幼兒園小班數(shù)學教案反思圖形要回家合集-文庫吧資料
2024-10-25 09:13本頁面
【正文】 他們吧。活動準備：、三角形，長方形和圓形操作材料。（4）讓幼兒找出圖形排列的規(guī)律接著往下排。（2）讓幼兒在釘板上用幾何圖形勾出各種物體。3．通過復習活動加深幼兒對四種圖形的認識。（3）制作活動既可以讓幼兒給某類圖形涂上指定的顏色，又可以讓幼兒在有幾種圖形的紙上剪下某一類圖形，還可以讓幼兒用釘板勾出圖紙上的幾何圖形。（2）拼搭活動是讓幼兒用幾何圖形復制圖紙上的物體，如照圖紙拼出一艘船。（1）求同活動是讓幼兒根據(jù)盒子上的圖形標記進行匹配活動，即將標記相同的圖形放在一起。在三角形、正方形、長方形、圓形這四種圖形中幼兒認識的難點是三角形和長方形，因為這兩種圖形有許多變式（即不同形狀的三角形和長方形），活動中應該出現(xiàn)各種不同形狀的圖形，消除幼兒認識上的定勢。所以，活動設計不宜讓幼兒從認識圖形的概念入手，而應為他們提供各種感知圖形的活動，如找出相同的圖形、照樣子做圖形、用幾何圖形拼搭各種物體等等。分類盒。三、環(huán)境創(chuàng)設及材料 在活動區(qū)中提供硬卡紙和彩色紙制成的三角形、正方形、長方形和圓形。3．能按圖形的外形特征分類。第三篇：幼兒園小班數(shù)學教案：認識圖形幼兒園小班數(shù)學教案：認識圖形一、活動目標 1．能指認和命名三角形、正方形、長方形、圖形。出示小綠人，老師在分類圖操作√讓幼兒幫忙給小綠人穿衣。再次學習看分類圖，鞏固對分類圖的認識。引導幼兒觀察衣服和褲子的顏色。重點學會看分類圖，并在此基礎上進行圖形分類。引導幼兒觀察圖形的形狀和顏色?；顒舆^程一、以導游的身份帶幼兒去數(shù)學王國——圖形寶寶家。教師一套操作材料（二個小綠人，紅、黃、藍衣服/褲子各一，紅、黃、藍色圖卡，三角形、正方形各一個?；顒訙蕚溆變好咳艘惶撞僮鞑牧希ㄒ粋€小綠人，紅、黃、藍衣服/褲子各一）。用情景的學習方法培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣。
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