大班體育活動教案袋袋樂-文庫吧資料
2024-10-25 08:22本頁面
【正文】 和創(chuàng)新能力。二、能力目標：1．在實踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的能力，合作學(xué)習(xí)能力。活動反思：這節(jié)課根據(jù)幼兒好奇好動的年齡特征，結(jié)合多種游戲，使這節(jié)課的氣氛特別活躍，孩子們也能一起探索著新的玩法，玩的特別開心！其中老師說的較多，沒有真正體現(xiàn)出孩子學(xué)習(xí)的自主性！在以后會多加注意，多觀察，多引導(dǎo)，而不是告訴他們該怎么樣做！第三篇：蛋袋制作 教案《蛋袋制作》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標一、知識目標：1．通過本課教學(xué)與實踐，使學(xué)生了解蛋袋的制作方法，并學(xué)會用玉線編織端午節(jié)蛋袋。五 游戲(砸碉堡)綜合大口袋的各種玩法：跳，滾，鉆，投等1 教師啟發(fā)：你們真能干，想出了這么多好玩的方法，想不想跟大口袋再來玩游戲?2 將幼兒分成兩大組玩解放軍(炸碉堡)游戲，要求按照游戲規(guī)則連續(xù)跳，鉆過地道，跑過去(炸碉堡)迅速返回，換另一名幼兒一次進行。教師啟發(fā)：袋子除了可以用來裝很多東西，如果我們用他來玩可以怎么做?(斗牛，滾，口袋人，毛毛蟲等)三 幼兒自由探索大口袋的玩法1 幼兒多次探索玩法(腳鉆到里面，張開裝風(fēng)，折疊，卷等)教師觀察，適時引導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。2 游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為(碉堡)，米袋與鉆的圈相連作為地道活動流程：自由探索合作，組合探索這種玩法—游戲砸碉堡，綜合大口袋的各種玩法結(jié)束游戲，放松身體。鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。大班體育《袋袋樂》教案3活動目標：幼兒能體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快。整理好布袋子。教師引導(dǎo)幼兒翻身，并摸摸幼兒的胳膊、身體，檢查有沒有曬干。C：小袋鼠們真勇敢，都跳過去了，我們坐下來休息一下吧！誰來說說鉆在袋子里跳和我們平時跳有什么不一樣？我們應(yīng)該注意些什么？（2）勇敢的小袋鼠將幼兒分成4組，設(shè)置障礙物：跳過小橋和大橋，滾（爬）過草地，到達終點。A大家看，前面有兩條獨木橋，它們有什么不一樣嗎？（一高一矮）小袋鼠，你們敢跳過獨木橋嗎？（能）真勇敢！現(xiàn)在請你自己選擇想跳的小橋，我們一起來跳一跳。那我們也來學(xué)她的樣子，學(xué)學(xué)小袋鼠吧！師：小袋鼠們，準備好了嗎？用力跳，跳的高又遠，跳到媽媽這里來。（坐下來休息）三、我是小袋鼠學(xué)習(xí)雙腳并攏跳師：剛才我看到有個小朋友鉆進了袋子里玩，我們請她為我們表演一下，好嗎？請個別幼兒演示，其余的坐下休息。袋子一物多玩：繞袋子走、跳過袋子、螃蟹橫著走、海獅頂球等教師請個別幼兒進行演示，其他幼兒集體跟著做。幼兒自由玩袋子，提示注意安全。二、這樣玩袋子剛才我們把袋子變成了小傘，為我們擋雨。師：哇，剛才好大的雨，把我們身上都淋濕了，來擰干袋子，把它抖一抖，鋪在地上晾一會。學(xué)習(xí)站在袋子里雙腳并攏行進跳過障礙物，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調(diào)能力?；顒臃此迹哼@節(jié)課根據(jù)幼兒好奇好動的年齡特征，結(jié)合多種游戲，使這節(jié)課的氣氛特別活躍，孩子們也能一起探索著新的玩法，玩的特別開心！其中老師說的較多，沒有真正體現(xiàn)出孩子學(xué)習(xí)的自主性！在以后會多加注意，多觀察，多引導(dǎo)，而不是告訴他們該怎么樣做！大班體育《袋袋樂》教案2活動目標：活動目標是教學(xué)活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。活動流程：和大口袋快樂地跳舞——自由探索
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