和學(xué)生身上，進行物質(zhì)獎勵：如每年投入2萬余元用于學(xué)生演講比賽、文藝匯演、運動會、班級之星、校園之星評選等校園文化活動上；投資1萬
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