人事專員轉(zhuǎn)正申請[推薦5篇]-文庫吧資料
2024-10-25 05:40本頁面
【正文】 現(xiàn)狀和發(fā)展前景一目了然。我參與了策劃的布置方案。會客室主要是接待一些應(yīng)聘者和來訪者。我對待公積金的辦理也是非常認真，盡量避免出現(xiàn)任何紕漏。二、公積金的辦理。很快的熟悉了整個模塊的工作流程，現(xiàn)在已經(jīng)能獨自辦理社保的所有事項。在人力資源部經(jīng)理的悉心指導(dǎo)及部門同事的熱情協(xié)助下，我在試用期完成的主要工作如下：一、社保的新增，續(xù)保，停保，跨區(qū)轉(zhuǎn)移的辦理。在XX這個團結(jié)奮進的大家庭里，我的試用期工作開展得緊張而充實。三個月實習期結(jié)束，現(xiàn)正式向您提出轉(zhuǎn)正申請，還望領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。三個月的工作中自己也出現(xiàn)過兩三次的錯誤，有時是因為工作不熟悉，有時是因為工作不認真，不管什么原因，我保證以后一定不會再犯同樣的錯誤。（不針對自己部門）崗位設(shè)置不合理，人員數(shù)量隨意性太大，勞動力得不到充分利用。明確各崗位職責，嚴格按照崗位職責打分考核，有罰也該有獎。招聘時要的就要好的，要不就不要，寧缺毋濫，免得一條臭魚攪得滿鍋腥?？傊?，只有結(jié)合我們企業(yè)的實際，積極應(yīng)對人力資源管理的挑戰(zhàn)，采取積極有效的人力資源管理策略，把員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來，提高人才的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)人力資源最佳配置，我們企業(yè)才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，在市場競爭中立于不敗之地。企業(yè)要想使培訓(xùn)、績效、激勵、溝通等人力資源管理活動得到有效實施，并將這些活動的核心價值觀灌輸?shù)絾T工的頭腦中，真正得到員工的認同，就必須注重企業(yè)文化的建設(shè)。企業(yè)有必要通過合理的預(yù)警機制，對掌握企業(yè)核心技術(shù)和核心機密的人進行限制，從而儲備一定的人力資源，以免企業(yè)損失重大。（1）企業(yè)要為員工們提供一定的福利保障，讓員工無后顧之憂并且有較強的安全感，使他們愿意在企業(yè)長期工作下去；（2）老板與員工之間要保持信任，老板要能充分授權(quán)，使員工發(fā)揮其應(yīng)有的能力；（3）要合理儲備人才，保證生產(chǎn)的正常運行，提高員工的競爭意識；（4）建立人才預(yù)警機制。要讓每位員工了解自己工作的真實狀況，這樣才能激勵他們銳意進取，不斷進步。（2）建立公平的績效評估體系。另一方面，企業(yè)在采取激勵手段時要因人而異，因為每個人的需求是不一樣的，要針對不同層次的員工采取不同的激勵手段。不可否認，薪酬和福利仍是每位員工參加工作的第一需要，但他們絕不是完全為了這些而工作，更多的是為了實現(xiàn)個人價值和得到別人的尊重和認可。（1）建立多維化的激勵手段。我們企業(yè)雖然可以自己決定薪酬，但我們沒有重視基礎(chǔ)管理工作，沒有經(jīng)過嚴格的崗位分析和崗位評估，致使后勤人員薪酬的發(fā)放隨意性強，嚴重挫傷了員工的積極性，容易導(dǎo)致人才流失。例如我們的倉庫發(fā)貨員崗位，我們現(xiàn)在的情況是多一個不多，少一個不少，想招幾個招幾個，沒有經(jīng)過合理的崗位分析來確定崗位的人才需求，很容易造成人力資本的浪費。在制定具體規(guī)劃時，首先應(yīng)通過職務(wù)分析明確所有員工的職位職責，發(fā)揮每個員工應(yīng)有的作用。企業(yè)應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理理論，依據(jù)企業(yè)的實際要求，制定一套既有戰(zhàn)略遠見又符合實際的人力資源規(guī)劃。同時，沒有建立長期的人才儲備機制，一味的調(diào)換人才，新員工數(shù)量過多，信用度偏低。在人員配備上，我們倆人或是未受過專業(yè)訓(xùn)練，或是經(jīng)驗缺乏，工作只停留在了員工的檔案管理、績效和社保等日常事務(wù)性管理中。眾人拾柴火焰高，我們公司的管理需要集思廣益，我們公司的發(fā)展需要大家的建議。目前我們公司員工的建議很難得到反饋，員工的心聲很難體現(xiàn)；可能有時一百個員工的建議也不見得有一兩條能有用，但可能就是那為數(shù)不多的一兩條就能給公司帶來很大的效益?？赡苁俏也缓蠈嶋H，也可能是我不懂的經(jīng)營企業(yè)，但不管我的觀點正確與否，不管經(jīng)理您看完后會不會高興，我都想把我的觀點寫一下，因為我要對我的工作負責。在我這個階段，領(lǐng)導(dǎo)您也知道，我很難給公司做出很大的業(yè)績，所以我也就只能按部就班的去熟悉、去摸索、去發(fā)現(xiàn)。上學的時候親人們都對自己的前程抱著很大的期待，而現(xiàn)在卻經(jīng)常因為自己工作的問題讓父母操心，工資水平不及同齡的初中生，從不跟老家的同學、朋友和親戚說自己的收入水平，怕被別人嘲笑或看不起。到了企業(yè)后對企業(yè)一無所知，書本上的知識很難聯(lián)
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