【摘要】鐵凝制作人:孫振坤教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)猶太人的民族精神。2.了解猶太人的才能和愿望。3.概括出戴維的優(yōu)秀才能,并進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。4.探究課文逐步深入地描寫(xiě)人物的寫(xiě)法。5.體會(huì)文章語(yǔ)言凝重的特點(diǎn)。閱讀全文,分組討論:(1)弄清散文寫(xiě)的一個(gè)
2025-01-22 01:45
【摘要】《生命與和平相愛(ài)》教案 《生命與和平相愛(ài)》教案1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)在快速閱讀中準(zhǔn)確捕捉有價(jià)值的信息。 2、學(xué)習(xí)把人物放在文化背景中展示,以小見(jiàn)大的寫(xiě)作方法,學(xué)會(huì)逐步深入地描寫(xiě)內(nèi)容。...
2024-12-06 01:13
【摘要】《生命與和平相愛(ài)》課堂練習(xí)一基礎(chǔ)知識(shí)1給加點(diǎn)字注音碩.士()執(zhí)著.()生機(jī)勃.勃()深諳.()煞.有介事()侃.侃而談()2按拼音寫(xiě)漢字殺lù()xi
2024-12-13 10:59
【摘要】《生命與和平相愛(ài)》課堂實(shí)錄《生命與和平相愛(ài)》第一節(jié)8:50—9:35九年級(jí)7班執(zhí)教者同濟(jì)中學(xué)梁增紅師:我與大家第一次相遇。這掌聲送給你也送給我。握手表示什么?生:友好。師:今天我們學(xué)習(xí)的課文是《生命與和平相愛(ài)》,標(biāo)題中,哪個(gè)詞要重讀?生:相愛(ài)。
【摘要】六生命與和平相愛(ài)。,并分析其才能形成的根源。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入猶太人在近2022年的時(shí)間里沒(méi)有自己的國(guó)家,到處流浪,受盡排斥、歧視、迫害和殺戮。尤其在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),德國(guó)希特勒更對(duì)猶太人進(jìn)行了空前的大屠殺。據(jù)戰(zhàn)后較為精確的統(tǒng)計(jì),德國(guó)納粹在整個(gè)歐洲大陸總共屠殺猶太人近600萬(wàn)人,包括
2025-06-27 05:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生命與和平相愛(ài)》說(shuō)課稿 本篇課文是蘇教版九年級(jí)下冊(cè)第二單元的課文《生命與和平相愛(ài)》,首先我先簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我對(duì)本課的解讀。 文本解讀: 《生命與和平相愛(ài)...
2025-04-13 02:14
【摘要】8臺(tái)階李森祥命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文章平實(shí)、質(zhì)樸、充滿深情厚誼的語(yǔ)言。2、理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料詳略安排。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)對(duì)待人生的積極健康的心態(tài)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、理解“父親”這個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象的特點(diǎn)及其意義。2、學(xué)習(xí)作者命題立意、組織
2024-12-17 04:48
【摘要】鐵凝教學(xué)目標(biāo)一、通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)猶太人的民族精神。二、概括出戴維的優(yōu)秀才能,并且進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。三、探究課文逐步深入地描寫(xiě)人物的寫(xiě)法。1、了解作者作品;掌握重點(diǎn)字詞。2、文章開(kāi)頭為什么要從“迫害”“殺戮”說(shuō)起?3、課文哪些方面表現(xiàn)了戴維的語(yǔ)言才能?除此之外還表現(xiàn)了他的什么才能?戴維產(chǎn)生
2025-05-18 12:32
【摘要】8.《熱愛(ài)生命》學(xué)案設(shè)計(jì):劉杜王軍教師寄語(yǔ):世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?!_曼·羅蘭奧斯特洛夫斯基的名言:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次??”學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。、不畏艱險(xiǎn)的性格特征,培養(yǎng)敬畏生命、熱愛(ài)生命的理念。學(xué)習(xí)重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)主人公的
2024-12-13 09:38
2025-06-27 05:24
【摘要】《〈陳毅市長(zhǎng)〉選場(chǎng)》導(dǎo)學(xué)案主備人:劉秀萍學(xué)習(xí)目的1.理解作品中的戲劇沖突。2.把握話劇的特點(diǎn),理解個(gè)性化的語(yǔ)言對(duì)塑造人物形象的作用。3.體會(huì)陳毅重視科學(xué)文化和尊重知識(shí)分子的優(yōu)秀作風(fēng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解戲劇沖突和情節(jié)結(jié)構(gòu);欣賞話劇語(yǔ)言。學(xué)習(xí)過(guò)程一.導(dǎo)入新課(簡(jiǎn)介作品反映的歷史背景、創(chuàng)作意圖)上海市第一任市長(zhǎng)是誰(shuí)?
2024-11-28 00:37
【摘要】《藤野先生》學(xué)案【預(yù)習(xí)】,找一找。標(biāo)致掌故精通時(shí)事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫(xiě)一寫(xiě)。爛熳蘆薈詰責(zé)緋紅油光可鑒抑揚(yáng)頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個(gè)怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導(dǎo)學(xué)】
2024-11-27 21:28
【摘要】鐵凝教學(xué)目標(biāo)一、通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)猶太人的民族精神。二、概括出戴維的優(yōu)秀才能,并且進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。三、探究課文逐步深入地描寫(xiě)人物的寫(xiě)法。學(xué)法指導(dǎo)讀一讀說(shuō)一說(shuō)悟一悟1、了解作者作品;掌握重點(diǎn)字詞。2、文章開(kāi)頭為什么要從“迫害”“殺戮”說(shuō)起?3、課文哪些方
2025-05-18 12:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味作品關(guān)于童年生活的描寫(xiě),體會(huì)兒童天真爛漫的個(gè)性。2、反復(fù)誦讀有關(guān)片段,學(xué)習(xí)用鮮活而充滿靈氣的語(yǔ)言描摹事物。3、在質(zhì)疑中體會(huì)作者對(duì)自由自在生活的向往和對(duì)人性美的追求。重難點(diǎn)分析:教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)用鮮活而充滿靈氣的語(yǔ)言描摹事物。2、體會(huì)作者對(duì)自由自在生活的向往和對(duì)人性美的追求。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-28 00:38
【摘要】24出師表------諸葛亮教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫(xiě)法。課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容和步驟自主預(yù)習(xí)一、對(duì)聯(lián)導(dǎo)入新課1.“出師一表真名世,千載