語文版七下文學采風教案1-文庫吧資料
2024-12-13 08:39本頁面
【正文】 —— 盡是書（輸）” “吃冰棍拉冰棍 —— 沒（化）話” “ 吃了二十五只老鼠 —— 百爪撓心” 二、準備 工作 （一）分組：將全班同學按民歌民謠、傳說、故事、諺語、歇后語五項內(nèi)容分成五個小組，分別進行一項內(nèi)容。前一部分是比喻或說出一個事物，象謎語里的“謎面”；后一部分象“謎底”，是真意所在。 諺語：在群眾中間廣泛流傳的固定語句，大多反映人民生活和斗爭經(jīng)驗，用通俗簡單的話反映出深刻的道理。如我國有四大民間故事：《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女哭長城》。內(nèi)容來自民間，反映的多是民間生活。 故事：群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳的，經(jīng)過很多人不斷地修改加工而形成的文學樣式。孟忠高興極了，急忙拿回家剝了殼煮好給他娘吃，他娘吃了筍子后，病就慢慢的好了起來。孟忠聽了仙人的話，就用手一點一點地扒土，手扒出了血，但為了母親能吃到筍子，他一點都不覺得疼痛。一日，母親對孟忠說，想吃筍子，這可難住了孟忠，大冬天的，天上還飄著雪花，上哪兒去弄筍子呢？孝順的孟忠來到楠竹林里，看見一棵棵高大的竹子，一愁莫展，哪有什么筍子??！沒辦法，孟忠急得抱住竹子哭了起來。傳說從前有一個人叫孟忠，他是一個大孝子。人物和事件的傳說， 大都是頌揚、贊美的，反映人民的理想和愿望；自然景物的傳說，則近于優(yōu)美的敘事散文。哎呀七呀 哎呀八呀，咿??也??吃都吃不完！ 傳說：長期在民間流傳而形成的，帶有某種傳奇色彩和幻想成分的歷史人物、歷史事件或自然相貌的故事。青的青的青菜，硬是逗人愛。幺妹兒走出來，幺妹兒去摘菜也。青海的“花兒”：《花兒與少年》：春季里那么 到了這，水仙花兒開，水仙花兒開，繡呀閣里的女兒呀，踩呀踩青來呀小呀哥哥，小呀哥哥，小呀哥哥呀攙我一把來。如陜北的“信天游”：《東方紅》：說東方你就一個紅，說太陽你就一個升。民謠指民間歌謠，多指時事政治有關(guān)的。常
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