【正文】 起跳摸高；力量練習(xí)；游戲：相依為命在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受【田徑：跳高】行進(jìn)間助跑起跳；腿部力量練習(xí)游戲：角力對(duì)抗在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展耐力和動(dòng)作的連續(xù)性【田徑：跳高】跨越式跳高；游戲：背人負(fù)重培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；體驗(yàn)體育活動(dòng)中身體疲勞時(shí)的心理感受【田徑：跳高】跨越式跳高；游戲：推火車（15――20米）比賽十四培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；發(fā)展位移速度和動(dòng)作的靈敏性【田徑：耐久跑】30米*10及時(shí)跑游戲：跳流星在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受【田徑：耐久跑】50米8計(jì)時(shí)跑；游戲：跳流星在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展耐力和動(dòng)作的連續(xù)性【坐位體前屈】坐位體前屈練習(xí)；游戲：大魚(yú)網(wǎng)培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；體驗(yàn)體育身體疲勞時(shí)心理感受【坐位體前屈】坐位體前屈練習(xí)游戲：拉人角力十五培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；發(fā)展團(tuán)結(jié)和動(dòng)作的連續(xù)性【籃球】運(yùn)球接力游戲：繞桿運(yùn)球接力賽在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受【籃球】運(yùn)動(dòng)中傳球游戲：抱球接力賽在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性的練習(xí)【籃球】定點(diǎn)投籃游戲：投籃比多在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受【籃球】籃球小比賽十六在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；發(fā)展力量能力的練習(xí)【田徑：耐力跑】50米*8的組合練習(xí)；游戲：相依為命在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受【田徑：耐力跑】50米*8間歇練習(xí)；游戲：角力對(duì)抗在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展耐力和動(dòng)作的連續(xù)性【田徑：耐力跑】測(cè)試：50米*8往返跑；游戲：背人負(fù)重在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展耐力和動(dòng)作的連續(xù)性50米8計(jì)時(shí)跑；游戲：跳流星隊(duì)列隊(duì)形單元教學(xué)計(jì)劃（共7課次）年級(jí)：五年級(jí)年月日教學(xué)目標(biāo)、使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地練習(xí)與行進(jìn)間的動(dòng)作變化，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)，形成正確的身體姿勢(shì)和良好的習(xí)慣。要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。站隊(duì)要做到快、靜、齊，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。，加強(qiáng)與重視“目標(biāo)管理”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。” 師：“第四篇：五年級(jí)體育上冊(cè)全冊(cè)教案五年級(jí)體育上冊(cè)全冊(cè)教案本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址重慶市長(zhǎng)壽區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)年—20年體育課教學(xué)常規(guī)教學(xué)中經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們進(jìn)行傳指令比賽。看一看，哪一組傳得最快、最準(zhǔn)確。傳指令比賽，引出課題。三、課的進(jìn)行：（一）開(kāi)始部分——災(zāi)情傳報(bào)（2`—3`）排隊(duì)站立。發(fā)展奔跑速度和靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。5）奧運(yùn)小知識(shí)：格言、精神6）中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上的成就及一、教學(xué)內(nèi)容：搬物賽跑游戲：快速傳接比賽。2）請(qǐng)同學(xué)們討論：你對(duì)奧運(yùn)會(huì)了解多少？ 3）學(xué)生交流。小學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著特殊的興趣，特別是劉翔獲得奧運(yùn)金牌的場(chǎng)景還在大家的記憶中，我向?qū)W生展示他們心中所喜愛(ài)的明星，可以從某些方面活動(dòng)學(xué)生的認(rèn)同感。揭示課題：奧林匹克與奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，a 學(xué)生齊讀課題。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)輕松第三篇：五年級(jí)體育全冊(cè)教案匯總五年級(jí) 體育教案一、教學(xué)內(nèi)容：體育常識(shí)：奧運(yùn)會(huì)游戲：看誰(shuí)投得準(zhǔn)二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解奧運(yùn)會(huì)的起源與發(fā)展。教師計(jì)時(shí)，學(xué)生分成男女兩組，分兩節(jié)課完成。讓學(xué)生基本掌握耐久跑的動(dòng)作方法。態(tài)度端正，認(rèn)真完成。教師講解考核標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)。6 考核50米快速跑。游戲：【大漁網(wǎng)】掌握三步一吸，三步一呼的動(dòng)作方法。教師示范、講解動(dòng)作方法和要領(lǐng) ，教師觀察指導(dǎo)提示動(dòng)作要領(lǐng) “十”字接力賽敢于接受挑戰(zhàn)的自信正確快速擺臂自然直線奔跑 5自然地形跑400800耐久跑練習(xí)學(xué)習(xí)400—800米自然地形跑的方法，讓學(xué)生基本掌握耐久跑的呼吸動(dòng)作。、講解動(dòng)作方法和要領(lǐng) 組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)提示動(dòng)作要領(lǐng)注意力集中，反應(yīng)迅速起跑動(dòng)作正確、協(xié)調(diào) 3跑的輔助性練習(xí)30米迎面接力賽學(xué)習(xí)跑輔助性練習(xí)和30米快速跑的動(dòng)作，讓學(xué)生基本掌握快速跑的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生跑的正確動(dòng)作。前腳掌著地。培養(yǎng)學(xué)生跑的正確動(dòng)作。發(fā)展走和快速跑的能力，能夠較輕松自然的進(jìn)行走和跑的練習(xí)通過(guò)走和跑及游戲的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。集體講評(píng)，再次分散練習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，完整連貫。組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行原地練習(xí)，教師提示動(dòng)作要領(lǐng)，觀察學(xué)習(xí)情況，及時(shí)糾正動(dòng)作。集體講評(píng)，再次分散練習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，完整連貫。組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行原地練習(xí)，教師提示動(dòng)作要領(lǐng)，觀察學(xué)習(xí)情況，及時(shí)糾正動(dòng)作。要求：學(xué)生熟練掌握正確動(dòng)作方法，及動(dòng)作要領(lǐng)。動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、自然，有節(jié)奏感。教師講評(píng)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作方法，學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)。四轉(zhuǎn)彎走，簡(jiǎn)單變隊(duì)形（二列橫隊(duì)變四列橫隊(duì)：二路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)）要求：學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，注意隊(duì)列的整齊。要求：學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，注意隊(duì)列的整齊。集體講評(píng)，再次分散練習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，完整連貫。教師示范、講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)提示動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，會(huì)運(yùn)用口令指揮 動(dòng)作迅速，站位準(zhǔn)確，間隔適宜 二原地左右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)要求：使學(xué)生掌握正確動(dòng)作技術(shù)，熟練運(yùn)用其轉(zhuǎn)法。課次 教學(xué)內(nèi)容與要求 主要教法與措施 重難點(diǎn) 一排隊(duì)、集合、看齊、解散。提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，并使其在集體行動(dòng)中，逐漸養(yǎng)成服從集體、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。五年級(jí)上期體育課教學(xué)進(jìn)度表 周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo) 教材內(nèi)容一 1 明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)；能正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)自己的身體重要性； 體育知識(shí)：生命在于運(yùn)動(dòng)；期始教育，集合、解散；在隊(duì)列練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；發(fā)展跳躍能力； 【隊(duì)列練習(xí)】：立定、稍息、向左右后轉(zhuǎn)；游戲：貓捉老鼠在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 【隊(duì)列練習(xí)】：原地踏步走齊步走—立定；游戲：我們是木頭人 4 在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；復(fù)習(xí)習(xí)并學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 【隊(duì)列練習(xí)】：復(fù)習(xí)所學(xué)，學(xué)習(xí)成八列橫隊(duì)走；游戲大球追小球二 1 在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 【隊(duì)列練習(xí)】：復(fù)習(xí)所學(xué)，學(xué)習(xí)成八列縱隊(duì)走；游戲：貼膏藥在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；復(fù)習(xí)并提高隊(duì)列隊(duì)形 【隊(duì)列練習(xí)】：復(fù)習(xí)所學(xué)隊(duì)列隊(duì)形； 游戲：貼膏藥在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；復(fù)習(xí)并提高隊(duì)列隊(duì)形 【隊(duì)列練習(xí)】：復(fù)習(xí)所學(xué)隊(duì)列隊(duì)； 游戲：跳流星在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；復(fù)習(xí)并提高隊(duì)列隊(duì)形 【隊(duì)列練習(xí)】：復(fù)習(xí)所學(xué)隊(duì)列隊(duì)； 游戲：往返接力跑三 1 學(xué)會(huì)運(yùn)用“跳繩”進(jìn)行體育鍛煉，對(duì)跳繩進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)。，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。，著裝要輕便，整齊，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。二、學(xué)生方面：，積極自覺(jué)的上好體育課。，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。一、教師方面：，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。要求：安全第一、動(dòng)作協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。②先嘗試性練習(xí)一次。滾翻接力（10分鐘）組織：學(xué)生分四隊(duì)，每隊(duì)分甲、乙兩組分站在相距25米的端線后，中間13米處放上每隊(duì)的滾翻墊子。④大腿觸手掌心的原地高抬腿跑。②原地高抬腿走。原地高抬腿跑（5分鐘）組織：學(xué)生均勻地分站在圓的線上。⑤小組互評(píng)練習(xí)。③教師講評(píng)示范后，學(xué)生再練習(xí)。教法：①教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，提出要求。組織：四列橫隊(duì)和體操隊(duì)形 教法：聽(tīng)教師口令集體練習(xí)要求：集隊(duì)迅速、注意力集中，做操動(dòng)作舒展。隊(duì)列練習(xí)：蹲下及起立。四、教具和器材： 墊子30塊、小手帕60塊五、教學(xué)過(guò)程：（一）開(kāi)始與準(zhǔn)備部分（6分鐘）教學(xué)內(nèi)容：體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好。高抬腿跑教學(xué)重點(diǎn)：擺動(dòng)腿高抬。三、教學(xué)重難點(diǎn)：前滾翻教學(xué)重點(diǎn)：提臀、低頭、蹬腿、團(tuán)身的協(xié)調(diào)配合。技能目標(biāo)：使85%—90%的學(xué)生基本學(xué)會(huì)前滾翻和原地高抬腿跑的技術(shù)動(dòng)作，促進(jìn)力量，柔韌，速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。、講評(píng)。)1(4)注意事項(xiàng):、臂動(dòng)作配合協(xié)調(diào)，教師隨時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。(2)教師講解示范。跳時(shí)，兩腳用力后蹬，兩臂同時(shí)自然間前上方擺動(dòng)。2(3)注意事項(xiàng):0在場(chǎng)地上畫2一一4個(gè)直徑8一一10米的圓圈，生分成2一一4組，每組一個(gè)小籃球，聽(tīng)教師口令統(tǒng)一練習(xí)。(2)，不得碰撞他人。右邊的第一個(gè)人接傳球后，再按 同樣的方法運(yùn)球。二、基本部分：(28’)1，游戲，圓圈運(yùn)球(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，每組站成一個(gè)圓圈，左右闊隔約兩米，其申一人手持小籃球。32教學(xué)過(guò)程，三、準(zhǔn)備部分:（8’）12第三十五課時(shí)領(lǐng)域目標(biāo)：學(xué)習(xí)和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技能 水平目標(biāo)：初步掌握運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)（水平三）學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)向投擲壘球 教學(xué)目標(biāo)：，以及向前上方投出的道理 、轉(zhuǎn)體、揮臂動(dòng)作，注意出手角度 、思考、練習(xí)中表現(xiàn)出遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮 （保齡球游戲）教師活動(dòng)：，方法要求 ，對(duì)學(xué)生創(chuàng)編的游戲進(jìn)行評(píng)講 學(xué)生活動(dòng)：，方法要求 ，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn) 教師活動(dòng)：，拉滿弓練習(xí)等準(zhǔn)備活動(dòng)；，徒手做原地側(cè)向投擲壘球的動(dòng)作方法；讓學(xué)生做蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂動(dòng)作 ，教師強(qiáng)調(diào)蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)，用三種角度演示，讓學(xué)生選擇適宜的角度 ，進(jìn)一步提高技術(shù)動(dòng)作；，并提出改正的方法； 學(xué)生活動(dòng)：；，認(rèn)真聽(tīng)講，模仿性的練習(xí)；（體會(huì)用力動(dòng)作和拋擲出手的方向），體驗(yàn)自下而上的用力順序，相互分析動(dòng)作，努力改進(jìn)動(dòng)作； ，聽(tīng)教師小結(jié)； 組織隊(duì)形：散點(diǎn)練習(xí)、分組練習(xí)四放松整理，調(diào)整呼吸； ，下課第三十六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)任務(wù):1。前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度一一后滾翻一一挺身跳 1二、基本部分:(2839。3。2)1，發(fā)展下肢力量，培養(yǎng)集體正義榮譽(yù)感。第三十四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：－后滾翻一挺身跳(一):行動(dòng)一