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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)建設(shè)評價方案-文庫吧資料

2024-10-24 23:38本頁面
  

【正文】 ,并督促其認(rèn)真整改。③行為方面是否存在有償家教,向?qū)W生、家長推銷教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長財務(wù)等以教謀私的行為。①思想方面有沒有違背教育方針、政策,散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,不顧全大局,或只教書不育人的思想。③結(jié)合實際,擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。進一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識,規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,即實行師德“一票否決制”,年終考核為不合格等次。9.不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。7.不準(zhǔn)擅自停課、缺課、上無準(zhǔn)備之課和不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料、書籍和各類商品。3.不準(zhǔn)從事有償家教,違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo)。(六)完善考核辦法,實現(xiàn)師德“一票否決制”完善師德師風(fēng)考核辦法,與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格執(zhí)行“西固區(qū)教師十不準(zhǔn)”:1.不準(zhǔn)宣揚封建迷信和歪理邪說,傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想。(四)開展主題活動,落實建設(shè)具體措施實施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程,積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績,爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,教育教學(xué)優(yōu)良,學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進萬家”的專題活動,讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處。(二)加強師德教育,提高教師職業(yè)道德水平認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹落實“蘭州市教師十不準(zhǔn)”和“西固區(qū)教師十不準(zhǔn)”,明確師德建設(shè)目標(biāo),把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,提升教師素質(zhì),使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,精心育人,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,全面實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真精神,進一步增強教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,盡職盡責(zé),教書育人,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。二、目標(biāo)任務(wù)(一)進一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。為全面貫徹落實《蘭州市西固區(qū)區(qū)加強教師隊伍建設(shè)實施意見》切實加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性,特制定各學(xué)校2012年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。師德師風(fēng)考評不及格者不得聘用。三、教職工師德師風(fēng)評價成績的作用教職工的師德師風(fēng)考評結(jié)果,根據(jù)獎優(yōu)罰劣原則,在教職工年終考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)評模等各方面得到體現(xiàn)??荚u組考核做到公開、公平、公正,對每位教職工客觀地給出評語。學(xué)年末每位教職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)認(rèn)真總結(jié)一年來在各方面取得的成績和進步,找出差距和今后努力的方向。心系學(xué)校,顧全大局,發(fā)揚主人翁精神,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。做到言不失師風(fēng),儀不失師表,行不失師態(tài),樹立良好的教師形象。認(rèn)真聽取和采納家長的合理意見和建議,妥善處理學(xué)校教師和學(xué)生家長之間各種關(guān)系。不亂收費、亂辦班,不擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,不向家長索取錢物,自覺維護教師形象。以優(yōu)質(zhì)教育為已任,主動學(xué)習(xí),主動發(fā)展,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。平等、公正對待每位學(xué)生,對學(xué)生教育做到嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方。工作期間不做與教育工作無關(guān)之事。愛崗敬業(yè),把教育作為神圣的事業(yè)。第三篇:師德師風(fēng)建設(shè)評價制度(定稿)師德師風(fēng)建設(shè)評價制度一、評價內(nèi)容:忠誠黨和人民的教育事業(yè),依法執(zhí)教。認(rèn)真組織學(xué)習(xí),堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面踐行“三個代表”重要思想,加強教師的思想政治素質(zhì)建設(shè),樹立正確的育人人觀和價值觀,堅持自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。下次考核時對改進情況進行專門考核,評價反饋后,每位教師都要結(jié)合自身實際情況,寫一份高質(zhì)量的個人總結(jié)上報學(xué)校。第三,社會各界和行風(fēng)監(jiān)督員的評價一召開座談會為主,以向社會發(fā)放測評
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