【正文】 就是我的另一個(gè)朋友，董雪瑩。不一會(huì)，他就開始還擊了，那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害，每個(gè)人看見她的姿勢(shì)，就一溜煙跑了，因?yàn)樗闹讣滋貏e長，讓人看見就起雞皮疙瘩。我這四個(gè)同學(xué)有特點(diǎn)吧！如果想和他們交朋友，就來我們班吧?？伤椭苌琏瓮娴酶嘁恍?，他們總愛在一起說一些令人費(fèi)解的話語，可能都是他們?cè)诼?、游戲、小說上看到的東西吧，這也許就是喜好相投，這也是我們同學(xué)間純真的友誼。我的心情立馬放輕松了，第二天又買了一枝一模一樣的筆還給了她。至于外號(hào)的由來沒有人能說得清，但只知道“張毛毛”的創(chuàng)始人是陳思丞，我曾去請(qǐng)教過他為什么給張?zhí)K燕起這個(gè)外號(hào)，他也沒能說清楚這個(gè)問題。六年時(shí)光過去了，在此期間，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，但也有朋友離開了我，去了別的學(xué)校。有一次上體育課時(shí)，我們跑完了步正在自由活動(dòng)，我和邱悅、楊智杰三人在一起玩。邱悅把我?guī)У搅穗x楊智杰很遠(yuǎn)的地方，悄悄對(duì)我說：“我們一起去整楊智杰……”我聽完了我們的“計(jì)劃”，立刻拍手叫好。楊智杰發(fā)現(xiàn)自己被套路了，就說：“不要搞了。過了一會(huì)兒，楊智杰又回來了，高興地說：“我們?nèi)ツ沁叴蚧@球吧！”我簡直不敢想相信，楊智杰居然不計(jì)較了。他去了澳大利亞，我相信像他這樣的品質(zhì)，絕對(duì)能在新學(xué)校交到更多的朋友的。我最不舍得的`就是林端端了。有一次，我們?cè)诒荣?。她愈發(fā)難過了。就這樣，時(shí)間一分一秒的過去，她沒有停止，還是再練。他好像在為自己的錯(cuò)誤做出翻倍的彌補(bǔ)。所以，她的堅(jiān)持我永遠(yuǎn)忘不了，她這個(gè)會(huì)“發(fā)光”的人我也忘不了。也就是因?yàn)樗臉酚谥?，給我留下了很深的印象。我也像往常一樣伸手去書包里拿腳套，但十分驚奇，腳套竟然不翼而飛了，我一下子晴轉(zhuǎn)多云，把書包從書包里抽了出來，但還是不見腳套，我四處找，還是找不到?！彼鋈豢焖購目诖锍槌鲆粋€(gè)腳套遞給我，我雙手接過了腳套，激動(dòng)得連“謝謝”也忘了說，便去上信息課了。難忘的同學(xué)作文六年級(jí)3“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起小學(xué)生活，真讓人懷念。因?yàn)槲也惶斆?，所以要我解決深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，有時(shí)要很久才能解決，甚至想很久也做不出?！甭犃藯顦湫碌脑?，我又繼續(xù)思考那道應(yīng)用題。小學(xué)六年的時(shí)光一閃而過，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時(shí)間的流里，六年的時(shí)光飛速劃過。全班一陣哄堂大笑，王康又搖這頭問我們，又引發(fā)了一陣轟大笑?！袄蠋熡H自幫她讀題目”這個(gè)事件的唯一主角。最后一個(gè)珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥，陳俊杰每當(dāng)做對(duì)題目會(huì)說：俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會(huì)。這讓我認(rèn)為你是個(gè)可愛又脆弱的女孩。你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的淚水 正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí)，你嫣然沖我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會(huì)被打倒的！” 此后，每當(dāng)我看到你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。回到教室，你又回頭沖我嫣然一笑。同學(xué)你可以跟他或她說說心里話，在你難過的時(shí)候，她可以安慰你。我就被分到了六（一）班了，不過我也很幸運(yùn)，李貝也被分到了六（一）班了。對(duì)了，還有一個(gè)，就是和我相處六年的大班長——李貝貝，去學(xué)校一問，無人不知，無人不曉她的大名，每次跟她在在一起，有看見的她的人都趕緊遠(yuǎn)離她看看我們學(xué)校的李貝貝牛吧！我得說說我們班的孫悅，她學(xué)習(xí)，畫畫都不錯(cuò)。難忘的同學(xué)作文六年級(jí)7我和朋友之間，有過合作，有過玩樂，也有過爭論，有過誤會(huì)。前撲后仰，連話都說不上來。他這么一說，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說不出的滋味。小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。她身為班上的語文課代表兼學(xué)校的大隊(duì)長，總能以身作則，成為班上以及學(xué)校的領(lǐng)頭雁，她樂于助人可以幫助同學(xué)們化干戈為玉帛，因此，她的人緣很好。夢(mèng)瑤是我的好培養(yǎng)，我們經(jīng)常在一起手拉手，肩并肩，一起上學(xué)下學(xué)。于是就給了我50元錢，讓我去買。爸爸看了看錢，臉突然變了，有些疑惑問我：“體壇周報(bào)只會(huì)花5元錢，怎么只找回了35元，那十元錢呢？”我知道丟了10元錢，嚇的不敢說話。”說完，他就去看報(bào)紙了?！蔽倚睦锵胗袀€(gè)好朋友真好啊，再你有困難的39。我們班里的同學(xué)各個(gè)都是天才，正所謂人才濟(jì)濟(jì)，其中最突出的`便是晨晨。晨晨卻說：“天才是晨晨！”盡管這是一句玩笑，不過晨晨的確是一位奇才，比如說那一次，老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞，晚上我做家庭作業(yè)時(shí)，我腦袋都要炸了，還是想不出一道題，我只好問晨晨，晨晨在電話里給我講了一遍又一遍，我總算是聽懂了幾道，但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了，最后晨晨見我還是不懂，干脆跑到我家來，給我講題，還用筷子做道具給我演示，最后我終于明白了，當(dāng)然這一切都?xì)w功于“劉老師”的點(diǎn)撥，使我茅塞頓開。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時(shí)光。同學(xué)而自豪。說干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。我最放不了的就是我的同學(xué)們。她是一個(gè)活潑可愛的女孩，老師同學(xué)都喜歡他。這不，XXX再說他們呢嘛。難忘的同學(xué)作文六年級(jí)13馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢(mèng)之冀”小組。一眨眼小學(xué)六的生活即將結(jié)束了，即將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。雖然已經(jīng)很長時(shí)間沒有和同學(xué)聯(lián)系了，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學(xué)生活。斗轉(zhuǎn)星移，我最不能忘記的就是我的同學(xué)，他們各有特點(diǎn)。希望你能自信一點(diǎn)，丑小鴨也會(huì)有變成天鵝的那一天。謝金偉，我的終極死黨兼好友?！拔?guī)浀帽蝗丝?。他們就像我行進(jìn)的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼，是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈，好舍不得，盡管有許多爭吵，但這是友誼中的調(diào)味料，有了爭吵才有快樂，難忘的同學(xué)！第四篇：六年級(jí)作文寫人：難忘恩師的評(píng)語六年級(jí)作文寫人：難忘恩師的評(píng)語在童年的記憶長河中，有許許多多的難忘的事情，但最令我難忘的是那傾注了張老師心血和期望的評(píng)語。這次考試前，也許是因?yàn)槲疑弦淮蔚目荚嚦煽冚^好而沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那皫滋焱砩线€在迷戀看動(dòng)畫片，考試課下課以后，我和同學(xué)對(duì)了一下答案，知道了自己的成績不會(huì)令老師滿意。過了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣，看了一下試卷，首選讓我注意的是那幾道不該做錯(cuò)的題，接著看到的是老師的評(píng)語，這評(píng)語沒有責(zé)備，是鼓勵(lì)、是期望?！睂W(xué)習(xí)運(yùn)用人物外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法寫出人物特點(diǎn)。習(xí)作要求：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去。教學(xué)流程：一、情境激趣，導(dǎo)入新課。明確習(xí)作要求。目的明確了之后，就利用課余時(shí)間去收集這個(gè)人的具體事例，并且作進(jìn)一步的觀察、了解；不知大家準(zhǔn)備好了沒有?(生答準(zhǔn)備好了)讓我們交流一下。A、出示王熙鳳人物圖片，讓學(xué)生描述她外貌，再出示作者的描述B、出示關(guān)羽形象進(jìn)行猜謎！小結(jié)要點(diǎn)動(dòng)作描寫要點(diǎn)：注意要精選動(dòng)詞，寫出人物動(dòng)作的生動(dòng)性，努力寫出細(xì)節(jié)，反映人物特點(diǎn)。片段對(duì)比，讓學(xué)生領(lǐng)悟要點(diǎn)心理描寫要點(diǎn)：，反映出人物感受、特點(diǎn)。講評(píng)習(xí)作片段。板書設(shè)計(jì)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人具體事例突出特點(diǎn)外貌語言描寫方法動(dòng)作心理