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九下文言文知識點歸納-文庫吧資料

2024-10-25 05:52本頁面
  

【正文】 矣 用來??的方法1在宋城上而待楚寇 入侵二、翻譯下列句子 答案夫子何命焉為? 先生有什么指教呢?宋何罪之有? 宋國有什么罪呢?知而不爭 知道(這道理)而不勸阻(楚王)。子墨子守圉有余 通“御”,抵擋。(1)(2)(3)九年級下冊:公輸――墨子一、解釋下列加點詞的含義 答案起于魯 出發(fā),動身公輸盤不說 通“悅”,高興再拜 拜了兩次不可謂知類 明白事理然胡不已乎 然:但是;胡:為什么;已:停止。根據(jù)你的理解,任選其中三句,填寫在橫線上。這不禁使我們聯(lián)想到孟子的名言:。勉勵大家用信心、鎮(zhèn)定、勇氣和力量戰(zhàn)勝災(zāi)害。李清照的《武陵春》化虛為家,語意新奇,描摹愁思的絕妙佳句是。《卜算子 詠梅》中表現(xiàn)作者不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)的詩句是:。9.《別云間》表達深沉的亡國之痛的詩句:。7.《月下獨酌》詩中寫出李白曠達超脫的浪漫情懷,也寫出了他的孤獨和苦悶的句子:。5.《望月有感》抒發(fā)骨肉相思之情的句子。范仲淹在《岳陽樓記》一文中,用“,”的語句,概括了古仁人的宏偉抱負,也表達了自己高遠的志向;文天祥在《過零丁洋》一詩中,用“,”的詩句,表現(xiàn)了自己崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀;夏完淳在《別云間》一詩中,用“,”的詩句,表達了自己慷慨赴死的決心和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀。二、理解性默寫范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫征人憂國思鄉(xiāng)的情感句子是。____________________。, ____________,_____________。骨肉流離道路中。6.今夜偏知春氣暖, __________________。日晚倦梳頭。甲光向日金鱗開。()(4)公輸盤為我為云梯()(5)以牒為械()(6)今為宮室之美()(7)妻妾之奉而為之()見:(1)胡不見我于王()(2)于是見公輸盤()(3)至于郢,見公輸盤()類:(1)不知可謂知類()(2)為與此同類()然:(1)然,胡不不乎()(2)雖然,公輸盤為我造云梯()(3)然臣之弟子禽滑厘等三百人()于:(1)舜發(fā)于畎畝之中()(2)生于憂患而死于安樂也()(3)天將降大任于是人也()(4)萬鐘于我何加焉()(5)所欲有勝于生者()(6)欲有求于我也()(7)皆以美于徐公()(8)皆朝于齊()利:(1)天時不如地利()(2)兵革非不堅利也()得:(1)二者不可得兼()(2)故不為茍得也()(3)所識窮乏者得我與()加:(1)弗敢加也()(2)萬鐘于我何加焉()間:(1)又何間焉()(2)又間令吳廣之叢所旁()故:(1)公問其故()(2)彼竭我盈,故克之()以:(1)必以分人()(2)何以戰(zhàn)()(3)欲以子之梁國而嚇邪()(4)必以情()朝:(1)朝服衣冠()(2)于是入朝見威王()(3)朝于齊()孰:(1)吾與徐公孰美()(2)孰視之()美:(1)吾妻之美我者()(2)臣誠知不如徐公美()方:(1)方七百里()(2)方其遠出海門()且:(2)年且九十()(2)且焉置土石()曾:(1)曾不若孀妻弱子()(2)曾益其所不能()固:(1)汝心之固,固不可徹()(2)吾義固不殺人()亡:(1)河曲智叟亡以應(yīng)()(2)今亡亦死,舉大計亦死()焉:(1)且焉置土石()(2)寒暑易節(jié),始一反焉()許:(1)雜然相許()(2)高可二黍()(3)遂許先帝以驅(qū)馳()(四)解釋下面加點的詞。(1)請獻十金金:古義今義(2)吾義固不殺人固:古義今義(3)舍其文軒文:古義今義(4)荊之地方千里地方:古義今義(5)雖然,公輸盤為我造云梯雖然:古義今義(6)吾之所以距子矣所以:古義今義(7)親戚畔之親戚:古義今義(8)池非不深也池:古義今義(9)犧牲玉帛,弗敢加也犧牲:古義今義(10)可以一戰(zhàn)可以:古義今義(11)小大之獄獄:古義今義(12)再而衰再:古義今義(13)衣食所安安:古義今義(14)又何間焉間:古義今義(15)一簞食,一豆羹豆:古義今義(16)鄒忌諷齊王納諫諷:古義今義(17)明日徐公來明日:古義今義(18)今齊地方千里地方:古義今義(19)宮婦左右莫不私王左右:古義今義(20)能謗譏于市朝謗譏:古義今義(22)何苦而不平何苦:古義今義(23)河陽之北陽:古義今義(24)達于漢陰陰:古義今義(25)曾不能毀山之一毛毛:古義今義(26)北山愚公長息曰息:古義今義(三)辨析下面的一詞多義詞。九年級下冊古文知識歸納(一)找出下列句子中的通假字,并解釋這個詞?!保惆l(fā)的是別愁離緒;蘇軾的“,把酒問青天”,表達的是深深的思念和美好祝愿。(人名)曾說過:“”(人名)曾說過:“”(人名)曾說過:“”13.“月”是古代文人騷客筆下常見之物,但表達的思想情感卻各有不同。,請你寫出一個。如李商隱《無題》中的“。②。、宋楚瑜的大陸之行,又一次證明:故鄉(xiāng),人的生命之根。②。請寫出你學(xué)過的唐詩中這樣的詩句。,請你寫出上下連續(xù)的兩句(課內(nèi)外均可):。請寫出體現(xiàn)他們這種風(fēng)采的句子。花:。②。(思想抱負)、或者課外還讀過一些描寫春天的古代詩詞,請寫出你喜歡的兩句。(思想抱負)①。示例:山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。,有許多關(guān)心民間疾苦、同情勞動人民的佳句,請寫出一聯(lián):_____________,在浩如煙誨的古詩詞中有許多描寫山水的名句,請寫出連續(xù)的兩句:。二、開放性默寫。二者不可得兼。_____________?_____________。,誰言天地寬。_____________。勇氣也,_____________,_____________,______________。羌管悠悠霜滿地。日本某反華勢力,擅自篡改歷史教科書,結(jié)果招致了國內(nèi)外有識之士的一致反對,弄得眾叛親離,正應(yīng)了孟子的哪句話:得道者多助,失道者寡助。從反面推論治國要靠人和的句子是:故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。表明愚公移山的信心的句子是:子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?21《茅屋為秋風(fēng)所破歌》運用景物描寫,烘托出詩人暗淡、愁慘心境的句子是:俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。表明愚公移山的辦法的句子是:叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。20《愚公移山》 文中表明愚公移山的原因的句子是:懲山北之塞,出入之迂也。文中從正面論證,人處困境能激發(fā)斗志的句子:人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。1《生于憂患 死于安樂》文中點明中心論點的句子是:然后知生于憂患,而死于安樂也。1《鄒忌諷齊王納諫》文中敘述齊王納諫的方法三諫、三賞的句子是:群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。《出師表》中明確先帝托付作者的大事的句子是:興復(fù)漢室,還于舊都?!冻鰩煴怼分忻鞔_出師伐魏的條件的句子是:今南方已定,兵甲已足?!冻鰩煴怼分袛⑹鲋T葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。敘述了先帝三顧茅廬的知遇之恩的句子:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?!冻鰩煴怼分袛⑹鲋T葛亮自己身份、籍貫的句子是:臣本布衣,躬耕于南陽。表達諸葛亮最終政治愿望的語句(或:體現(xiàn)全文主旨的語句)是:北定中原,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。17.《出師表》中,陳述作者臨危受命的千古名句是:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。寫出諸葛亮提出的戰(zhàn)略方針的語句是:跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川。所惡有甚于死者,故患有所不辟也。”概括成一個成語是:嗟來之食。15《魚我所欲也》中的“一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。表現(xiàn)曹劌積極參與精神的詞語是:,表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話是:小大之獄,雖不能察,必以情。13《曹劌論戰(zhàn)》中,說明有利于反攻時機的語句是:彼竭我盈。11《陳涉世家》中,與“宜多應(yīng)者”相照應(yīng)的語句是:諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。(限填四字)寫吳廣令將尉“怒眾”的語句是:故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之。表達陳涉有福同享的樸素階級意識的語句是:茍富貴,無相忘。運用比喻,夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳,嚴陣以待的情形 黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開?!霸姽怼崩钯R在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下,戰(zhàn)云籠罩,使人透不過氣來,而戰(zhàn)士整裝待發(fā),士氣還很旺盛的詩句是:“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。表達深沉的亡國之痛的兩句是無限河山淚,欲別故鄉(xiāng)難;表達對故鄉(xiāng)無限依戀的兩句是_已知泉路近,/詩人至死不渝的戰(zhàn)斗精神,堅決抗清的豪情壯志的詩句毅魄歸來日,靈旗空際看。《別云間》回憶詩人艱苦的戰(zhàn)斗生活的句子是三年羈旅客,今日又南冠。借月抒發(fā)骨肉相思之情的詩句是“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。《望月有感》中運用比喻的修辭表達獨在異鄉(xiāng)的兄弟姐妹們自傷孤寂的感情的詩句是“吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬”?!边@里的“石大如斗”出自本詩的“一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”;“平沙莽莽”出自本詩的“君不見!走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》大膽運用夸張來表現(xiàn)邊塞風(fēng)大的句子:/揭示了風(fēng)看似微弱實際無堅不摧的力量:“一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”?!兜菢恰分薪韫旁⒔竦脑娋淇蓱z后主還祠廟,日暮聊為《梁父吟》。《羌村三首》全詩只有一句寫景:“群雞正亂叫,, 客至雞斗爭。詩人發(fā)誓與明月和身影結(jié)成知已的句子是:永結(jié)無情游,相期邈云漢?!把┌档蚱飚?,風(fēng)多雜鼓聲2李白的《月下獨酌》中描寫詩人孤獨的句子是:舉杯邀明月,對影成三人。《從軍行》中詩人不從正面著筆寫戰(zhàn)斗,而是善于用景物描寫進行烘托的句子:“雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。墨:名詞用作動詞,指像墨的顏色一樣黑。良實:形容詞作名詞,善良誠實的人。奸兇:形容詞作名詞,奸詐兇惡的敵人。親、遠:形容詞作動詞,親近、遠離。能:名詞作動詞,有才能。忠善:形容詞作名詞,忠善之事。光:名詞作動詞,發(fā)揚光大;恢弘:形容詞作動詞,發(fā)揚擴大。苦:形容詞用作動詞,擔(dān)心,憂慮。跳:動詞作狀語,跳著。箕畚:名詞作狀語,用箕畚。畢:形容詞用作動詞,用盡;險:形容詞用作名詞,險峻的大山。懲:形容詞用作動詞,以為苦。入,動詞,活用為名詞,在國內(nèi);出:動詞用作名詞,在國外。餓:饑餓,使動用法,“使忍受饑餓”;空乏:資財缺乏,使動用法,“使受到貧困之苦”。勞:勞累,使動用法,“使勞累”??啵豪Э?,使動用法,“使感到痛苦”。動:驚動,這里是使動用法,“使驚動”;忍:堅韌,使動用法,“使堅韌”。面:名詞用狀語,表示動作行為“刺”的方式,當面。私:形容詞“私”帶賓語“我”,用作動詞,偏愛。美,形容詞的意動用法,以為美,即“認為美”。2名詞不達意“服”帶賓語“衣冠”,用作動詞,穿戴。鼓:一種打擊樂器,名詞用作動詞,擊鼓。福:神氣,名詞用作動詞,賜福。介詞,把,拿先帝不以臣卑鄙。連詞,來,表示目的以塞忠諫之路也?!?.的原因此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。介詞,對,引出動作對象。介詞,在引出處所敗軍之際。效果,名詞 于1是三顧臣于草廬之中。指死去的人留下的,名詞 效1恐托付不效。遺1是以先帝簡拔以遺陛下。助詞,主謂之間,取消句子的獨立性 操蛇之神聞之。助詞,的 2 曾涌損魁父之丘。兼詞,之于諸將皆失色。副詞,將要,快要且焉置土石。助詞,怎么,如何。兼詞,于此,在那里 其1中其妻獻疑曰。疑問代詞,哪里始一反焉。副詞,通“無”,沒有 2 今亡亦死,舉大計亦死。副詞,竟然,連…都曾益其所不能。介詞,從故天將降大任于是人也。代詞,代上文的城郭,它 4 威天下不以兵革之利。三里之城。之1寡助之至。被舉用,被選拔,動詞發(fā)于聲。逃跑,動詞。亡 國恒亡。得到獲得,動詞所識窮乏者得我與。是,動詞今為宮室之美為之前一個讀四聲,炒了,介詞;后一個讀二聲,做,接受,動詞 得 者者不可得兼。對,介詞 為凡可以辟患者何不為也。修飾連詞 于1是所欲有甚于生者。通“熟”,仔細,形容詞 而1由是則生而有不用也。動詞,朝拜 孰我孰與城北徐公美。名詞,朝廷能謗譏于市朝。動詞,與“無”相對 朝1朝服衣冠。動詞,如、像 有 鄒忌修八尺有余。名詞,下等 若1干徐公不若君之美也。動詞,送上,進獻 下 乃下令。增加 上 受上賞。加 弗敢加也。屬予作文以記之。屬 忠之屬也。參與中間力拉崩倒之聲。卑鄙,古義:出身卑賤,見識鄙陋。痛恨,古義:痛心遺憾;今義:深切的憎恨。開張,古義:擴大;今義:商店開始營業(yè)。秋,古義:時;今義:一年四季中的一個季節(jié)。隴斷,古義:山岡高地;今義:把持、獨占。諸,古義:兼詞;今義:眾,許多。曾,古義:竟然,連……都;今義:曾經(jīng)。河,古義:黃河;今義:泛指所有河流。方,古義:縱橫、面積;今義:方向或或形狀。征,古義:征驗、表現(xiàn);今義:出征。征于色,發(fā)于聲,而后喻。管夷吾舉于士。發(fā),古義:被任用;今義:發(fā)現(xiàn)。是:古義:代詞,這種;今義:判斷動詞。鐘,古義:古代的一種量器;今義:計時的器具。寡人,古義:國君的自稱;今義:婦女死了丈夫。地方,古義:土地方圓;今義:指某一地區(qū)、區(qū)域。復(fù),古義:再、又;今義,往復(fù)、重復(fù)。7 窺鏡自視窺,古義:照;今義:從小孔或縫隙里偷偷看。6 可以一戰(zhàn)。一鼓作氣,再而衰,三而竭。衣食所安,弗敢專也。肉食者鄙,未能遠謀。獄,古義:案件; 今義:指監(jiān)牢。古義:祭祀用的豬、牛、羊等祭品;今義:為了正義事業(yè)獻身或放棄損害一方的利益。見,通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。有,通“又”,連接整數(shù)和零數(shù)。闕,通“缺”,缺點。簡,通“揀”,挑選。隴,通“壟”,高而不相連的山岡。厝,通“措”,放置。亡,通“無”,沒有?;荩?
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