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深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段(第二階段)工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-25 02:51本頁面
  

【正文】 資金管理太死;三是隊(duì)伍建設(shè)跟不上事業(yè)發(fā)展的要求;對(duì)這些問題產(chǎn)生的主客觀原因進(jìn)行了深入分析,明確了發(fā)展思路,提出了整改措施,為下一步整改和解決問題奠定了良好基礎(chǔ)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)緊扣科學(xué)發(fā)展主題,圍繞對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí),分析檢查自身存在的突出問題,開展批評(píng)與自我批評(píng),敢于正視問題,以務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神提出今后努力的方向和整改的措施。6月18日,學(xué)校召開了開放式領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活,市委組織部、市紀(jì)委、市教育局、市第八檢查組領(lǐng)導(dǎo)到指導(dǎo)。(二)開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì) 在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開展了互相間談心活動(dòng),就學(xué)校和班子成員在影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展中的突出問題交換意見,并進(jìn)行了認(rèn)真分析,撰寫了個(gè)人分析檢查發(fā)言。二、分析檢查階段的主要工作(一)發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求意見為深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面所存在的突出問題和意見,校領(lǐng)導(dǎo)班子虛心聽取教職工意見,通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、向黨員教師、政協(xié)委員、人大代表,征求意見近100人次。并行成了高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。學(xué)校還組織教職員工對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行了評(píng)議,教職員工對(duì)分析檢查報(bào)告予以充分肯定?,F(xiàn)將分析檢查階段的工作總結(jié)如下:一、分析檢查階段的基本情況進(jìn)入分析檢查階段以來,學(xué)校以找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向?yàn)橹饕蝿?wù),以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主要對(duì)象,抓住主要環(huán)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步查找影響科學(xué)發(fā)展的突出問題,明確科學(xué)合理的新思路、新方法、新舉措。我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)于2009年5月26日進(jìn)入分析檢查階段。第三篇:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作總結(jié)崇州職中黨總支學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作總結(jié) 分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下,把活動(dòng)引向深入的重要階段,是及時(shí)把認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段。學(xué)校將繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)蹲年級(jí)、學(xué)科制度,把所蹲年級(jí)學(xué)科質(zhì)量納入領(lǐng)導(dǎo)工作的考核之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要起好帶頭作用,以身作則,率先垂范,大事講原則,小事講風(fēng)格,腳踏實(shí)地做好本職工作,建立“以課為本”的管理考核制度,一心一意深入教學(xué)管理與指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,不斷改進(jìn)工作方法,樹立上為學(xué)校負(fù)責(zé),下為教職工服務(wù)思想,尊重老教師,引領(lǐng)中年教師,幫助青年教師,全策全力搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。結(jié)合國(guó)家義務(wù)教育教師績(jī)效工資考核指導(dǎo)意見,在原有“政治思想+常規(guī)工作+教育教學(xué)質(zhì)量”三個(gè)100分的教師工作量化考核方案基礎(chǔ)上,細(xì)化工作,完善機(jī)制,修訂方案,強(qiáng)化公正公平,堅(jiān)決把考核結(jié)果與績(jī)效工資兌現(xiàn)、考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職晉級(jí)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)掛鉤。加大教育教學(xué)常規(guī)質(zhì)量管理力度,努力向40分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)抓好留守兒童教育研究課題,建立措施,完善考核,積累資料,卓有成效。教科室要帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)圍繞“以課為本”的教研子課題開展看得見、摸得著的校本教研,組織教師搞好集體備課、說課、評(píng)課活動(dòng)。進(jìn)一步凸現(xiàn)質(zhì)量興教意識(shí),深入開展教育科研,不斷提高教育教學(xué)工作中的科技含量。深化教育教學(xué)質(zhì)量管理,努力向過程管理要質(zhì)量。加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力培育“自強(qiáng)不息、開拓開放”的人文精神,不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,美化、凈化、綠化學(xué)校育人環(huán)境。各校要認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)、課程管理,繼續(xù)抓好體、藝、衛(wèi)工作,落實(shí)音、體、美專職教師,按規(guī)定上好各門功課,積極穩(wěn)妥推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,提高學(xué)生健康水平和藝術(shù)素養(yǎng),不斷提升我鎮(zhèn)小學(xué)體藝教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽位次。要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育。二是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真督促和指導(dǎo)少先隊(duì)認(rèn)真開展德育教育活動(dòng),做到每月有德育主題教育,每周有班隊(duì)主題德育內(nèi)容,每月有德育標(biāo)兵評(píng)比,每節(jié)課有德育教育目標(biāo),發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用,開展豐富多彩的選拔競(jìng)賽、朗誦演講、慶祝節(jié)日活動(dòng),實(shí)現(xiàn)德育的生活化、常規(guī)化和特色化。值周教師和少先隊(duì)要精心組織好每一周的升旗儀式,堅(jiān)持唱奏國(guó)歌,并通過升旗儀式廣泛開展愛國(guó)主義教育、集體主義等主題教育以及學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。堅(jiān)持以理想信念教育為核心、愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),狠抓學(xué)生的文明禮儀和養(yǎng)成教育。認(rèn)真開展好教育行風(fēng)評(píng)議工作,定期做好對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議工作和評(píng)校評(píng)教活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展的思路對(duì)策級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的具體舉措繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,以學(xué)??茖W(xué)發(fā)展為總目標(biāo),堅(jiān)持科學(xué)治校、民主治校、依法治校、從嚴(yán)治校,切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。在教育的過程中,采取單調(diào)枯燥的說教,沒有以人為本,沒有結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、結(jié)合學(xué)校實(shí)際及教師職業(yè)特點(diǎn)等,讓廣大教師看得見、摸得著的事實(shí),變化來對(duì)教師進(jìn)行思想教育;其次,在促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展上,雖然以市級(jí)課題“校本教研促農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展策略研究”、和“以課為本”“小學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、展示策略研究”縣級(jí)子課題為契機(jī),做了大量的工作,但是,深入反思,有些工作浮在表面,有走過場(chǎng)、搞形式之嫌疑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與教師溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少,特別是對(duì)工作中、生活中有缺點(diǎn)的教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不是找他們屈膝談心、做耐心細(xì)致的工作,而是急風(fēng)暴雨似的批評(píng)和指責(zé),甚至在大會(huì)小會(huì)上對(duì)這些教師進(jìn)行暴光,出他們的丑、揭他們的短,教師產(chǎn)生抵觸情緒、逆反心理、破罐破摔。(2)在主觀方面。以上是其一,其二,我校近幾年調(diào)入的教師,大多數(shù)教師是年輕教師,這部分教師剛從學(xué)習(xí)畢業(yè),小學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)較差,新課程理念知之甚少,所以對(duì)課堂教學(xué)不熟悉,教學(xué)能力教差,教學(xué)質(zhì)量不盡人意。據(jù)統(tǒng)計(jì),每一學(xué)期全校各班級(jí)的低差生人數(shù)不斷攀升。針對(duì)以上存在問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身分析檢查原因,并側(cè)重從主客觀上剖析根源,主要有以下幾個(gè)方面:(1)在客觀方面。(5)下午放學(xué)后,部分教師對(duì)學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)間不要太長(zhǎng)。(3)學(xué)校崗位競(jìng)聘方案要盡快出臺(tái),要科學(xué),要體現(xiàn)以人為本的思想。:(1)學(xué)校績(jī)效工資考核細(xì)則要盡快出臺(tái),要體現(xiàn)以人為本和科學(xué)化。(3)班主任的工作量太大,壓力大。以此豐富教師教育教學(xué)理念,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。留守兒童多,對(duì)教師提高教育教學(xué)質(zhì)量增加了難度。(4)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核制度需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化。(2)學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明、不夠突出,加快特色辦學(xué)的步伐。具體問題如下: :(1)學(xué)校年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)差。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的突出問題及主客觀原因(一)存在的突出問題。深化落實(shí)新課標(biāo)、新課程管理,高度重視體、藝工作,認(rèn)真實(shí)施新課程計(jì)劃,積極穩(wěn)妥推進(jìn)素質(zhì)教育。更新觀念,創(chuàng)新校本教研思路,以“小學(xué)生特產(chǎn)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、展示策略研究”“校本教研促農(nóng)村教師教師專業(yè)化成長(zhǎng)”市級(jí)課題 “以課為本”縣級(jí)子課題為載平、平臺(tái)、依托,全方位樹立向教育科研要質(zhì)量科研要管理質(zhì)量和教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。深入實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量管理工程,認(rèn)真實(shí)施“以課為本”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度。近年來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大教師黨對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的意義和內(nèi)涵有了深刻的認(rèn)識(shí),不論是在自己的本質(zhì)工作,還是在自己的分管工作,都解放了思想,更新了觀念,以學(xué)校的科學(xué)發(fā)展為工作目標(biāo),為打造渝東教育高地作貢獻(xiàn)。二○○九年六月二十日第二篇:深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段分析檢查報(bào)告深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段分析檢查報(bào)告我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀由學(xué)習(xí)動(dòng)員階段轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來,根據(jù)縣、鎮(zhèn)黨委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀檢查指導(dǎo)小組的要求和部署,學(xué)校黨支部明確了分析檢查階段的主要要工作任務(wù),主要工作安排和工作原則。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改,在著力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。加強(qiáng)統(tǒng)籌安排,在確?;顒?dòng)健康順進(jìn)上下功夫。抓實(shí)分析檢查,在進(jìn)一步找準(zhǔn)突出問題上下功夫。在前一段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織廣大黨員干部認(rèn)真讀原著,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神和中央召開的一系列會(huì)議精神。加快工作節(jié)奏,使機(jī)關(guān)管理行為環(huán)環(huán)緊扣、緊張有序。上述問題,局領(lǐng)導(dǎo)班子不回避矛盾,不放松要求,始終堅(jiān)持查找原因,深刻分析,從內(nèi)部發(fā)現(xiàn)問題,從主觀查找不足,將批評(píng)與自我批評(píng)結(jié)合起來,將征求群眾意見與班子成員內(nèi)部討論結(jié)合起來,進(jìn)一步明確文化、體育、旅游工作定位與奮斗目標(biāo),進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,加強(qiáng)管理,制定出整改措施,提出今年文化體育旅游工作的主要任務(wù)與具體指標(biāo)。三是個(gè)別同志忙于具體日常事務(wù),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)不夠深刻,有的雖然學(xué)了,但還不善于理論聯(lián)系實(shí)際,不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)具體的實(shí)踐。個(gè)別同志對(duì)科學(xué)發(fā)展觀存在著思想認(rèn)識(shí)上的偏差,對(duì)中央提出的新的發(fā)展理念,雖然堅(jiān)決支持和擁護(hù),但在具體的貫徹執(zhí)行中,強(qiáng)調(diào)又好又快發(fā)展的決心不夠。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)分管工作的發(fā)展,對(duì)全體干部職工都是一個(gè)嶄新的課題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和答案,這需要我們從思想觀念方面不斷適應(yīng),從實(shí)踐鍛煉方面不斷努力,才能切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展的能力。一是傳統(tǒng)觀念的因素。班子認(rèn)為,文化體育旅游工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助下,全局同仁的支持努力下,全市文化體育旅游工作起到了長(zhǎng)足發(fā)展,得到了上級(jí)的好評(píng),得到了廣大干部群眾的理解和支持。四、存在不足按照市委“八抓八促進(jìn)”的要求,順利完成了“規(guī)定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”的各項(xiàng)工作任務(wù)。與會(huì)人員在聽取局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告后,認(rèn)真填寫了群眾評(píng)議表,從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深?查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)?原因分析透不透?發(fā)展思想清不清?工作措施可行不可行”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的總體評(píng)價(jià)五個(gè)方面,客觀公正地對(duì)進(jìn)行評(píng)議。積極組織群眾對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。三是求實(shí)效。二是嚴(yán)要求。一是早準(zhǔn)備。有利于促進(jìn)行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的管理體制的逐步形成;將對(duì)我局搞好明年和今后的工作起到重要指導(dǎo)作用。根據(jù)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告初稿進(jìn)行分析討論的情況,對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行了
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