深入學習實踐科學發(fā)展觀第三階段總結(jié)與深入學習實踐科學發(fā)展觀第二階段工作總結(jié)自我剖析材料匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:57本頁面
【正文】 加快轉(zhuǎn)變觀念，解放機制，規(guī)范服務，推進勞動保障工作公益化發(fā)展，打造新的公共服務品牌，落實勞動保障工作新的制高點是我們必然的努力方向。 （二）理清了創(chuàng)新思路，明確了工作方向。第三，從目前的勞動市場體系來看還很不完善，不僅基礎薄弱，人力資源配置發(fā)展不平衡，而且還存在著市場層次不高，形式單一，服務較為粗放，難以充分發(fā)揮市場作為公共服務延伸手段的有效作用。第一，受傳統(tǒng)勞動保障思維定勢的影響，我們的職能定位還停留在重管理輕服務、重體制內(nèi)忽視體制外的服務水平上，全方位的公共服務職能轉(zhuǎn)變還不到位。 （一）找準了問題，分析了原因。支部在大家發(fā)言討論的基礎上，對重點問題、突出矛盾進行了總結(jié)和提煉，切實抓住當前勞動保障服務工作面臨的發(fā)展模式、服務機制、作風效能等方面迫切需要解決的問題，并在深挖思想根源的過程中傾聽民聲、了解民意、集中民智，并為下一步局班子民主決策，制定措施打下了堅定的基礎。針對征求、查找出的突出問題，支部組織全體黨員職工召開民主生活會，結(jié)合勞動保障服務工作的實際情況，按照科學發(fā)展觀的要求逐一對照分析，查找自身差距和不足。采取自學與集中學習相結(jié)合，深入學習黨的十七大、學習《毛澤東鄧小平江澤論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書，其次匯報上一年度民主生活會整改情況。 份，梳理出意見和建議 日發(fā)放征求意見，向全局干部職工征求意見，共發(fā)放了征求意見表會議圍繞民主生活會主要議程，首先通報民主生活會的準備情況。各科室負責人也積極主動地與本科室同志進行溝通、研討，客觀地分析需要解決的突出問題和產(chǎn)生這些問題的根源，統(tǒng)一思想，提高認識。 三是認真梳理情況，各部門分析查找原因。 二是多渠道征求意見，深入查找問題。 一是繼續(xù)深化學習，運用好理論學習成果。相關(guān)專題：科學發(fā)展觀總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀第三階段總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！ 深入學習實踐科學發(fā)展觀第二階段工作總結(jié)自我剖析材料根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署規(guī)劃總體要求，按照我局學習實踐活動分析檢查階段工作計劃實施，我局在認真進行第一階段“回頭看”、進行補缺補差的基礎上，積極組織全體黨員和干部職工進行了再發(fā)動，對第二階段的學習實踐活動進行深入部署，著重在征求意見、找準問題、明確方向上下功夫，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：全校召開開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會，對我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行全面總結(jié)。根據(jù)測評結(jié)果，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，確定有關(guān)方面具有代表性參評人員，采取集中評議、無記名投票形式，進行滿意度測評。開展群眾滿意度測評工作。五、總結(jié)和測評。充分借鑒學習調(diào)研成果，充分運用領導班子分析檢查報告，從立足長遠、促進科學發(fā)展的要求出發(fā)，突破制約我?？茖W發(fā)展的機制束縛，重點制定和完善符合我?？茖W發(fā)展的一系列措施、規(guī)章制度
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