蘇教版五年級下冊神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧資料
2024-12-13 10:39本頁面
【正文】 。通過舉例，說明只有通過克隆技術(shù)才能最有效、最方便地繁殖這些能給人類帶來好處的高附加值的牲畜。） 問：克隆技術(shù)造福人類主要體現(xiàn)在什么地方？（第一，克隆可以有效地繁殖具有 “ 高附加值的牲畜 ” ；第二，克隆可以挽救珍稀動物；第三，克隆對人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。這一順序說明了克隆技術(shù)在不斷的發(fā)展。這樣的順序符合人們認(rèn)知的規(guī)律。） 問：這部分作者為什么不按照時間順序進(jìn)行說明呢？文中的順 序安排有什么好處？（如果其他學(xué)生覺得比較困難，教師可以組織學(xué)生討論，并加以引導(dǎo)。） 問：這兩個部分作者舉了哪些克隆事例？（ 1979年克隆鯽魚、 1960、 62年克隆爪蟾、 1978年克隆黑斑蛙） 問：用了哪些說明方法？（舉例子、列數(shù)據(jù)） 問：克隆綿羊 “ 多利 ” 的誕生，為什么在世界上引起了轟動？（說明了動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣具有全能性。（默讀 “ 克隆鯽魚出世前后 ” 和 “ 克隆綿羊 ‘ 多利 ’” 兩部分。作者介紹克隆是什么時用了舉例子、下定義、作詮釋的說明方法，其作用是什么呢？（克隆這一前沿科學(xué)領(lǐng)域，對一般人來說是很陌生很難懂的，作者通過列舉大家熟悉的事物，再加以細(xì)致的解釋，最后用簡潔、準(zhǔn)確、概括的語言給它下個定義，把它的特征清楚的展示出來，讓我們知道了什么是克隆。 “ 凡來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫克隆 ” ） 問：這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來。） 問：找出文中直接告訴我們什么是 “ 無性繁殖 ” ，什么
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