蘇教版九上林中小溪教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-13 10:45本頁面
【正文】 字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 （蘇軾《浣溪沙》） 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。生活中還有哪些事物能觸發(fā)我們 心中的情感？請用 300 字左右表達出來。在我們眼中，一朵鮮艷的小花，一株枯萎的小草，一滴晶瑩的露珠，都能觸發(fā)我們心中的情感，啟示著某種生活道理。 環(huán)節(jié) （六）（課外延讀）： 讀讀普里什文的《雨中水滴》，感受作者的情懷及其散文特點 。 學(xué)生質(zhì)疑： 本課總結(jié) ： 本文描述了俄羅斯高加索地區(qū)春天森林中的景色，它以小溪流過不同地勢呈現(xiàn)出的種種情況，以及從中顯現(xiàn)出的勇望直前，沖決一切的精神，表達了作者的人生信念?！彼鼈儾⒉幌『边@種平靜的生活。 環(huán)節(jié) （五）（思讀課文）：質(zhì)疑 你在學(xué)習(xí)討論的過程中還有哪些問題沒有理解清楚，提出來，大家一起質(zhì)疑解難。 找出文中 情景交融 的段落和句子， 感悟作者的人生信念 ，討論：作者怎樣將眼前景與人生感悟?qū)?yīng)起來 作者由景生情，由情生感。小狗魚滯留在水灣中，是閑筆，然而也起了襯托作用，表現(xiàn)了另一種茍且求安的生活。 小結(jié)歸納： 課文把溪水沖破層層障礙奪路而出的情景寫活了，這是用擬人的手法表現(xiàn)了溪水奮斗不息的頑強精神，從而表達了作者融入自然、親和自然的情趣，透露了自己的生活信念和人生理想。 魯迅 先生把 白描 手法 概括 成十二個字，即 有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄 。它們的特征是用簡煉的墨線勾描人物和各種景象特征，突出其神韻，不著顏色或略施淡墨以 形象 本身簡潔的特征表露喚起讀者聯(lián)想，得以豐富 形象 。 我們之所以能感受到小溪和森林的美麗，一方面是因為文章的語言很優(yōu)美，更重要的是，課文中用了白描的手法， 另一方面， 把它們當(dāng)作有感情、有靈魂，有人格精神的人來表現(xiàn)。這一方面表現(xiàn)在揭示的道理深刻，另一方面體現(xiàn)在他的語言上。 抄寫詞語、朗讀課文 第二課時 一、 導(dǎo)入 新課 ： 作者正是因為對大自然充滿了熱愛，才會 在 對森林和小溪的觀賞中．感悟出人生的哲理，而且課文處處寫景都透露了作者的主觀感情。 四、 小結(jié) 本文通過對小溪流過森林全過程中表現(xiàn)出來的沖決一切障礙、非達到自由水域不可的頑強精神的描寫，透露了融入自然、親和自然的感情，表現(xiàn)出自己和生活信念和人生哲理。搏斗持續(xù)不斷，生活和 人的自我意識就會在這持續(xù)不斷中形成。作者對 “時間 ”與 “生活 ”的認(rèn)識非常獨到。我的小溪到達了大洋。 ” ⑥ “終于明白了：對水來說沒有不同的道路，所有道路早晚都一定會把它帶到大洋。 ” ④ “是的，要是每一步?jīng)]有這些障礙，水就會立刻流走了，也就根本不會有生活和時間了。 ” ③ “小溪流經(jīng)樹林的全程，是一條充滿持續(xù)搏斗的道路，時間就由此而被創(chuàng)造出來。 環(huán)節(jié)：㈢ （默讀課文）： 畫出課文中作者的議論，分析一下表達了什么思想感情？ ① “小溪的生活中，就這樣一會兒泡沫頻起，一會兒在花和晃動的影子間發(fā)出興奮的招呼聲。在這次旅行中，同學(xué)們獲得了豐富而深刻的感受。 （學(xué)生自由選讀自己最喜歡的文段。 （學(xué)生 先 自由讀，老師巡視、指導(dǎo) ，然后美讀展示 ） 作者對大自然充滿了熱愛，所以在文章中處處體現(xiàn)了他對小溪和森林的贊美之情。 環(huán)節(jié)：㈡（ 美讀課文）： 把你們最喜歡的或者自己感覺讀得最好的段落讀給大家聽聽 ， 老師給配上 適當(dāng)?shù)?音樂。 人的一輩子不可能總是一帆風(fēng)順，總會有挫折、失敗，起起落落，憂喜參半這就是生活 。） 所有這些與周圍美的景色相互襯托，表達豐富的人生，構(gòu)成美的境界。 在小溪流經(jīng)的途中，是不是所有的事物都像它一樣的積極樂觀執(zhí)著和堅定呢？那么它們又是怎樣的呢？說說你這樣認(rèn)為的理由。 畫出文中小溪所經(jīng)歷的障礙及流經(jīng)的坦途 討論并歸納： 小溪流過 的障礙： “流水在淺的地方遇到云杉樹根的障礙 ”， “狹窄的深水道 ”，“旋渦中心是一棵樹早已橫堵在小溪上 ”， “有一棵大灌木被冬雪壓彎了，現(xiàn)在有許多枝條垂掛到小溪中 ”， “一米高的懸崖上落下來 ”， “一棵巨大的百年云杉 ……壓在小溪上 ”。 三、教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)：㈠ （朗讀課文）： 用圖示 法標(biāo)繪出小溪的流程及沿途的景象，理請文章思路。由于心中充滿了愛，大自然的光色變化，動物的各種情趣，都難逃他的眼睛?；氐阶鎳螅麆?chuàng)作了不少作品?！? ②寫《林中小溪》時的心態(tài)： 在國外學(xué)習(xí)時，普里什文認(rèn)識了一位美麗的姑娘，兩人相戀了沒多久，他們就分手了。他的創(chuàng)作不僅拓寬了俄羅斯現(xiàn)代散文的主題范圍，而且為其奠定了一種原初意義上的風(fēng)貌。世紀(jì)之初，他是作為懷有強烈宇宙感的詩人，具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音異能的學(xué)者，步入俄羅斯文壇的。米哈伊洛維奇):溫暖 . 分道揚鑣 (biāo):指分道而行 .比喻各奔前程
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