【正文】 的游戲，現(xiàn)在我們該去休息一下了，把我們玩的東西都收起來。做模仿動作：穿衣服－刷牙－洗臉－梳頭等。最先跑完的一組為贏。幼兒每人收一個“蘿卜”，成兩橫隊面對面站好，教師講解示范游戲玩法：游戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。怎樣走才能既可以觀察到每一棵蘿卜，又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢？（1）組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑；（2）幼兒成一路縱隊，讓提出方法的幼兒排頭，帶領隊伍繞“蘿卜地”進行巡邏?！把策壉?，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。每一個坑上都做了記號，請大家快去種蘿卜吧?！胺N蘿卜”，巧妙布置場地。（玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。）幼兒分成兩隊面對面站好。師：今天我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。輔助練習：握瓶原地擺臂，高抬腿（瓶立于地，模擬抬腿連續(xù)踩瓶）。上肢運動：雙手上舉，頭頂換瓶；下蹲運動：雙手側平舉下蹲，于身前、身后換瓶；擴胸運動：雙手前平舉換瓶；環(huán)臂運動：分別單手甩瓶；腹背運動：分腿。【活動準備】裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只，路線示意圖。體驗運動帶來的快樂。提高動作的靈敏性。先跳完的一隊為勝利隊伍。（4）師：今天我們來比一比哪一隊小朋友像我們小青蛙一樣厲害。小朋友們可以再試一試（音樂繼續(xù)）越過障礙物，（1）師：引導幼兒整隊，早操六隊向后轉起步走留出前面空地五個空點六隊每隊前放兩本書幼兒依此跳過兩本書（2）師：小朋友們，接下來我們玩游戲，每隊小朋友們前面有兩本書，小朋友們需要一個接一個用青蛙跳的方法跳過去。（4）教師巡回指導幼兒（停音樂，吹口哨）師：立定，小朋友們做的都很棒，如果注意幾個動作就更好了。落地屈腿全蹲。預備雙腳微微張開，雙腿腿稍彎屈，手臂后擺，上下?lián)u動，上身稍前傾，可彈動一次。立定二、基本部分：（15分鐘）復習立定跳遠（1）師：深林里，田野里，有一只會跳的動物，它是農民伯伯的好朋友，專吃害蟲好幫手。蹲下去，站起來，蹲下，站起。手放在~屁股上，搖一搖，再搖一搖，轉個圈再轉個大圈?！净顒舆^程】一、開始部分：游戲跟我學（5分鐘，準備活動）先繞操場一圈手拉手圍成一個大圈熱身運動（1）師：小朋友們接下來玩一個游戲，游戲叫跟我學，規(guī)則就是，老師說什么你們就說什么，老師做什么你們就做什么，明白嗎？立定（2）師：小朋友們請注意，現(xiàn)在開始啦！小手在哪里，小手在這里，小手叉著腰，來，點點頭，再點點頭，擺擺頭，再擺擺頭，搖搖頭，使勁搖。【活動準備】幼兒擁有立定跳遠的經(jīng)驗。通過游戲，發(fā)展自身的跳躍能力，跳過寬30厘米、高25厘米的障礙物。③小結游戲情況，肯定幼兒游戲。依次輪到最后，最先完成的組為勝。（5）游戲“運水果”。②注意事項：提醒幼兒雙腳并攏，不可以跳得過高。（4）學習“大腳”帶著鞋盒向前跳的動作?！保?）幼兒自由探索鞋盒的玩法。師：“剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓，用鞋盒還可以怎么玩？請小朋友想出各種玩法，比一比，誰想得多、想得好，和別人的不一樣?；静糠帧Ｊ殖中凶鰷蕚洳?。物質準備：每人一只去蓋成人鞋盒，水果。能主動探索廢舊鞋盒的多種玩法?！逗猛娴男小贰净顒幽繕恕磕苤鲃芋w驗玩鞋盒活動的樂趣。練習鉆“山洞”。教師講解動作要領：“兩手半握空拳，屈肘于體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。（2）練習跳遠將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調節(jié)距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。（兩個人站在報紙上，紙不斷縮小對折）幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。（2）討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？（3）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。嘗試活動?！净顒舆^程】熱身運動?！净顒訙蕚洹渴占?、利用廢舊報紙制作的物品?！肚赏鎴蠹垺贰净顒幽繕恕磕茏杂山Y伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。組織幼兒坐在橫幅上進行放松游戲活動。三、結束部分：放松游戲：臥鋪火車。依次出示“中火車”、“大火車”，組織幼兒分組游戲。（1）8人一組，4人坐車，4人拉車。游戲：火車比賽幼兒分組，進行開火車競速活動。再次嘗試練習。要求：一人做乘客，一人做司機，怎樣火車才能又快又穩(wěn)？適時集中幼兒，邀請個別組幼兒展示游戲玩法，交流方法與問題。幼兒兩人一組一條橫幅，嘗試分角色合作開小火車的游戲。幼兒根據(jù)教師的指令，模仿火車行進的動作。教師集合幼兒，出示橫幅，帶領幼兒進行熱身游戲?！净顒舆^程】一、準備部分：情景感知：師幼共同利用小橫幅進行熱身游戲。愿意傾聽他人的想法和建議，培養(yǎng)同伴協(xié)作意識。《開火車》大班幼兒喜歡具有挑戰(zhàn)性的活動，在大肌肉動作上有一定的基礎和能力，能夠拖拉一定重量的物品，同時在游戲的合作與規(guī)則上有初步的意識，但自我意識較強，自律方面較弱，常會表現(xiàn)出自我中心的行為與舉動，本活動既是基于此基礎，通過幼兒的動作體驗和游戲行為，達到健體育心的效果。結束部分聽音樂跳《我愿做個好孩子》，游戲或活動。（3）自由玩圈。教師講解游戲方法：聽到信號，每隊第一名幼兒向前快跑至圈處，套圈一個后，把圈放回原處繼續(xù)向前跑；每一個圈都套過，再繞過紅旗跑回來拍下一位幼兒的手；下一位幼兒以同樣的方法進行活動，至每隊幼兒都進行過這種活動為止。集體練習?；静糠郑海?）集體套圈。小紅旗4面及錄音磁帶，預先布置好場地。熟悉圈的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意性。（師幼一起點圈數(shù)，表揚）分組玩球，體驗成功幼兒分組游戲，教師巡視，鼓勵幼兒不斷調整新高度。小朋友4人一組趕緊去試一試吧！幼兒玩球，教師巡視幼兒是否都在挑戰(zhàn)三圈及以上接球，跟幼兒一起玩一玩。第四次玩球，學習轉多圈接球師：轉兩圈接球也沒難住大家，你們真棒！還想繼續(xù)挑戰(zhàn)碼？你想挑戰(zhàn)轉幾圈接住球？幼兒說一說。第三次玩球，學習轉兩圈接球師：你們的轉身接球玩得很棒，老師要加深難度了，你能轉兩圈接住球嗎？請你找一個好朋友，兩個人去比一比，看看怎樣才能轉兩圈接住球。師：回到位置，我們一起聽口哨來玩轉身接球。請小朋友說一說他們?yōu)槭裁礇]成功或者演示（引導說出關鍵點：拍球不能離自己身體太遠，否則接不到；也不能太近，否則會撞到自己，球就會滾掉。請成功的小朋友往后退一步，沒成功的，站在原點上?？偨Y：先拋球后轉身再接球，這叫轉身接球。師：我們可以有多種方法來玩球，可以拍球，滾球，運球……今天老師給小朋友帶來一種新的玩球方法，仔細看，我是怎么玩的？教師示范轉身接球。師：你們會玩球嗎？（會）就在原地玩一玩，看誰的方法與眾不同。師：孩子們今天和球玩一玩，你們愿意嗎？一起出發(fā)吧?。?）聽哨音隊列練習，站好原點，游戲開始之前，我們一起做球操。【活動準備】幼兒人手一個皮球。通過層層遞進的轉身接球練習，培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調性?？笜尫党?。嘉獎歡呼?！裆逃懖呗裕献鳡I救同伴。營救?！癯霈F(xiàn)一名敵人，提高警惕。大本營（安全區(qū)）、敵營（禁區(qū)）沖鋒。（提醒轉身）二、沖鋒陷陣。陣地→雷區(qū)→陣地 ●面對雷區(qū)掃雷?？笜尣倬殻涸靥げ?、弓步?jīng)_刺、左右掃雷、鎖定目標。場地布置。（難點）商討游戲規(guī)則，增強團隊合作意識。商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結束整個活動。四、放松運動。通過教師的示范運輪胎的方法，人站在輪胎里，兩手抬起輪胎，分組進行練習。幼兒玩過輪胎之后，教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩？（請小朋友示范各種玩法。二、探索活動我讓幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法，可以一個人玩，也可以多人合作。【活動過程】一、準備活動幼兒聽口令做動作隊形練習：六路縱隊—三路縱隊—大圓—六路開花—三路縱隊—六個縱隊—雙數(shù)排列走—跑。培養(yǎng)克服困難的意志品質，體驗體育活動的快樂。【活動目標】為了使活動能達到好的效果，我設計了以下3個目標：嘗試輪胎的不同玩法，發(fā)展平衡、跳躍等基本動作，提高動作的協(xié)調性和靈敏性。體育活動不僅是對身體的教育（生理目標），同時體育又是通過身體進行教育的一種活動。本次活動的環(huán)節(jié)清晰、嚴謹，目標能在活動過程中得到較好的落實，達到一定的運動?；顒又校變耗芨鶕?jù)教師提出的要求，主動與同伴溝通，包括誰先誰后、數(shù)數(shù)的節(jié)奏、換位時的方向等，在多次練習中感受相互配合的默契，從而完成換位拍球。幼兒拍到球后游戲結束。（圖4）拍球走至操場邊，將球放下準備下一游戲。（三）運球走（跑）。師：“剛剛我們學習了換位拍球，現(xiàn)在請小朋友用手中的球進行各種變化拍球，可自己進行，也可和同伴合作。幼兒根據(jù)提示再次練習。（圖3）幼兒自由練習。兩老師示范換位拍球。幼兒站在一固定位置上單手拍單球?；顒訙蕚洌夯@球若干活動過程：幼兒成一路縱隊進入操場，并繞操場跑步一圈半圈幼兒抱球成六路縱隊站立，做準備運動（球操）。鼓勵幼兒大膽嘗試各種拍球的方法，提高他們的創(chuàng)造性。所以我宣布：闖關成功！今天我們想出了很多玩輪胎的方法，老師也跟小朋友學到了很多，老師特別高興，你們高興嗎？那小朋友們覺得身體的哪里最累啊？我們一起拍一拍吧！好，滾動我們的輪胎，帶上成功的小旗子，我們回家吧?。ǚ潘苫顒咏ㄗh：跟著音樂節(jié)奏做一些手臂，腰部，腿部的活動）第三篇：大班體育活動曙光幼兒園大班體育活動《原地換位拍球》設計意圖：拍球是幼兒非常喜歡的一項體育活動，在大班的孩子能熟練進行單手拍單球的基礎上，我們設計了換位拍球，以此來提高幼兒與同伴間的協(xié)商能力、配合能力、默契能力，同時，增進幼兒對球類活動的興趣，以達到鍛煉身心的目的。今天的闖關任務結束了，小小大力士們充滿了力量。四、放音樂，談話互動放松。輪胎平放在地上，1名幼兒坐輪胎上，另外2人合力將輪胎拖動到終點。闖關三：三人一組，兩人拖輪胎。幼兒依靠雙手向前翻輪胎。（提醒幼兒注意自我保護，出汗太多時注意休息，并用干毛巾擦汗等。請兩位老師做裁判，提醒下一組才出發(fā)。闖關一：分兩組兩人合作抬輪胎。老師示范基本玩法的正確動作姿勢。三、集體游戲。”指導重點：①引導幼兒相互學習，及時糾正動作。（引導幼兒合作玩輪胎）。引導幼兒相互學習，及時糾正動作。二、自由玩輪胎小朋友們，我們每人面前都有一個輪胎，我們用這些輪胎可以做很多游戲，大家一起去試試好嗎?幼兒在操場四周自由玩輪胎并探索輪胎的各種玩法?；顒舆^程：一、熱身活動隊形練習： 兩路縱隊→大圓→兩路縱隊教師：今天，老師給你們帶來了你們喜歡的汽車輪胎，我們將和它一起玩游戲，在玩游戲之前我們先聽音樂來活動活動我們的身體吧。小旗子36面，籃子2個。幼兒在游戲中獲得競爭、勇敢、自信等良好的心理素質及與他人友好合作的意識?；顒幽繕耍河變捍竽懱剿鬏喬サ亩喾N玩法，激發(fā)創(chuàng)新意識?！吨改稀分兄赋雠囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。在規(guī)定時間內比哪一隊救到的 小動物數(shù)量多為勝隊。老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達“浮橋”。大班體育游戲： 《勇救小動物》游戲目標：練習蹬腳踏車，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調**和靈敏**.、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。（講一些要求） 。（越過不同的障礙）。、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。大班體育教案：《運西瓜》目的：，并且完成一定的任務。放松活動。（3）提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：必須雙腳跳過小河（響罐）；每次只能送一個蔬菜回家。（1）幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運回家，練習一次。（3）組織全體幼兒交流各種玩法，并選取具有一定鍛煉價值、安全系數(shù)較高的動作進行集體練習。分散探索：（1）幼兒自由嘗試響