【正文】 讓我去替他買一份報紙。我們常常一起說說笑笑，得到那令人羨慕的目光。她的事例還有許多許多……啊!同學(xué)、友誼我會永遠記著你們的！難忘的同學(xué)作文六年級9友誼是春雨，是陽光，是美酒，讓我感到快樂，感到溫暖，更感到陶醉。還記得在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，窗外飄著鵝毛大雪，一下課，同學(xué)們就陸續(xù)來到了操場，準備跑操，可我這時才發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，手凍得通紅通紅的.，郭靜怡整隊時發(fā)現(xiàn)了我的手，便執(zhí)意要我?guī)氖痔祝椅叶凡贿^她只好戴上了那暖烘烘的手套。看??！一個可愛的小胖墩出現(xiàn)在你面前，他總是可以幫助同學(xué)解除矛盾；有一個漂亮的小姑娘來了，在運動會上，你總是可以看到她飛馳的身影；又有一個羞答答的小女孩來了，在英語課上，你總可以看到她的風(fēng)采……而在這中間，最令我難忘的就是語文課代表郭靜怡。難忘的同學(xué)作文六年級8友誼，多么溫馨的字眼；友誼，一個在你人生中必不可少的事物；友誼，情感的交結(jié)處；友誼，最令人難以忘懷的情感。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來調(diào)侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂。他在平常生活中，也是一個愛看書的人，他經(jīng)常會看一些各種各樣的書，懂得許多知識。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個有興趣的話題，我講的有一些過于激動，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說，“你口水都噴到我手上了”。他還有一個特點：心直口快。他一般不笑，但一笑起來，就會發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會笑的39。但是從一到六年級以來，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——小A。哎，再見了，我的好朋友，我的母校?？山裉焖哪X子有點“問題”她今天得了“輕微腦震蕩”哎，弄得我們沒有一個人敢招惹她。還有文靜，愛畫畫——楊寧......他們都是我的好朋友。我們在各自的班里認識了很多新朋友，比如說：愛和我吵架的孫悅，我們可以為了一道英語題吵架，神吧！還有我們的小師妹——師小惠，我們都愛問她叫小師妹。有的分到了六（二）班，有的被分到了六（三）班，還有的`被分到了六（一）班了。在在六年以來，我們一直在同一個班級上課。現(xiàn)在的你，即將步入小升初的考場，在此，讓我為你祝福！難忘的同學(xué)作文六年級6同學(xué)是人生中必不可少的。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內(nèi)涵。在同學(xué)們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會兒，繼續(xù)向前方邁開了步伐，做自己要做的事。 然而，不幸又發(fā)生了：在學(xué)校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流。你，沒有考到全班前二十名。 然而，我錯了，你是個堅強、勇敢的女孩。 皮膚上泛著幾點紅暈，美麗的眼睛含著秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。六年級的我即將畢業(yè)，可以后我們就要各奔前程，真是舍不得，但這也說明我們班藏龍臥虎。第四個珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏，他的臉上時刻都掛著笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容。吳家怡在講題目是，碰巧是最多的。第三個活寶是聲音十分輕的吳家怡。第二大活寶是劉琨，這可是名副其實的活寶?！按舭迨录痹诶蠋熓稚鷼獾呐u我們時，正在做白日夢的王康，突然站起來，問我們大家發(fā)生了什么。我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的王康,學(xué)習(xí)成績十分好的劉琨，聲音十分輕的吳家怡，“笑面佛”陳津敏，和十分臭美和自戀的陳俊杰。難忘的同學(xué)作文六年級4從小學(xué)一到六年級陪伴我的只有同學(xué)們給予我珍貴的友情。這時，黃煒俊走了過來，對楊樹新說：“我們一起去玩游戲吧！”楊樹新和藹地說：“不行，我還要教他做那道題呢！”黃偉俊只好無可奈何地離開了。我惱火地對楊樹新說：“不學(xué)了，反正也學(xué)不會！”楊樹新等我氣消了，便語重心長地對我說：“有志者事竟成。但楊樹新卻耐心地教我，豆大搬的汗珠像斷了的珍珠鏈一樣，不斷地往下掉。有一次，有一道數(shù)學(xué)題我沒弄懂，便去請教楊樹新，楊樹新爽快地答應(yīng)教我。小學(xué)生活里的事像一個個悲苦，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。尤其忘不了我難忘的同學(xué)——薛卜瑋。自從那次他借給我腳套后，我從心底里十分佩服他，便立志向他學(xué)習(xí)。我只見他拿了一個腳套，嘆了一口氣：“哎，只有一個腳套。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。課之一：信息課。那是在五年級時。薛卜瑋在我們班是一個十分樂于助人的人，在我們班也小有名氣。難忘的同學(xué)作文六年級2在我的小學(xué)階段中，有許許多多的同學(xué)，他們就像是一張張照片，沒有他們，就組不成我的成長相冊。她反反復(fù)復(fù)得練習(xí)著，一個半小時過去了，她才停止了練習(xí)，回家去了。發(fā)球練得差不多了，她又練起了吊球。已經(jīng)一小時過去了，汗水從她的額頭上流下來，之間，她沒有喝過水，也沒有休息過。在練的途中，她好幾次都打錯位置了，導(dǎo)致自己的手腕瞬間紅了起來。我悄悄走過去，在一旁坐下。下課后，我看到林端端沒有走，她拿著排球，好像要繼續(xù)練習(xí)。可是，林端端好像受到了打擊，情緒很低落，導(dǎo)致后面的一個發(fā)球也沒有發(fā)過網(wǎng)。球到林端端手上了，可是她一不小心將球拋進網(wǎng)了，我們輸了一分。特別是在排球場上。從她的身上我能看到堅持的力量。我們最不舍不得的當(dāng)然還是在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了。第三篇：難忘的同學(xué)作文六年級難忘的同學(xué)作文六年級1光陰似箭，日月如梭。楊智杰做了五年半的小靶子，被打，被玩，被耍，被嘲笑，卻一直沒有怪過我們，依舊和我們玩的很開心。我又按了一下他的頭，他開玩笑一樣的也按了一下我的頭，仿佛什么事都沒有發(fā)生過?！睏钪墙芘荛_了。”可是邱悅又給了他一記暴擊，楊智杰不高興了。楊智杰好不容易用腳踢開了邱悅，我在他身后一記偷襲把楊智杰往前跌了兩跤。我們兩個人帶著一臉的壞笑走向了楊智杰。其實哪是去找李老師，根本就是一起到暗低商量一些事。突然，邱悅說他要去找一下李老師，然后向我使了個眼色。他是個小個子，很瘦，看起來像個四年級的。我也知道身邊的人總是會離開的?？偠灾?，言而總之，和同學(xué)們在一起就是快樂的，因為我們每個人都送給大家了最珍貴的禮物——友誼！希望我們都將它埋藏在心底，以后無論過去多少年，每當(dāng)想起時，心中便會涌起無盡的甜蜜……難忘的同學(xué)寫人作文7還記得剛?cè)雽W(xué)那天，我見到了一個個陌生的面孔。不過，每天我都能聽到許多我們班和別班的同學(xué)唱道：“張毛毛，張毛毛……！”這是我們?yōu)樗幍摹睹琛?，可見她的影響力可真大呀！陳思丞后來對“毛毛”有過這樣的解釋——胡說八道。我們在一起六年，就像一個大家庭，我們都不拘一格地相互稱呼外號，并無惡意，也從不生氣。張?zhí)K燕就是這樣大度，但是她也是我們班外號最多且最獨特的人。可是我把它放在書包里竟然失蹤了！我十分難過，如果是我自己的筆丟了也許我不會這么難受，但丟的是張?zhí)K燕好心借給我的筆，她會不會不理我了呢？會不會再也不跟我玩了呢？當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把筆丟了的事告訴她時，她只是“噢”了一聲，便又去看球賽了，好象丟的不是她的筆一樣。張?zhí)K燕最大的優(yōu)點就是樂于助。每天下課，我都見她在看男生踢球，她心中一定在想：如果我是男生就也能和他們一起踢球了吧！張?zhí)K燕可以說是天天和男生在一起玩。難忘的同學(xué)寫人作文6我們班的每個人大家都再熟悉不過了，他們都有鮮明的特點，但是如果到我們班問這個問題：班里最像男生的女生是誰？我們?nèi)嗳私^對都會不假思索地回答：張?zhí)K燕！這是為什么呢？這種事例可不是掰著指頭就能數(shù)出