鄂教版語文八上熱點(diǎn)word教案-文庫吧資料
2024-12-13 07:57本頁面
【正文】 些精彩之處值得學(xué)習(xí) ?哪些地方不足 ?你可以做得更好嗎 ? 生：主持人的幾個(gè)問題 設(shè)計(jì)得較好，是我們中學(xué)生很想了解的問題，我覺得他對(duì)話題思考得比較深入。 (握手，嘉賓下場。 夏：如果有女生向你表達(dá)愛慕之情，你接受嗎 ?你怎么做 ? 熊：我拒絕，不過很困難，不能傷害她，應(yīng)該找一個(gè)沒人的地方，告訴她中學(xué)生不能早戀，否則影響學(xué)習(xí)，我們只能做朋友。 夏：你周圍有同學(xué)早戀嗎 ? 熊：有。 夏：那你喜歡怎樣的異性朋友呢 ? 熊：長得漂亮、活潑開朗、學(xué)習(xí)成績好。 ) 夏：歡迎大家來到我們《成長在線》節(jié)目現(xiàn)場，我們今天的特邀嘉賓是來自 64中學(xué)的熊博宇同學(xué)，大家歡迎 ! (學(xué)生熱烈鼓掌 ) 夏：請(qǐng)問熊博宇同學(xué)你有早戀的經(jīng)歷嗎 ? 熊：沒有 (臉上略顯 猶豫 )。 (學(xué)生鼓掌 ) 師：誰愿意迎戰(zhàn)來作特邀嘉賓 ? (學(xué)生積極舉手，要求參與。教師巡視了解探討的情況并指導(dǎo)。點(diǎn)擊屏幕，展示話題。 師：有沒有信心 ? 生：有。 ) 師：大家看了這兩段資料后，覺得進(jìn)行訪談交際難不難 ? 生：難。 (點(diǎn)擊多媒體，展示《國際雙行線》訪談音樂家譚盾的音像文字資料，教師作簡要解說。 師：剛才盧毅同學(xué)將“角 ju6 色”一詞讀成“ jiao色”了，姜文君同學(xué)語氣神態(tài)顯得不夠親切，看來當(dāng)個(gè)主持人或影星也不簡單。 (讓學(xué)生感受經(jīng)典的訪談實(shí)例，在具體情境中體驗(yàn)?zāi)M，初步感知訪 談節(jié)目的程式、方法及技巧。 ) 生：有 (聲音響亮 )。 [教學(xué)步驟 ] 多媒體展示背景畫面 (輕音樂 )。通過觀察、傾聽、理解、思考及時(shí)調(diào)整自己表達(dá) 的內(nèi)容和形式，不斷轉(zhuǎn)換交際策略，從而鍛煉自己的表達(dá)能力，提高自己與他人交往的能力。 通過與同學(xué)合作交流，感受體驗(yàn)他人的情感和態(tài)度，正確評(píng)價(jià)自己，促進(jìn)自己對(duì)話題的深層理解與思考。 準(zhǔn)備音像、文字資料，激發(fā)學(xué)生合作探究嘗試的興趣，形成師生、音象、資料等元素的多維互動(dòng)，采用自主、合作、探究、討論、表演等教學(xué)方法。 通過鑒賞典范的訪談實(shí)例，師生共同探 究訪談的必要知識(shí)、方法和技巧，通過訪談實(shí)踐活動(dòng)，師生共同嘗試如何進(jìn)行訪談。 教師課前搜集整理一 些影響較大的訪談節(jié)目中的音像、文字資料，課上讓學(xué)生鑒賞典范的訪談實(shí)例，評(píng)價(jià)不成功的訪談個(gè)案，師生共同探究了解訪談的必要知識(shí)、方法和技巧，然后學(xué)生自主合作討論嘗試表演，師生合作點(diǎn)評(píng)，再次明確訪談的技巧與方法，再合作再表演，形成三到四個(gè)輪回，層層推進(jìn)，步步深人，掀起學(xué)習(xí)的高潮，整個(gè)過程力求在師生、圖像、文字、資料之間形成一種多維互動(dòng)的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一種良好的情境氛圍，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的展示舞臺(tái)，讓他們的創(chuàng)造思維得以充分發(fā)展。這樣做的目的有二：一
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