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楓香九年制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料匯總-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 02:14本頁(yè)面
  

【正文】 間,學(xué)校每學(xué)期舉行一次宿舍文化評(píng)比,對(duì)宿舍的裝扮要突出主題,既能體現(xiàn)宿舍安靜和諧的氛圍,又能體現(xiàn)個(gè)性與創(chuàng)新。同事規(guī)范學(xué)生物品管理,對(duì)學(xué)生必需生活用品的配帶和擺放作出了統(tǒng)一要求,每個(gè)學(xué)生必須帶齊毛巾、臉盆、牙具等洗漱用具,擺放在固定位置并做到整齊劃一。單人單鋪,規(guī)范物品管理。通過(guò)一年多推行“自助餐”模式和強(qiáng)化過(guò)程管理,使學(xué)校就餐環(huán)境得到明顯改善,消除了倒飯倒菜的現(xiàn)象,餐廳的衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),保障了學(xué)生吃好吃飽不浪費(fèi)。每周召開(kāi)一次學(xué)生生活會(huì)。設(shè)置曝光欄,強(qiáng)化教育管理。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生根據(jù)實(shí)際飯量大小按需盛取食物,學(xué)校根據(jù)班級(jí)人數(shù)將一至九年級(jí)分為四個(gè)組:初中年級(jí)兩個(gè)組,小學(xué)高年級(jí)一個(gè)組,低年級(jí)一個(gè)組,每組約70人左右,集中定點(diǎn)定座位就餐。菜譜每周一供布上墻,接受學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生長(zhǎng)期各種營(yíng)養(yǎng)搭配的要求,由炊事班長(zhǎng)(初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師)在每周末制訂下周的飯菜譜,主食以饅頭、花卷、包子、米飯、面條、米粥、菜湯搭配,菜以雞蛋、豆腐、粉條、豬肉、包菜、土豆、大蔥、豆角等相互搭配。同時(shí),學(xué)校在食堂飯菜的品種上也進(jìn)行了改革,每周根據(jù)學(xué)生生長(zhǎng)期特點(diǎn)制定營(yíng)養(yǎng)食譜。在試行包餐制之初,飯菜由炊事員統(tǒng)一為學(xué)生盛取,部分飯量較小的學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)剩飯剩菜,浪費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。一、創(chuàng)新食堂管理思路,推行“自助餐”模式學(xué)生食堂和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康是社會(huì)關(guān)注度較高的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)的大事。在全體教師的共同努力下,這次活動(dòng)真正成為了全民練兵的沙場(chǎng),而不是個(gè)別優(yōu)秀教師展示的舞臺(tái),通過(guò)這次活動(dòng)不僅我校教師的教學(xué)熱情空前高漲,教學(xué)技能得到錘煉,專業(yè)素質(zhì)得到了發(fā)展,師資隊(duì)伍重新煥發(fā)活力,而且通過(guò)每位教師的實(shí)地走訪交流,家校之間建起了連心橋,師生之間增進(jìn)了了解和信任。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽(tīng)課,指導(dǎo)教師教學(xué)工作。(4)堅(jiān)持以活動(dòng)促教研,以活動(dòng)提質(zhì)量。各年級(jí)各學(xué)科能把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校除用《校務(wù)日志》考核教師平時(shí)工作外,針對(duì)學(xué)校實(shí)情還專門(mén)設(shè)計(jì)印制了《教務(wù)日志》,除認(rèn)真按課表上課外,還專門(mén)把“三早到”(即早操前語(yǔ)文教師到教室督促學(xué)生晨讀、午自習(xí)前數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)、熄燈鈴前值周教師檢查住宿學(xué)生完成家庭作業(yè)情況)列入了教務(wù)日志,由教導(dǎo)主任親自考核,考核情況在每周例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。(2)、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實(shí)處。(1)、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心,質(zhì)量是核心”的理念。教師出勤情況與職務(wù)考核獎(jiǎng)金掛鉤。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng),采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,先進(jìn)的教育方法。新課程已大面積實(shí)施,為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革,在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育情況》,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),新教法,不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀,豐富了教學(xué)知識(shí),提高了教學(xué)能力,以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。通過(guò)系列學(xué)習(xí)活動(dòng),教師們提高了思想認(rèn)識(shí),明白了肩負(fù)的重?fù)?dān),在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。利用教師培訓(xùn)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。(三)教育質(zhì)量量視為第一責(zé)任,辦人民滿意的教育 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。規(guī)范教育收費(fèi)問(wèn)題。組織黨員群眾通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹黨章來(lái)推進(jìn)反腐倡廉工作,進(jìn)一步把思想和行為統(tǒng)一到hjt總書(shū)記的重要講話精神上來(lái),不斷強(qiáng)化黨章意識(shí)和黨員意識(shí),增強(qiáng)組織觀念和紀(jì)律觀念。把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為今年加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。廉政文化進(jìn)校園是黨風(fēng)廉政建設(shè)一項(xiàng)新的工作任務(wù)。學(xué)校利用升國(guó)旗儀式、校會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)考察等校園德育和文化載體,根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,設(shè)計(jì)開(kāi)展生動(dòng)活潑、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在參與實(shí)踐中得到廉政體驗(yàn),逐步形成富有個(gè)性特色的校園廉政文化教育體系。把廉政教育納入德育課,作為入黨、入團(tuán)積極分子和預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)生以及團(tuán)課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,幫助青少年學(xué)生從小樹(shù)立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則,確立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀。發(fā)揮主渠道作用,推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立清正廉潔師表形象。利用校園宣傳載體,促進(jìn)廉政文化傳播。通過(guò)廉政文化教育,使全體教職工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。(二)重視廉政文化傳播,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 我校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以培育立黨為公、執(zhí)政為民的理想信念為宗旨,以改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀為核心,以倡導(dǎo)廉潔、弘揚(yáng)正氣為主要內(nèi)容,不斷優(yōu)化學(xué)校廉政文化建設(shè)的內(nèi)容。同時(shí)學(xué)校定期向家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校簡(jiǎn)報(bào),向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、開(kāi)展的主要活動(dòng),今后的工作重點(diǎn)等,使家長(zhǎng)充分了解學(xué)校的工作并積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,并發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,就學(xué)校的管理工作、教育教學(xué)工作、學(xué)校的建設(shè)發(fā)展等問(wèn)題廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,把學(xué)校教育與家庭社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)。2009年學(xué)校被市愛(ài)衛(wèi)會(huì)驗(yàn)收為市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,被市教育局授予“文明校園”稱號(hào)。全體動(dòng)員,廣泛參與,以我縣雙創(chuàng)、聯(lián)創(chuàng)工作為契機(jī),認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。體育興趣小組在平時(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)中表現(xiàn)突出;文藝興趣小組在三八、五一、六一、十一、元旦等節(jié)日為縣、鎮(zhèn)文藝匯演提供了質(zhì)量較高的文藝節(jié)目;書(shū)畫(huà)小組為學(xué)校展板、各級(jí)競(jìng)賽提供了數(shù)篇優(yōu)秀作品。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾廣播站,認(rèn)真選拔和培養(yǎng)了一批編輯和播音員,開(kāi)設(shè)了知識(shí)百寶箱、健康快車、習(xí)作天地、英語(yǔ)ABC、校園新聞、歡樂(lè)跳跳豆、音樂(lè)欣賞等欄目,每天7:20——7:40為廣播時(shí)間,小廣播員盡職盡責(zé)地完成了任務(wù),廣播站工作有序開(kāi)展,已成為學(xué)校思想品德教育的主陣地。三是深入開(kāi)展了向好兒童、好少年和“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們的做法是:一是上好“四課”,即思想品德、安全健康教育、校本課、班會(huì)。堅(jiān)持認(rèn)真組織了三操一舞(早操、眼保健操、午間操、校園集體舞)活動(dòng),號(hào)召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí),大力開(kāi)展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)。重視校園文化建設(shè),以特別活動(dòng)教育人。為了讓學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生活,形成自我保護(hù)意識(shí),我校開(kāi)展了“防震減災(zāi)”活動(dòng),進(jìn)行了消防安全應(yīng)急疏散演練;由于地處鐵路沿線,為加強(qiáng)鐵路安全常識(shí)的教育,我校與當(dāng)?shù)罔F路派出所聯(lián)系邀請(qǐng)沈陽(yáng)鐵路局宣傳部到校為學(xué)生進(jìn)行安全教育;并聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊闹笇?dǎo)員為法制副校長(zhǎng),定期為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座;同時(shí)通過(guò)圖片展、黑板報(bào)、講座、觀看錄像、專題班隊(duì)會(huì)、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、校報(bào)等方式加強(qiáng)普法教育,并充分挖掘身邊教育資源和設(shè)施,使學(xué)生明辨是非,知法、懂法、守法、用法。安全教育,常抓不懈學(xué)校利用校會(huì)、升旗儀式、少先隊(duì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育,利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育,以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。我校還針對(duì)學(xué)生實(shí)際,通過(guò)廣播站、板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷、主題隊(duì)會(huì)評(píng)選觀摩、專題講座、心理咨詢等不斷加大心理健康教育的宣傳和輔導(dǎo)工作,班主任和咨詢師對(duì)某些個(gè)案進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),并記錄學(xué)生轉(zhuǎn)變情況。首先是扎實(shí)培訓(xùn)教師,使他們的教育水平明顯提高。加強(qiáng)心理教育,滋潤(rùn)學(xué)生心靈。因此,學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透,要求充分挖掘教材中的德育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育,特別是充分發(fā)揮品德課、心理健康課和語(yǔ)文學(xué)科中的資源強(qiáng)勢(shì),進(jìn)行道德觀念、法制意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義的教育。強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透,充分發(fā)揮任課教師的育人作用。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,針對(duì)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)制定了學(xué)生在校行為規(guī)范教育訓(xùn)練內(nèi)容,完成了星級(jí)班評(píng)比細(xì)則的制定。一直以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作,將德育放在重要位置,按縣教育局2010年德育工作的要求,以基礎(chǔ)道德建設(shè)為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為根本,以心理健康教育為突破口,以建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制為保障,全面落實(shí)教育局2010工作要點(diǎn),在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下了功夫,加強(qiáng)了對(duì)“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”的教育,我校以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,在學(xué)生的德育工作上取得了一些成績(jī),現(xiàn)匯報(bào)如下:為加強(qiáng)我校德育隊(duì)伍建設(shè),我校制定了德育校本研修方案,將師德建設(shè)、政教領(lǐng)導(dǎo)六個(gè)一、班主任六個(gè)一、學(xué)生六個(gè)一等方面進(jìn)行了整合,以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高全體班主任創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,探索班主任校本培訓(xùn)模式,提高班主任培訓(xùn)的針對(duì)性,從而促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作水平的提高。我校先后被授予市級(jí)平安校園、市縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、量化考核先進(jìn)學(xué)?!钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái),蒿坪九年制學(xué)校的各項(xiàng)工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以“依法治校,質(zhì)量立校,辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下,教學(xué)設(shè)施不斷更新,校園環(huán)境逐年改變,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校管理日趨科學(xué),學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上,取得了顯著成績(jī)。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人,副校長(zhǎng)2人,正副校長(zhǎng)均取得校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū),合格率為100%?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)校擁有14個(gè)教學(xué)班(含幼兒園),教職工43人,其中后勤服務(wù)人員9人,專任教師30人,均取得大專以上學(xué)歷,教師崗位合格率達(dá)100%。按照上級(jí)布局調(diào)整規(guī)劃,2009年秋原蒿坪中學(xué)與蒿坪鎮(zhèn)小合并,合并后我校就成為了一所農(nóng)村寄宿制九年制學(xué)校。楓香九年制民族學(xué)校 二○一六年三月二十日楓香九校辦公室2016年3月20日印發(fā)(共印2份)第二篇:蒿坪九年制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料蒿坪九年制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料 位領(lǐng)導(dǎo)、專家:首先,我代表蒿坪九年一貫制學(xué)校全體師生,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在以后的工作中,我們會(huì)投入更加飽滿的熱情,開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育,為“雙高普九”
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