【正文】 永的價值。比如，鄉(xiāng)間地頭的一草一木，都可以融匯到教育中，成為課程的一部分，村頭巷尾的民風(fēng)民俗更是民間文化的直接傳承，成為最鮮活的校本、版本教材等等，這些也是城市學(xué)?？赏豢杉暗泥l(xiāng)村教學(xué)資源。尤其對于鄉(xiāng)村教師來說，所處的環(huán)境相對而言物質(zhì)條件比較匱乏，教學(xué)條件也比較艱難，就更需要智慧。把愛和智慧完美地結(jié)合，可能是我們永遠(yuǎn)無法企及的教育最高境界，卻必須成為我們擁有的理想朝向。在教師的成長歷程中，職業(yè)認(rèn)同和專業(yè)發(fā)展是重要的雙翼，缺一不可。所以，決定教師品質(zhì)的，除了愛，還有智慧。但是，教育的發(fā)展需要教師的成長，教師成長需要強(qiáng)大的專業(yè)支撐。教育沒有愛是不行的。因此，鄉(xiāng)村教師的重要性毋庸置疑：鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)如何，又在很大程度上取決于鄉(xiāng)村教師的品質(zhì)如何，因?yàn)闆Q定教育品質(zhì)最最關(guān)鍵的因素，就是站在講臺前的那個人。中國教育的品質(zhì)如何，在很大程度上取決于中國的鄉(xiāng)村教育品質(zhì)如何。讓我也感動得熱淚盈眶。大山深處，這名平凡的教師發(fā)散著自己的光，展現(xiàn)不平凡的人生。沒有路，他就自己自己砍出來一條，沒有交通工具，他騎著白馬送學(xué)生，運(yùn)教具。第五是，學(xué)生的路變成公路被打通了，徐老師比獲得全國勞模參加60年建國慶典都高興。第四個是，徐老師的第一屆學(xué)生里，還有一位在這沒有正式編制代課了20年，這個學(xué)生叫陳道坤。家人擔(dān)心，但他卻沒放棄，全為了山里孩子的未來豁出命也值。一人一馬行走在山間，雨天送學(xué)生回家，平時教科書和生活用品都用“白龍”馬駝回。后來又蓋了3間簡陋的土房，讓臨近的孩子們有了上課的地方。第二篇：乘著感動的翅膀乘著感動的翅膀，譜寫生命教育傳奇——《尋找最美鄉(xiāng)村教師》觀后感中四班馬晶晶觀看完最美鄉(xiāng)村教師，給大家留下的最深刻的印象可能只是一個字——“愛”。依舊難忘，依舊具有紀(jì)念意義。希望，若有機(jī)會，我能夠嘗試一個這樣的身份。但是，每每想起，總會覺得自己的下鄉(xiāng)存在著少許的遺憾。一切辛苦，一切的努力，都得到了美麗的回報(bào)。如今，三下鄉(xiāng)也圓滿結(jié)束，一切的付出，我想都是值得的。即使路況有時候會很糟糕，即使有時會傾盆大雨，即使情況再糟糕，只要我們能夠安全到達(dá)華師，旅途的辛苦早已忘卻了?；叵肫鹞覀兊拇鬄持?，雖然只有短短的十天的時間，但是在這其中，蘊(yùn)含著我們隊(duì)伍的汗水與心血。我想，我們做到了，我們實(shí)現(xiàn)了從一群人到一team人的蛻變。本以為隊(duì)員們會有點(diǎn)怨言，但是其他隊(duì)員都表示理解，與支持，當(dāng)晚就有這樣的一個聲音：“如果他們真的要走，我們還是一起走吧，我們是一隊(duì)人，一個也不能少。包車比較方便，但是得等；客運(yùn)站有車可以回校，但是比較辛苦，比較麻煩。于是大家開始為第二天的回家做著準(zhǔn)備?！蔽覀兊拇鬄持?，為期十天。下鄉(xiāng)的目的之二，就是要學(xué)會體驗(yàn)生活?！薄皼]關(guān)系的，我們是來下鄉(xiāng)的，就得讓自己適應(yīng)這樣的生活。當(dāng)時我問其天：“你吃魚嗎？”“不吃魚?！毕锣l(xiāng)期間，有著這樣的一幕，至今仍然很清晰。下鄉(xiāng)的目的之一，就是讓大家學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而學(xué)會解決問題。如果你覺得有更好的解決的辦法，那就嘗試一下能否解決。而負(fù)責(zé)該課程的隊(duì)員就跑來問我：“曉江，是不是我們的課程要被取消了？其實(shí)機(jī)房的問題是可以解決的，我們可以將三樓的電腦搬到二樓，拼成一間教室?！皶越遣皇俏覀兊恼n程要被取消了？其實(shí)機(jī)房的問題是可以解決的，我們可以將三樓的電腦搬到二樓，拼成一間教室。今年的下鄉(xiāng)，或許少了去年下鄉(xiāng)的樂趣，少了驚世駭俗的語錄，但是，偶爾平淡的話語，還是能讓我每每想起，都感動不已。看著窗外送車的學(xué)生，感受到了空氣中彌漫著太多的舍不得了，學(xué)生舍不得我們，我們舍不得大灣，舍不得學(xué)生，舍不得我們的暑期社會實(shí)踐……路況不好，車輛緩緩前行，我打開學(xué)生們寫給我們的信，字里行間，我讀到了他們的用心，和單純的情感，有一種說不出的感動，謝謝你們，因?yàn)槟銈?，我們的三下鄉(xiāng)才如此的難忘。并非大灣沒有難忘的人和事，只因大灣之行給我留下太多回憶了，不知從何寫起，因?yàn)橐磺卸际悄敲吹膹涀阏滟F。謝謝你們，給我的幸福。青協(xié)的朋友，我們沒有機(jī)會再這樣的24個人在一起了。要開心的，單純的生活下去。所以，我們明年要回去給他們驚喜。其實(shí)，我們暗中商議過，明年，會再回來的。回來的那天早上，學(xué)生們五點(diǎn)多就在樓下等我們了，他們很難過，我們也是。慢慢的，也會淡忘對方的樣子。我知道，不該那么難過。如今就要離去了，心里真是萬分的舍不得。我覺得很幸福，因?yàn)槲覀兊膮R演成功了，大家能一起上臺，就夠了。我們不要緊，是孩子們辛苦排練了這么久，就是等待這樣一個能展現(xiàn)自己的機(jī)會，不想讓他們失望。雖然一直碰釘子，但我們也堅(jiān)持了過來，直到最后一天的匯演，還是遇到了下大雨的悲劇。我們不是像普通課堂一樣教他們語文數(shù)學(xué)，而是教一些其他方面的知識，讓他們開闊眼界。最后我們還是想辦法把課程都安排在課室內(nèi)，其實(shí)，教學(xué)還是挺順利的。臨時被通知多媒體課室不能用，我們的課件都不知怎么看。他們說，廚師最開心的就是看到吃飯的人把菜全部吃光，那樣他們就成功了。做廚師不是個好干的活，要考慮大家的口味，要考慮什么東西不要經(jīng)常吃，要想今天吃什么，要想怎么煮。