難忘的人作文500字六年級-預(yù)覽頁
【正文】 是找了好久，那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。我不由地用手撫摸著額頭——有點燙。我問道：“你還有其他的傘嗎？”那姐姐搖了搖頭表示沒有，我說：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那姐姐沒有說話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個奪目的亮點在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位大姐姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個人！ 五年的小學(xué)生活匆匆而過，難忘的校園、難忘的老師、難忘的同學(xué)，甚至學(xué)校的一草一木都令我戀戀不舍，最令我難忘還是我們的宋老師。宋老師剛走沒多大會兒，體育老師就來了，體育老師來了后并沒催促我們寫作業(yè)，而是拿本書看起來。于是我們就亂成一鍋粥了。老師又發(fā)現(xiàn)一個沒寫前三題的，更是氣不打一處來，直接把他和全班沒寫完的人的分給清零了，然后又給我們加了作業(yè)。那一次上課，有個人看見了張碩正在玩，于是他就向老師匯報了?！ ∷?，在我遇到困難時幫助我；她在我失落時鼓勵我；她在我成長中陪伴我。就像那一次：我被一道數(shù)學(xué)題困住了前進的腳步?！边@句詩寫的不錯。在我失落時，她會來鼓勵我，開導(dǎo)我，讓我變得開心，給我講笑話，把不好化為好?；蛟S通過去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊?！ O淑和我是好伙伴?！ O淑之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學(xué)習(xí)和敬佩。 難忘的人作文500字六年級
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